七年级道德与法治下册 第一单元 人与人之间 第一课 你我同行 第1框 心灵的呼唤课件 教科版.ppt

朋友关系 亲子关系 同学关系 师生关系 我 这种人与人之间的交流与往来就是交往 这幅图片像什么 带给我们什么启示 没有人能够脱离他人而独立生活 启示 第一课 你我同行 心灵的呼唤 心灵需要靠交往 体验经典 心灵需要靠交往 体验经典 1 查克在和谁说话 为什么他要和一个排球说话 2 当失去球时 查克的反应是怎样的 为什么 心灵需要靠交往 体验经典 谈谈你们被孤立的感受 心理学表明 如果缺乏必要的交往 会使人精神紧张 抑郁 心理负担过重 使人产生孤独 忧虑 导致心理障碍 心灵需要靠交往 体验经典 心灵需要靠交往 体验经典 与人交往 是人类心灵和精神的内在需要 如果交往的需要得不到满足 就会导致心灵的孤独和寂寞 心灵需要靠交往 心理诊所 小马的日记 2015年9月 因为父母工作调动 我离开了熟悉的城市和小伙伴 跟随父母来到陌生的城市 成都 转入了一个新的班级 我很不适应 第一幕不安 第一次来到成都 感觉成都很大 我毫无方向感 不知道到哪乘坐公交车 新学校也很大 图书馆 微机室 医务室 办公室怎么走 新班级好陌生 不知道老师凶不凶 同学友不友好 我感到未知与不安 第二幕失落 由于不适应新学校老师的讲课方式 我上课老是走神 跟不上同学们的速度 作业也完成不好 下课 放学后 班上同学经常一起聊天一起玩 我插不上嘴 他们有说有笑 我感觉自己完全融不进他们的圈子 我一个人感到很失落 第三幕苦闷 艺术节到了 班里正在筹备大合唱 我学了七年的小提琴 小提琴一直是我的骄傲 我很想上台表演 为大家伴奏 展示自己的才艺 但他们没有来找我 我很沮丧 初到成都 对陌生的环境 学校 班级 老师和同学充满未知的不安 第二幕 失落 无法适应新老师的教学 无法融入新班级的生活 无法获得新同学的友谊 第一幕 不安 第三幕 苦闷 擅长小提琴的小马期望能上台表演为班级合唱伴奏 展示自己的才艺 三幕分别反映了小马什么样的需要 你觉得小马应该怎么做才能消除她的烦恼 小组讨论 小马的需要 第一幕 不安 在不确定的情境下 需要有人指引 面临不安时 需要有人安慰 第二幕 失落 希望被他人和集体接纳 理解 关心 爱护 鼓励和支持 第三幕 苦闷 希望有机会展示自己的才华 得到别人的认可 赞赏和尊重 安全的需要 爱的需要 尊重的需要 情景一 情景二 情景三 心灵需要靠交往 情感体验 当独自走夜路时 我感到 我渴望 我应该 当考试成绩不理想时 我感到 我渴望 我应该 当生病难受时 我感到 我渴望 我应该 交往 心灵需要靠交往 情感体验 心灵需要靠交往 情感体验 安全的需要 爱的需要以及被尊重的需要都与交往有直接的关系 只能通过交往来满足 身体健康要交往 真实再现 在著名的法国巴士底监狱 曾有一名被单独囚禁的囚徒 除了一日三餐能看到狱卒外 他见不到任何人 更谈不上和他人说话 囚室的墙缝里长着一株小草 他精心呵护它 并对它诉说自己的思想感情 有一天 狱卒发现了他的 怪癖 便把小草拔掉了 从此 囚徒变得郁郁寡欢 很快就死去了 身体健康要交往 真实再现 1 为什么拔掉一棵小草却给他致命的打击 2 小草拔掉了 囚徒也就很快死去 说明了什么 如果交往的需要不能得到满足 不仅会影响人的心理健康 甚至会危害人的身体健康 身体健康要交往 真实再现 身体健康要交往 我的困惑 在你的人际交往中 遇到过哪些困惑 你是怎么解决的 提示