小学五年级语文下册成语专项突破训练.doc

小学五年级语文下册成语专项突破训练1. 把词语补充完整例：扬（长）避（短）弄_成_ 由_及_ _口_声瞻_顾_ 同_共_ _惊_怪声_击_ 七_八_ _来_往2. 每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。（1）把正确读音的序号填在横线上。A彼得（p） B.湖畔（pn） C.做梦（mn） _A. 仍然（rn） B.磨坊（m） C.散落 (sn ) _A. 弥漫（n） B.马扎（z） C.球瘾 (yn ) _（2）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（ ）（3）“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是_和_。A.刺猬 B.降落伞 C.苍耳 D.蒲公英（4）在对应意思后的横线上填上相应的成语。无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A.蜂拥而至 B.全力以赴 C.倾盆大雨 D.远近闻名3. 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）A .毒枭躲在宾馆里运筹帷幄 ， 指挥贩毒，但终究逃不脱警察的追捕。B .庆祝“六一”的晚会上，两个小朋友演的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C .商场里几乎每家店铺都在搞活动，但唯独这一家不折不扣。D .王阿姨得知家里的不速之客蜂猴，是国家一级保护动物后，将其放生了。4. 将词语补充完整，并选一个词语造句。_于心 座无_席摇_晃_目不_ 不知_ 惊_动_5. 补充成语小心_ _ 星罗_ _ _ _不断 依依_ _ 心_手_ _ _若狂6. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。风_静 不容_枉费_ _枝_叶枝_花_ 如_如_雅鲁藏布大峡谷是_的世界第一大峡谷。教授劝他打消念头，不必为此_。小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，_。7. 按要求做题。（1）请写出带“山”字的成语两个：_、_（2）写出描写人物品质的成语两个：_、_（3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：_。（4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体）（5）缩写句子。魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。8. 补充词语并选词填空。不速之_ 异想_开以_万一 聚精会_若无其_ 连绵不_ 轻而易_ 争先_后林务官_的命令给森林带来了灾难。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，让你感到像是走进了_的画卷。9. 先将词语补充完整，再按要求填空。（填序号）惊涛_浪_天大楼相_堂堂气宇_昂金碧辉_化_为夷1.描写人物神态的：_，描写建筑物的：_。2.根据画线词语特点再仿写两个：_、_。10. 把下列成语补充完整神_鬼 _质_彬 _征_战千_万 _情_脉 _生_死含_茹 _机_算 _重_长绞_脑 _罗_布 _尽_机11. 按要求，补充词语。把词语补充完整。_不解 _不堪 _壮阔写上对应的成语。知己知彼_ 运筹帷幄_ 围魏救赵_12. 照样子写词语。诚心诚意、_、_、_、_平平安安、_、_、_、_13. 我能根据情境，进行口语交际。六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我情不自禁地写出两个描写景色优美的成语：_这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：_老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的标语：_老师看了我设计的标语，对我竖起大拇指。望着老师的笑容，我的脑海里浮现了小学六年的许多美好画面在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说：_14. 把词语补充完整引人_ 掩_盗铃 滥竽充_响彻_ _群_队 _正经15. 补全成语，并选择恰当的成语填空。气喘_ 磕磕_ 声_击_ 一丝_不乐 若无_ 四面_ 赏心_只见绿叶嫩绿，一片初春景色，令人_。无论做什么事，他都表现得_，真是我们学习的好榜样！16. 与“披头散发”结构一样的成语是（ ）A .不慌不忙B .提心吊胆C .慌慌张张D .口干舌燥17. 把下面的四字词语补充完整。春回_ _齐放_融化柳绿_ _物复_ _争鸣18. 补充词语。亡羊_牢 _弓之鸟受_无穷买椟_珠 南辕_辙 翩翩起_鸦雀无_ 聚_会神 饥寒_迫19. 把下面词语补充完整。_鸟争鸣 和_细雨_物复苏周吴郑_冰_融化各种各_柳绿花_里无云20. 先把下列词语补充完整，再按要求写词语。专心_志 _人寻味 微不足_ 银_闪闪风_电掣 情不自_ _所当然 光_四射写出三个AABB式的词语：_ _ _21. 把词语补充完整，并选择一个词造句无价之_神_妙算 语重心_有礼半信半_目不_接 迫不_待 _动听造句：_22. 下列句子中划线成语使用不正确的一句是（ ）A .人类与大自然的较量中，最直接的对手是悄然无声的气候。B .只有锲而不舍地刻苦努力，才能取得优异的成绩。C .多亏民警的明察秋毫 ， 找出真正偷东西的人，还我清白。D .张老师刻苦钻研，教学工作卓有成效。23. 填写下面词语。一_所_ _堂大_能_善_ 身_分_面_刀 别_所_心所_ 不_而_24. 把下列词语补充完整。鸦_无声 _头散发 _疾手快 五_缤纷一_知秋 大吃一_ 层_尽染 春华秋_25. 在老天鹅的感召下，整群天鹅都投入了破冰工作，最终取得成功，捕到食物，这正是“（ ）”。A .知己知彼，将心比心B .万事俱备，只欠东风C .万众一心，众志成城26. 根据典故写成语。汉书高祖记“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。_公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。_史记项羽本纪记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。_一草一木都像是兵一样。晋书苻坚载记记载，公元383 年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。_27. 经典阅读。（1）古诗词积累。_，正是橙黄橘绿时。_，两山排闼送青来。_，春江水暖鸭先知。醉卧沙场君莫笑，_ 。羌笛何须怨杨柳，_ 。（2）将正确答案的序号填在括号里。老少 抽条 枇杷园莽_ _晚翠 _异粮（3）连线题。两疏见机_ 鉴貌辨色聆音察理_ 解组谁逼索居闲处_ 落叶飘摇陈根委翳_ 沉默寂寥28. 把下列成语补充完整。惊心动_ _ _而谈 波光_ _ 化险为_无_之谈 莫_其妙 _妙_肖 温文_雅29. 填空题 （1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：_，_；还让我想起山行中描写枫叶美的诗句：_，_。（2）夜书所见一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是_，_。（3