小学五、六年级体育课程纲要.doc

巩义市第三小学五、六年级体育课课程纲要课程类型：小学体育基础型课程教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书设计教师：沈志伟 张效铭 范晓荣教学对象：五、六年级学生授课时间： 36课时课程目标：通过体育与健康课程的学习，学生将：(1)增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；(2)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；(3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；(4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。课程内容：一、体育教学理论知识（2课时）二、基本体操技巧（6课时）1队形队列 3课时左右2 徒手操. 3课时左右三、走跑与游戏（8时）1走跑的技巧性学习.2课时左右2走跑的延伸练习. 2课时左右3走跑与游戏的关系及应用.3课时左右四、教学内容与课时分配类别教 学 内 容学 时理论部分简介篮球运动的特点、锻炼价值及其发展趋势1篮球竞赛规则与裁判法1实践部分脚步移动1运球技术2传球技术2投篮技术2个人防守技术2持球突破2抢篮板球1快攻2防守配合3半场人盯人防守与进攻2五、教学内容（一）理论部分1介绍篮球运动的特点、锻炼价值及其发展趋势。2篮球竞赛规则及裁判法。（二）实践部分1篮球基本技术（1）脚步移动（2）运球技术（3）传球技术（4）投篮技术（5）个人防守技术（6）抢篮板球2篮球基本战术（1）快攻（2）防守配合（3）半场人盯人防守与进攻六、教学进度课次教 学 内 容备 注1 1、学习基本姿势、持球、运球 2、学习投篮 3、介绍场地上的各条线 2 1、学习转身、行进间运球及上篮 2、学习传接球 3、教学比赛 4、如何确立中枢脚 3 1、学习行进间传接球 2、复习行进间投篮（运球上篮） 3、走步、两次运球 4 1、学习防守（防持球、防无球） 2、复习运球上篮 3、教学比赛 4、合法防守姿势 5 1、介绍四角跑动传接球 2、全场运球、传球、上篮组合练习 3、介绍3秒、5秒、8秒、24秒 6 1、行进间2人、3人传接球练习 2、复习运球上篮 3、教学比赛 4、球回后场 71、教学比赛 2、如何掷界外球 8 1、介绍传切、策应 2、教学比赛 3、如何罚球 9 1、介绍掩护（侧、后、反）2、教学比赛3、介绍犯规 10 1、复习基本技术（运球上篮、传球） 2、运球上篮测试 3、介绍撞人 11 1、复习传切、策应 2、1对1攻防 3、教学比赛 4、介绍技术犯规 12 1、介绍防守配合（挤过、穿过、换防） 2、教学比赛 3、介绍故意犯规 13 1、基本技术测试 2、教学比赛 3、如何做好准备活动 14 1、介绍抢篮板球 2、教学比赛 15 1、篮球理论课（规则裁判）2、综合技术考核 16 机 动 七、成绩考核（一）内容2专项技术部分（占40%）（1）运球上篮（占20%）（2）篮球技术综合评定（占20%）3素质测验（占40%）4学习态度（含课堂表现和出勤情况）（占10%）（二）评分标准1理论部分：满分10分，以卷面成绩为学生实际得分。2技术部分：满分40分（1）运球上篮： 20分运球上篮（时间30秒、可做2次）：测试者持球罚球线后站立，听到教师口令后运球上篮，投中后运球至罚球线转身继续运球上篮（未投中不得补篮），投中1次得4分。（2）专项技术考试方法：20分篮球技术综合评定：测试者持球端线站立，听到教师口令后，运球中线前跑动将球传给站立罚球线的同伴侧身跑弧线接回传球上篮，拿篮板球后运球（男生须做背后变向、转身、胯下，女生做急停急起、体前变向）罚球线附近急停跳投或原地投篮。优秀：动作流畅，有一定速度，各项技术衔接连贯，上篮投中，不缺项。良好：有一定速度，各项技术衔接连贯，上篮不中或运球缺一项。及格：速度较慢，上篮不中或运球缺两项。不及格：各项技术衔接不连贯，上篮不中或运球缺两项以上。3素质测验：满分40分