江苏省江阴市月城中学七年级语文上册 1《繁星》课件2 苏教版.ppt

繁星巴金 作者简介 巴金 1904年11月25日出生于四川成都 祖籍浙江嘉兴 现代著名作家 杰出的语言大师 原名李尧棠 字芾甘 巴金 是他的主要笔名 主要作品 长篇小说 爱情三部曲 雾 雨 电 激流三部曲 家 春 秋 中篇小说 寒夜 等等 写作背景 这篇文章选自巴金的 海行杂记 1923年 19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海 南京 考入东南大学附中补习班 在学习期间 参加了一些社会活动 著名的 五卅 运动对他影响较大 他的民主思想得到进一步的发展 1927年1月15日 他乘法国邮船 昂热 号离沪赴法 他去法国是为了学习经济学 向西方找真理 进一步研究无政府主义理论 考察欧洲的社会运动 2月18日 昂热 号邮船抵达马赛 19日 巴金抵巴黎 在邮船航行期间 巴金撰写 海行杂记 38则 繁星 是其中的一篇游记 写于1927年1月 纳n 凉半明半昧m i摇摇欲坠zhu 霎sh 眼模m 样萤y ng火虫 快速朗读课文 思考巴金描写了几次繁星美景 这几次描写的内在顺序是什么 整体感知 再读课文 说出作者三次看繁星是在何时 何地 请同学们找出三次看星的情景和感受 从前家乡 忘记一切 仿佛回到了母亲的怀里似的 三年前南京 静寂的夜 一片菜园星群密布的蓝天 星光在我们的肉眼里虽然微小 它们常常在和我谈话一样 如今海上 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星 我望着那许多认识的星 我仿佛看见它们在对霎 睡在母亲的怀里了 密密麻麻的繁星 重点突破 作者在不同的时间 不同的地点对繁星进行了观察 产生了不同的感受 这些感受表达了作者怎样的情感 1 从前 望着星天 我就会忘记一切 回到了母亲怀里似的 表达了作者望星天产生的甜蜜 温馨之感和依恋之情 2 觉得光明无处不在 好象它们就是我的朋友 它们常常在和我谈话一样 表达了作者对光明的追求 又表达了作者与星星亲密 投机的伙伴之感 3 我望着那许多认识的星 我仿佛听见它们在小声说话 写出了海上看星的无比舒心 安详和陶醉的感受 以及与星星的知心之情 表现出作者的童心 童趣以及对大自然的热爱 对美好生活的向往 比较写三次看星的情景和感受有什么不同 并讨论一下 为什么三次看星的情景和感受会不相同 这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长 对星空的观察和感知逐步深入精微了 找出文中运用比喻 拟人 排比等修辞手法的句子 体会这些句子的精妙之处 并说说其表达作用 比喻 渐渐地我的眼睛模糊了 我好象看见无数的萤火虫在我的周围飞舞 拟人 我望着那许多认识的星 我仿佛看见它们在对我霎眼 我仿佛听见它们在小声说话 排比 海上的夜是柔和的 是静寂的 是梦幻的 领会一些词语在语言环境中的意义和作用 1 星光在我们的眼里虽然微小 光明无处不在 为什么星光虽小 光明却无处不在呢 2 我觉得自己是一个小孩子 现在睡在母亲的怀里了 为什么要用 觉得 两个字 3 看 那个巨人还在跑呢 跑 有什么作用 总结全文课文按照时间顺序 紧紧围绕 繁星 展开描写 状写了 我 在不同时期不同地点观看繁星的情景 抒写了 我 由此产生热爱自然 向往美好生活的感受