一次函数的图象（1）导学案.doc_第1页
一次函数的图象（1）导学案.doc_第2页
一次函数的图象（1）导学案.doc_第3页
一次函数的图象（1）导学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

组别八年级数学科总课时时间2015年4月29 日课题一次函数的图象（1）课型新授课主备人沈培玉学习目标1、了解函数图象的意义，能画出正比例函数的图象，掌握正比例函数及其图象的性质；2、经历画图、观察、比较、归纳的数学活动，体会数形结合的数学思想；3、初步学会研究函数的一般方法；4、积极参加数学活动，敢于发表自己的想法，养成独立思考、合作交流的学习习惯。 重点正比例函数的图象和性质 难点利用图象探索正比例函数的性质学习过程随堂笔记【预习案】1、函数图像的定义：把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的 _坐标和 坐标，在直角坐标系内描出_，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。2、画正比例函数图象需要哪些步骤？它们是 【探究案】探究一：正比例函数图象的画法例1、在同一坐标系中，画出下列正比例函数的图象，（1）y=2x （2） y=-2xx-2-1012y=2xy=-2x仔细观察，寻找上面两个函数图象的相同点和不同点。例2、在直角坐标系内分别画出y=x,y=3x, y=-x,y=-4x的图象 图1 图2归纳总结：（1）正比例函数y=kx的图象是一条_；（2）在正比例函数y=kx中，当_，图象过一、三象限，图象从左向右_；当_，图象过二、四象限，图象从左向右_。探究二：正比例函数的性质问题1：在正比例函数y=2x的图象上分别求出时对应的、的值，并比较、的大小。问题2：在正比例函数y=-2x的图象上分别求出时对应的、的值，并比较、的大小。归纳总结：在正比例函数y=kx中，当k0时，y的值随着x值的增大而_；当k0时，y的值随着x值的增大而_。想一想：根据前面几个正比例函数图象的画法，你有何启示？画正比例函数的图象有没有较为简单的方法？你是怎样理解的？归纳总结：两点法：过点_和_画一条直线 ，即得y=kx (k0）的图象。【训练案】1、由正比例函数解析式（根据k的正、负），来判断其函数图象分布在哪些象限？由函数解析式，请你说出下列函数的增减情况。2、函数y=7x的图象在第_象限内，经过点(0， )与点(1， )，y随x的增大而_。3、正比例函数y=（m1）x的图象经过一、三象限，则m的取值范围是（ ）A、m=1 B、m1 C、m1 D、m14、函数y=4x 经过_象限，y随x的减小而_。5、如果函数 y= - kx 的图像经过一、三象限，那么y = kx 的图像经过_。 6、下列函数图象有可能是y=8x的是(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论