山东省淄博市九年级化学上学期期中试题（含解析） 鲁教版.doc

2015-2016学年山东省淄博市九年级（上）期中化学试卷一、选择题1下列关于空气成分用途的说法不正确的是（）a用氧气急救病人b将氧气和氮气混合充入灯泡，使灯炮耐用c用氧气进行气焊d食品充入氮气可延长保质期2纳米材料在军事上有广泛的用途，美国军用飞机的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝，氧化铝的化学式是（）aalobo3al2cal2o3dal3o23一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式h2o2）三种物质，都可以制得氧气这说明三种物质的组成中都含有（）a氧气b氧分子c氧元素d氧化物4关于化学方程式c+o2 co2，四位同学表达了如下图所示的四种说法，其中错误的是（）abcd5氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（）a用带火星的木条可以检验氧气b氧气可以用作燃料c鱼类能在水中生活，证明氧气不易溶于水d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体6下列关于nano2、na2o2、so2、o2等四种物质的组成的叙述中正确的是（）a都含有氧气b都含有氧元素c都含有氧分子d都含有2个氧原子7下列化合物中，硫元素的化合价最低的是（）asbh2so4cna2sdso28下列关于催化剂的说法正确的是（）催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变催化剂就mno2催化剂只能加快了其他物质的化学反应速率催化剂改变了其他物质的化学反应速率abc只有d9下列物质中属于混合物的是（）a海水b食盐c冰水共存物d二氧化碳10某化合物在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，则该化合物中一定含有（）a二氧化碳和水bc、h、o元素cc、o元素dc、h元素11下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）a酥脆的饼干放置在空气中变软b夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”c冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”d进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏12下列列物质属于氧化物的是（）ah2so4bo2cco2dnaoh13下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）a碳酸钙氧化钙+二氧化碳b镁+氧气氧化镁c甲烷+氧气二氧化碳+水d氯酸钾氯化钾+氧气14氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示关于三个反应的叙述中不正确的是（）a都是氧化反应b都是化合反应c都需要点燃d都是非金属和氧气反应15一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是（）a向上排空气法b排水法c向上排空气法或排水法d向下排空气法或排水法16实验室制二氧化碳有以下步骤：向锥形瓶内加入大理石检查装置气密性向分液漏斗中加入稀盐酸按要求连接好仪器和装置将燃着的木条放在瓶口试验用向上排空气法收集正确的顺序是：（）abcd17如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）a反应前后原子数目没有变化b反应的本质是原子的重新组合过程c分子的种类发生变化d示意图中的各物质均属于化合物18下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）a木炭在氧气中燃烧产生大量黑烟b木炭在空气中燃烧发出白光c镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光d铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射19“世界无烟日”的主题是“清洁空气、拒吸二手烟”香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为c10h14n2）、焦油、一氧化碳等下列说法中，错误的是（）a一个尼古丁分子中共有26个原子b尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：1c尼古丁中氮元素的质量分数为17.3%d吸烟有害健康20在化学反应前后，肯定没有变化的是（）原子数目 分子数目 元素种类 物质总质量 物质种类 原子种类abcd212008年8月我国成功的举办了奥运会奥运会火炬采用丙烷作燃料，其燃烧产物无污染，体现了“绿色奥运”丙烷（用r表示）燃烧的化学方程式为：r+5o23co2+4h2o则丙烷（r）的化学式为（）ach4bc2h6cc3h8dc4h1022下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（）ac60bhch2dcu23在反应2a+b=3c+d中，a和b的相对分子质量之比为5：1，已知20克a与一定量b恰好完全反应，生成5克d，则在此反应中b和c的质量比是（）a4：9b3：5c1：3d2：17二、理解与应用24用数字和化学符号表示：空气中含量最多的气体保持水的化学性质的微粒四氧化三铁 3个铁原子5个二氧化碳分子三氧化硫中硫元素显+6价碳酸钠2个钠离子25在下列十种物质中：氧气 氯化钠溶液 硫酸铜 铜 二氧化碳 白醋 蒸馏水 矿泉水 液态空气 冰水共存物（用物质序号填空）（1）属于混合物的是； （2）属于单质的是；（3）属于化合物的是；（4）属于氧化物的是26将一种无色的液体a装入试管，用带火星的木条实验，无现象；而向其中加入少量黑色粉末b后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体c；使金属e红热并伸入盛有c、瓶底有少量液体d的集气瓶中，金属e剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体f（1）写出它们的名称：a b c d f（2）黑色粉末b在a的分解反应中起作用，是这个反应的剂（3）写出产生c气体的化学方程式；（4）写出e燃烧的化学方程式；（5）e燃烧在集气瓶中放少量水的目的是27写出下列反应的化学方程式，并注明的基本反应类型：氢气在空气中燃烧，水电解；镁在空气中燃烧；在催化剂的作用下用过氧化氢制氧气；28化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子的过程也就是说，在一切化学反应里，反应前后没有改变，也没有增减所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等根据这个定律，3g镁在10g氧气中充分燃烧后可以生成氧化镁g三、实验与探究（共11分）29过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度观察下图后，回答问题（1）写出有标号仪器的名称：，（2）分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是（3）写出该方法制取氧气的化学方程式，要收集一瓶纯净的氧气，应选择上图中的装置（填字母），组装好实验装置后首先应；实验完毕后，欲分离混合物中的二氧化锰，应采用的实验操作是（4）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置d收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是（5）装置a中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是（填序号）控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（6）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是四、分析与计算30有关机构于2005年2月18日发出警告：“苏丹红一号”可能致癌已知“苏丹红一号”是系列染料之一，其化学式为c16h12n2o（1）“苏丹红一号”是由组成的每个“苏丹红一号”的分子中共有个原子；（2）“苏丹红一号”的相对分子质量为；（3）“苏丹红一号”中各元素的质量比为；（4）“苏丹红一号”中碳元素的质量分数为（下面写出计算过程，计算结果保留一位小数）2015-2016学年山东省淄博市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列关于空气成分用途的说法不正确的是（）a用氧气急救病人b将氧气和氮气混合充入灯泡，使灯炮耐用c用氧气进行气焊d食品充入氮气可延长保质期【考点】常见气体的用途【专题】空气与水【分析】根据空气中各成分的性质、用途进行分析【解答】解：a、氧气能供给呼吸，可用氧气急救病人，故说法正确；b、氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质发生反应，所以不能用氧气和氮气混合充入灯泡，故说法错误；c、氧气具有助燃性，所以可用氧气进行气焊，故说法正确；d、作保护气的物质化学性质要稳定，氮气化学性质稳定，经常用来作保护气，故说法正确故选b【点评】本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累2纳米材料在军事上有广泛的用途，美国军用飞机的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝，氧化铝的化学式是（）aalobo3al2cal2o3dal3o2【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化合物化学式的书写一般步骤：归类定序标价交叉约简，进行解答【解答】解：氧化铝中，铝元素的化合价是+3，氧元素的化合价是2，根据化合价原则，氧化铝的化学式是al2o3故选c【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，是最基础的知识3一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式h2o2）三种物质，都可以制得氧气这说明三种物质的组成中都含有（）a氧气b氧分子c氧元素d氧化物【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【专题】结合课本知识的信息【分析】根据高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都可以制得氧气，由物质的组成和化学反应中元素守恒可知三种物质中都含有氧元素【解答】解：a、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都是纯净物，则三种物质的组成中不会有氧气这种物质，故a错误；b、纯净物中只有一种构成微粒，而氧气是由氧分子构成的，则三种物质的组成中不会有氧分子，故b错误；c、物质是由元素组成的，三种物质都可以制得氧气，则三种物质中都含有氧元素，故c正确；d、物质的组成是用元素来描述的，而氧化物是一种物质的类别，高锰酸钾、氯酸钾都属于盐，故d错误；故选c【点评】本题考查物质的组成及氧气的制取，学生应熟悉常见物质的组成及实验室制氧气，能从元素及元素守恒的角度来分析解答4关于化学方程式c+o2 co2，四位同学表达了如下图所示的四种说法，其中错误的是（）abcd【考点】化学方程式的概念、读法和含义；单质和化合物的判别；反应类型的判定【专题】运用类比进行知识的迁移；化学用语和质量守恒定律【分析】a、根据化学方程式表示的意义考虑；b、单质是由一种元素组成的纯净物；c、化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种物质；d、根据碳燃烧生成二氧化碳，属于气体【解答】解：a、根据化学方程式可以计算出各物质的质量比，故a说法正确；b、单质是由一种元素组成的纯净物，碳和氧气都是单质，故b说法正确；c、化合反应是指由两种或两种以上的物质反应生成一种物质，所以碳燃烧属于化合反应，故b说法正确；d、碳燃烧生成二氧化碳，属于气体所以固体质量在减少，故d说法错误故选d【点评】解答本题关键是熟悉化学方程式表示的意义，知道化合反应是多变一的反应，知道单质的定义5氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（）a用带火星的木条可以检验氧气b氧气可以用作燃料c鱼类能在水中生活，证明氧气不易溶于水d铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体【考点】氧气的化学性质；氧气的物理性质；氧气的检验和验满【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】a、根据氧气的检验方法进行分析b、根据氧气的用途行分析c、根据氧气的溶解性进行分析d、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析【解答】解：a、氧气能支持燃烧，使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确b、氧气具有助燃性，可以用作助燃剂，故选项说法不正确c、氧气不易溶于水，鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气故选项法正确d、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体，故选项说法正确故选：b【点评】本题难度不大，掌握氧气的物理性质、化学性质、检验方法等是正确解答本题的关键6下列关于nano2、na2o2、so2、o2等四种物质的组成的叙述中正确的是（）a都含有氧气b都含有氧元素c都含有氧分子d都含有2个氧原子【考点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析【专题】结合课本知识的信息【分析】分析、判断物质通常可以从两方面进行一是从物质的宏观组成方面考虑，二是从物质的微观构成方面考虑【解答】解：a、nano2、na2o2、so2三种物质中没有氧气不正确b、nano2、na2o2、so2、o2四种物质的组成中都含有氧元素正确c、nano2、na2o2、so2都不含有氧分子不正确d、nano2、na2o2、so2、o2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子不正确故选b【点评】本题主要考查了物质的宏观组成和微观构成两方面的内容7下列化合物中，硫元素的化合价最低的是（）asbh2so4cna2sdso2【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题【解答】解：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零可知：a、s属于单质，故硫元素的化合价为0；b、h2so4，氢元素显+1，氧元素显2，设硫元素化合价为x，则有（+1）2+x+（2）4=0，解得x=+6c、na2s，钠元素显+1，设硫化钠中硫的化合价为y，（+1）2+y=0，解得y=2；d、so2，氧元素显2，设硫的化合价为z，z+（2）2=0，解得z=+4故硫元素的化合价最低的是c故选：c【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力8下列关于催化剂的说法正确的是（）催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变催化剂就mno2催化剂只能加快了其他物质的化学反应速率催化剂改变了其他物质的化学反应速率abc只有d【考点】催化剂的特点与催化作用【专题】空气与水【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响【解答】解：根据催化剂的概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，故正确； 二氧化锰只是某些反应的催化剂，而不是所有反应的催化剂，故错误； 催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故错误； 催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故正确故选：d【点评】本题难度不大，考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题9下列物质中属于混合物的是（）a海水b食盐c冰水共存物d二氧化碳【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解：a、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物b、食盐中只含有一种物质，属于纯净物c、冰水共存物中只含有一种物质，属于纯净物d、二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物故选a【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物10某化合物在空气中完全燃烧后生成水和二氧化碳，则该化合物中一定含有（）a二氧化碳和水bc、h、o元素cc、o元素dc、h元素【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类没有改变来推断【解答】解：由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类没有改变，生成物二氧化碳、水中含有碳、氢、氧元素，则反应物中也一定含有这三种元素物质在空气中燃烧是与空气中的氧气反应，氧气由氧元素组成，则碳、氢一定是从某物质中来，而某物质中也可能含有氧元素，故这种物质中一定含有含碳、氢元素，可能含氧元素故选d【点评】本题主要考查质量守恒定律中的元素种类守恒，难度不大；利用质量守恒定律可以推断物质的组成11下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）a酥脆的饼干放置在空气中变软b夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”c冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”d进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏【考点】空气的成分及各成分的体积分数【专题】结合课本知识的信息【分析】a、饼干放置在空气中变软的原因是变潮了；b、根据冰糕冒“白气”的原因来分析；c、根据窗户的玻璃上“冰花”形成的原因来分析；d、进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏是由于二氧化碳多的原因来分析【解答】解：a、酥脆的饼干放置在空气中变软是因为饼干吸收了空气中的水蒸气而变软，故a正确；b、夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”是由于冰糕温度低，使周围环境温度降低，空气中水蒸气凝结成小水滴，故b正确；c、窗户的玻璃上有“冰花”是由于环境温度太低，空气中水蒸气凝结成小冰块，故c正确；d、进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏是由于二氧化碳多，二氧化碳又不能供给呼吸，使人感到不适，故d错误故选d【点评】通过回答本题可知外界温度降到一定程度，空气中的水蒸气就能凝结成小水滴，并能根据此现象来解释一些生活中常见的现象12下列列物质属于氧化物的是（）ah2so4bo2cco2dnaoh【考点】从组成上识别氧化物【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】根据物质的组成元素进行分析和判断，从而得出正确的结论，氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物【解答】解：a、h2so4是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物b、o2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物c、co2是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物d、naoh是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物故选c【点评】本题主要考查了氧化物的概念以及如何判断氧化物，完成此题，可以依据概念进行13下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）a碳酸钙氧化钙+二氧化碳b镁+氧气氧化镁c甲烷+氧气二氧化碳+水d氯酸钾氯化钾+氧气【考点】分解反应及其应用；化合反应及其应用【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断【解答】解：a、碳酸钙氧化钙+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误b、镁在空气中燃烧生成氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误c、甲烷+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；也不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项正确d、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误故选c【点评】本题难度不大，掌握化合反应（“多变一”）、分解反应（“一变多”）的特征是正确解答本题的关键14氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示关于三个反应的叙述中不正确的是（）a都是氧化反应b都是化合反应c都需要点燃d都是非金属和氧气反应【考点】氧气的化学性质；化合反应及其应用；氧化反应【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】根据图示结合物质的性质进行分析，硫、磷和铁丝都能在氧气中燃烧，都是物质跟氧气的反应，生成的都是一种物质，铁丝属于金属【解答】解：a、这三个反应都是物质跟氧气的反应，属于氧化反应，故叙述正确；b、这三个反应都是两种物质生成一种物质的化学反应，属于化合反应，故叙述正确；c、这三个反应都需要点燃，故叙述正确；d、铁是金属，铁丝与氧气的反应属于金属与氧气的反应，故叙述错误故选d【点评】本题考查了氧气的化学性质，完成此题，可以依据物质跟氧气的反应以及有关的概念进行15一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是（）a向上排空气法b排水法c向上排空气法或排水法d向下排空气法或排水法【考点】常用气体的收集方法【专题】结合课本知识的信息；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】根据密度与水溶性选择收集方法：气体密度大于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向上排空气法收集；气体密度小于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向下排空气法收集；不易溶于水或难溶于水选择排水法收集【解答】解：一氧化氮，虽然密度比空气略大，但由于极易与氧气反应且是大气污染物，不宜用排空气法进行收集；一氧化氮难溶于水，可用排水法进行收集故选b【点评】解答本题时，明确题中给予的信息是关键，再结合实验室中收集气体的常用方法类比，即可触类旁通16实验室制二氧化碳有以下步骤：向锥形瓶内加入大理石检查装置气密性向分液漏斗中加入稀盐酸按要求连接好仪器和装置将燃着的木条放在瓶口试验用向上排空气法收集正确的顺序是：（）abcd【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化；简单实验方案的设计与评价【分析】制取气体的一般步骤是：连好装置、检验装置的气密性、加入药品、收集气体，所以在实验室制二氧化碳的步骤，注意在加入药品时要先加固体再加液体，可以据此来作出选择【解答】解：实验室制取二氧化碳用的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，实验步骤是：按要求连好制取装置、检验装置的气密性、向大试管或锥形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀盐酸、然后用向上排空气法收集气体，注意验满的方法是把燃着的木条放在瓶口，所以正确的顺序为，与d选项吻合；故选d【点评】掌握实验室中制取气体的方法和步骤，能够根据所给的打乱了的步骤来选择正确的排序，在加药品时注意要先固后液17如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）a反应前后原子数目没有变化b反应的本质是原子的重新组合过程c分子的种类发生变化d示意图中的各物质均属于化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质【专题】化学反应模拟图型【分析】根据化学反应的微观模型示意图，对比反应前后的微粒的变化及构成，分析分子、原子的变化，化学反应的实质，物质的类别等【解答】解：a、对比反应前后微粒的变化可知，该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化故a分析正确；b、化学反应的微观模型示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果故b分析正确；c、由物质的微观构成可知，反应前后分子的种类发生变化故c分析正确；d、由物质的微观构成可知，反应前的反应物中有由同种原子构成的单质分子两个，该分子构成的物质为单质故d分析错误故选d【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；分子构成模拟图表示分子由原子构成，结构中不同的球代表不同元素的原子18下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）a木炭在氧气中燃烧产生大量黑烟b木炭在空气中燃烧发出白光c镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光d铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录【分析】a、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断b、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，而不是大量黑烟，故选项说法错误b、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，故选项说法错误c、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确d、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误故选：c【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别19“世界无烟日”的主题是“清洁空气、拒吸二手烟”香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为c10h14n2）、焦油、一氧化碳等下列说法中，错误的是（）a一个尼古丁分子中共有26个原子b尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5：7：1c尼古丁中氮元素的质量分数为17.3%d吸烟有害健康【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；化学与生活；有关化学式的计算【分析】a根据物质的分子结构来分析；b根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；c根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；d根据烟气的成分来分析【解答】解：a.1个尼古丁c10h14n2分子是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的，共26个原子，故正确；b尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比是=（1210）：（114）：（142）=60：7：14，故错误；c尼古丁中氮元素的质量分数为：100%17.3%故正确；d烟气中含有有毒气体，吸烟有害人体健康，故正确故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力20在化学反应前后，肯定没有变化的是（）原子数目 分子数目 元素种类 物质总质量 物质种类 原子种类abcd【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律的内容可知，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：物质的总质量、元素的种类、原子的数目、原子的种类【解答】解：根据质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和再根据其意义：元素的种类、原子的数目、原子的种类、物质总质量在反应前后不变；故选c【点评】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和212008年8月我国成功的举办了奥运会奥运会火炬采用丙烷作燃料，其燃烧产物无污染，体现了“绿色奥运”丙烷（用r表示）燃烧的化学方程式为：r+5o23co2+4h2o则丙烷（r）的化学式为（）ach4bc2h6cc3h8dc4h10【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用【专题】常见物质的推断题【分析】本题可利用给出的化学方程式r+5o23co2+4h2o，利用元素和原子守恒的方法来推断丙烷（r）的化学式【解答】解：由丙烷燃烧的化学方程式r+5o23co2+4h2o，可以看出o原子个数前后相等，则r中应含有c、h两种元素，反应后有3个c原子，8个h原子，则r中有3个c原子和8个h原子，即丙烷的化学式为c3h8；故选c【点评】本题考查利用化学方程式来推导物质的化学式，主要利用元素守恒和原子守恒的方法来解答，学生应注意守恒思想在解题中的应用22下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（）ac60bhch2dcu【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义ac60该符号是碳60的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意bh属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，不能表示氢气这一物质，故选项不符合题意ch2该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意dcu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这种物质，故选项符合题意故选d【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力23在反应2a+b=3c+d中，a和b的相对分子质量之比为5：1，已知20克a与一定量b恰好完全反应，生成5克d，则在此反应中b和c的质量比是（）a4：9b3：5c1：3d2：17【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】根据“反应2a+b=3c+d中，已知a和b的相对分子质量之比为5：1”，则可假设a和b的相对分子质量分别为5a、a，又因为20ga与一定量b恰好完全反应，则可求一定量b的质量；根据质量守恒定律的质量守恒，可求c的质量【解答】解：根据“反应2a+b=3c+d中，已知a和b的相对分子质量之比为5：1”，则可假设a和b的相对分子质量分别为5a、a，又因为20ga与一定量b恰好完全反应，设，参加反应的b的质量为x， 2a+b=3c+d5a2 a 20g x x=2g，则b=2克；根据质量守恒定律：20g+2g=c+5g，故c=17克则bc的质量比为：2g：17g=2：17答案：d【点评】根据质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；并要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法二、理解与应用24用数字和化学符号表示：空气中含量最多的气体n2保持水的化学性质的微粒h2o四氧化三铁fe3o4 3个铁原子3fe5个二氧化碳分子5co2三氧化硫中硫元素显+6价o3碳酸钠na2co32个钠离子2na+【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：n2；保持水的化学性质的微粒是水分子，水分子可以表示为h2o；四氧化三铁的化学式为：fe3o4；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以3个铁原子，就可表示为3fe；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个二氧化碳分子表示为：5co2；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以三氧化硫中硫元素显+6价，故可表示为： o3；碳酸钠是由显+1价的钠元素和显2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：na2co3；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2na+；故答案为：n2；h2o；fe3o4；3fe；5co2； o3；na2co3；2na+；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易25在下列十种物质中：氧气 氯化钠溶液 硫酸铜 铜 二氧化碳 白醋 蒸馏水 矿泉水 液态空气 冰水共存物（用物质序号填空）（1）属于混合物的是； （2）属于单质的是；（3）属于化合物的是；（4）属于氧化物的是【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：氧气由一种元素组成，属于单质；氯化钠溶液中含有氯化钠和水，属于混合物；硫酸铜由三种元素组成，属于化合物；铜由一种元素组成，属于单质；二氧化碳由碳元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；白醋中含有乙酸和水，属于混合物；蒸馏水是由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物； 液态空气中含有液态氧气和液态二氧化碳等物质，属于混合物； 冰水共存物是由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中26将一种无色的液体a装入试管，用带火星的木条实验，无现象；而向其中加入少量黑色粉末b后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体c；使金属e红热并伸入盛有c、瓶底有少量液体d的集气瓶中，金属e剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体f（1）写出它们的名称：a过氧化氢 b二氧化锰 c氧气 d水 f四氧化三铁（2）黑色粉末b在a的分解反应中起催化作用，是这个反应的催化剂（3）写出产生c气体的化学方程式2h2o22h2o+o2；（4）写出e燃烧的化学方程式3fe+2o2fe3o4；（5）e燃烧在集气瓶中放少量水的目的是防止高温熔化物溅落下来，炸裂集气瓶底【考点】物质的鉴别、推断；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见物质的推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据c“使带火星的木条复燃”，故c为氧气，无色无味的液体a中加入少量黑色粉末b后，迅速产生氧气，根据氧气的制法可知a为双氧水，b为二氧化锰；金属e在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体f，则e为铁，f为四氧化三铁；为防止铁丝燃烧时溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶底要盛少量水，故d为水分析完成相关的问题【解答】解：（1）根据题目中的信息可知：c使带火星的木条复燃，故c为氧气，无色无味的液体a中加入少量黑色粉末b后，迅速产生氧气，根据氧气的制法可知a为双氧水，b为二氧化锰；金属e在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体f，则e为铁，f为四氧化三铁；为防止铁丝燃烧时溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶底要盛少量水，故d为水；由上述分析可知a为过氧化氢，b为二氧化锰，c为氧气，d为水，e为铁，f为四氧化三铁；故答案为：过氧化氢；二氧化锰；氧气；水； 四氧化三铁；（2）用带火星的木条试验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末b后，迅速产生气泡，此现象足以说明b起到改变化学反应的作用，即b起到催化剂的作用故答案为：催化；催化；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式为：2h2o22h2o+o2；（4）铁在氧气中燃烧，反应物为铁和氧气、生成物为黑色固体四氧化三铁、反应条件为点燃；故反应的方程式为：3fe+2o2fe3o4；（5）为防止铁丝燃烧时溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶底要盛少量水；故答案为：防止高温熔化物溅落下来，炸裂集气瓶底【点评】本题属于常见物质的推断题，解题关键是根据物质的物理性质或明显的化学反应特征，找准解题的突破口，并从突破口出发结合物质间的关系得出结论，带入验证符合要求即可27写出下列反应的化学方程式，并注明的基本反应类型：氢气在空气中燃烧2h2+o22h2o，化合反应水电解2h2o2h2+o2；分解反应镁在空气中燃烧2mg+o22mgo；化合反应在催化剂的作用下用过氧化氢制氧气2h2o22h2o+o2；分解反应【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析；根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析；根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析【解答】解：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，化学方程式为：2h2+o22h2o，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2h2o2h2+o2，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应；镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：2mg+o22mgo，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2h2o22h2o+o2，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应故答案为：2h2+o22h2o，化合反应；2h2o2h2+o2，分解反应；2mg+o22mgo，化合反应；2h2o22h2o+o2，分解反应【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式28化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子重新组合的过程也就是说，在一切化学反应里，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目也没有增减所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等根据这个定律，3g镁在10g氧气中充分燃烧后可以生成氧化镁5g【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】从微观角度分析质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目和质量都不发生改变【解答】解：化学变化的实质就是原子重新组合的过程，在化学反应前后，参加反应的各物质质量总和与各生成物质量总和相等的原因是：在反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化由2mg+o22mgo可知，镁与氧气的质量比是3：4，则3g镁在4g氧气中充分燃烧，剩余的是氧气设3g镁充分燃烧生成的氧化镁的质量为x2mg+o22mgo48 803g x解得：x=5g故答案：重新组合，原子的种类；原子的数目；5【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，而学会分析问题，从而培养了学生的创新思维能力三、实验与探究（共11分）29过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度观察下图后，回答问题（1）写出有标号仪器的名称：锥形瓶，集气瓶（2