课时夺冠九年级数学上册 3.4.1 相似三角形的判定课时提升课件2 （新版）湘教版.ppt_第1页
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文档简介

3 4 1相似三角形的判定 2 教学目标1 掌握相似三角形的判定定理 并灵活运用 2 在合作 交流 探讨的学习氛围中 体验学习的快乐 树立学习的信心 教学重难点重点 掌握判定定理 会运用判定定理判定两个三角形相似 难点 会准确的运用两个三角形相似的条件来判定两个三角形是否相似 一 课前预习阅读课本p81 84页内容 了解本节主要内容 二 情景引入 问题 1 相似三角形的定义是什么 三边成比例 三角分别相等的两个三角形相似 2 判断两个三角形相似 你有哪些方法 方法1 通过定义 不常用 方法2 通过平行线 条件特殊 使用起来有局限性 方法3 判定定理两角分别相等的两个三角形相似 证明 过b 在b a 上取线段ab的长 同理过点b 在b c 上取线段bc的长 连接a bac b a c bca b c a abc a b c 归纳结论 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 探究 p83动脑筋归纳结论 三边对应成比例 两三角形相似 证明 abd ace bad cae 又 bac bad dac dae dac cae bac dae 例3 如图 下列每个图形中 存不存在相似的三角形 如果存在 把它们用字母表示出来 并简要说明识别的根据 解 1 ade abc两角相等 2 ade acb两角相等 3 cde cab两角相等 4 eab ecd两边成比例夹角相等 5 abd acb两边成比例夹角相等 6 abd acb两边成比例夹角相等 五 小结通过本节课的学习 你有
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