七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习课件 新人教版1.pptVIP

第二课学习新天地享受学习 自学思考题 1 如何认识学习是苦乐交织的 2 怎样学会学习 3 怎样发现和保持对学习的兴趣 4 提升学习的学习方法有哪些 学习是你想做的事情吗 如果不是 怎样让学习成为自己想做的事情 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 运用你的经验 回顾自己的经历 将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完以后 感到兴奋 充满期待 不气馁 积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方 支持自己 感到高兴 有成就感 态度不积极 畏首畏尾 泄气 放弃自己的想法 随声附和 立即停止 感到很累 没有快乐感 探究与分享 在过去的学习经历中 你有哪些快乐的体验 进入初中以后 又有哪些让你快乐的体验 在未来的学习中 你希望的快乐是什么 请分别写或画在下面对应的区域内 小学考试得了100分 写作文获得老师的表扬 中考考满分 高考上一本 大学毕业考上好单位 学习中有快乐 对某方面的知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时 学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能时 我们都可以体味到学习带来的快乐 体味学习 学习中也有辛苦 尽管抱有兴趣和探索欲望 学习也并不是轻而易举的事情 学习过程中需要集中注意力 耗费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力 体味学习 活动二 学之苦乐再体验 阅读课本21页探究与分享 思考 你有过类似的经历吗 如果有 说说你当时的感受 体味学习 你得到什么启发 经历过学习的苦才会有成长的快乐 当我们经历了学习的辛苦 收获学习的成果时 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好 它是学习过程带给我们的美妙感受 怎样理解学习是苦乐交织的 1 学习中有快乐 对某方面的知识有强烈兴趣时 自己解决某个问题时 学习中找到志趣相投的同伴时 发现自己的潜能时 我们都可以体味到学习带来的快乐 2 学习中也有辛苦 学习过程中需要集中注意力 耗费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力 3 当我们经历了学习的辛苦 收货学习的成果时 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好 它是学习过程带给我们的美妙感受 很少体会到学习带来的成就感 不喜欢某些学科和老师 所以学不好 或者不想学 被安排的学习内容太多 没有休息 娱乐的时间 在学习上 总担心自己会落后 探究与分享 你有哪些学习的困扰 面对这些困扰 该怎么办呢 名人趣事 数学家陈景润因为对 哥德巴赫猜想 的浓厚兴趣 而沉醉在数学符号的大海之中 废寝忘食 身染重病也忘记治疗 这种对数学的浓厚兴趣 使得陈景润成为世界著名的数学家 大科学家牛顿有一次集中精力想问题 想得心力憔悴 最后终于饥肠辘辘 于是想到要煮几个鸡蛋来充饥 但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理 于是若干时辰后 掀开锅盖 看到的竟是他的手表在沸水中呻吟 名人趣事 学会学习 需要发现并保持对学习的兴趣 学习兴趣与个人的学习目的密切相关 一个有远大志向和明确学习目标的人 学习兴趣就会浓厚而持久 即便对有些科目内容暂时不感兴趣 也可以在坚持中摸索出适当的方法 逐渐培养起探究的兴趣 时间去哪了 不急 低效学习者的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者的时间安排 紧急 不急 1 比较两幅图有哪些不同 2 造成这些不同的原因可能有哪些 3 回顾自己的一周 你的时间去哪儿了 你该怎样有效利用时间 两幅图的不同在于是否分清轻重缓急 是否做到科学合理地安排学习时间 做事没有计划 不会合理安排时间 没有形成良好的学习习惯等 首先完成重要且紧急的事 其次是重要但不紧急的事 最后才是其他事情 不要把时间浪费在无意义上面 其次要掌握良好的做事方法 再次要有自己的学习节奏 但也要和团体保持一致 要培养自己的意志力 树立明确的目标 珍惜时间 合理利用时间 合理安排时间 养成良好的学习习惯科学研究表明 人在一天24小时中 学习工作效率有高潮和低潮 大多数人在上午8 10点 下午3 6点 晚上8 10点是学习效率最高的时间 上午8点大脑具有严谨 周密的思考力 晚上8点记忆力最强 而中午1点左右是脑力和体力的低潮 每个同学的自身情况只有自己最清楚 一定要明确自己的各个时间段的状态 根据自己每个时间段的特点相应地分配学习任务 这样才能提高效率 整段的时间用来完成需要思考的任务 例如做数学题 研究语文主观题的答题思路等 零散时间用来记忆最基本的知识 例如单词 公式等 思维能力强的时间段用来做理科方面的题目 记忆能力强的时间段用来记忆文科方面的知识 掌握科学的学习方法 教材p28 课堂记笔记策略 友情提醒 适合自己的才是好方法 此方法 彼方法 适合学习内容才是好方法 图片中的场景你熟悉吗 他们在做什么 小组合作 在交流切磋中共同完成任务 独学而无友 则孤陋而寡闻 我们可以与同伴相互帮助 分工合作 在交流切磋中共同完成任务 我们也可以带着问题 猜想或假设去探究 独立思考 不断质疑 在自主学习中培养观察 想象 分析 推理等方面的能力 学会学习 还意味着要善于运用不同的学习方式 知识导航 如何学会学习 1 学会学习 需要发现并保持对学习的兴趣 2 学会学习 需要掌握科学的学习方法 3 学会学习 还意味着要善于运用不同的学习方式 4 学习还要有自觉主动的态度 自学思考题 1 如何认识学习是苦乐交织的 2 怎样学会学习 3 怎样发现和保持对学习的兴趣 4 提升学习的学习方法有哪些 课堂小结 体味学习 享受学习 学会学习 学习中有快乐 学习中有辛苦 学习过程带给我们美妙享受 需要发现并保持