化学人教版九年级上册（导学案）第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算_第1页
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第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算（一） 同步课堂导学案 学习目标1建立对化学反应中各物质质量关系和认识方法，促进对质量守恒定律的认识。2根据化学方程式中各物质的相对质量关系能正确计算出反应物、生成物的质量。学习重难点教学重点：利用化学方程式计算的依据；依据化学方程式计算的解题格式。 教学难点：化学式计算与化学方程式计算的区别与联系。课前复习 1、计算下列化学式的相对分子质量 O2的相对分子质量= 2H2O的相对分子质量=2KMnO4的相对分子质量= 2、“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心成功发射。当火箭的燃料是液氢，助燃剂是液氧时，点火时会发生什么反应？ 。写出化学方程式，并计算化学方程式中各物质之间的质量比？ 课堂精练 利用化学方程式计算的步骤、格式。1、若实验室用6.8克纯净的过氧化氢为原料制取氧气，则制取氧气的质量为多少？设未知量写出反应的化学方程式标出相关物质的相对分子质量， 已知量和未知量列出比例式求解答2、在二氧化锰的催化下,加热充分分解24.5克氯酸钾,能制取多少克氧气?3、实验室需要3.2kg氧气，若实验室以过氧化氢为原料制取，则需要过氧化氢的质量为多少？挑战自我取3.45克氯酸钾和二氧化锰混合物，充分加热到不再产生氧气为止。反应后剩余的固体物质质量为2.49克。则产生氧气的质量为多少克？剩余固体是什么？质量分别为多少？ 课后作业 1、现有34克的过氧化氢，最多可制得氧气多少克？2、如果“嫦娥二号”升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假如你是长征系列火箭推进器的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？3、将24.5克的氯酸钾和5.5克的二氧化锰的混合物充分加热，最多可制得氧气多少克？4、将一定质量的KMnO4加热至完全
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