S版语文六年级上册一学月模拟测试.doc

2012-2013学年度六年级语文上册第一学月检测班级： 姓名： 得分：说明：检测时间100分钟；全卷答题满分90分，书写质量满分10分。题号一二三四五书写总分得分一、拼音汉字。（13分）1.看拼音写汉字。(5分)wi qn jin yu ch r j zi jn j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dn jin q zh wn yn ku ji xn m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.给加点字选择正确读音画上“ ”。（4分） 扇动（shn shn ） 喷香（pn pn） 娘儿俩（li lin） 无垠（yn yn） 懒怠（di ti） 明晃晃（hun hun）亲戚（q qi） 一缕（l l）3.比一比，组成词语。（4分）蜷（ ） 烽（ ） 钮（ ） 肌（ ）倦（ ） 峰（ ） 纽（ ） 饥（ ）二、词语。（15分）1.把下列词语补充完整。（6分）自相（ ）盾 画蛇（ ）足 掩耳（ ）铃 言而无（ ）以（ ）相待 百爪（ ）心 （ ）不理会 无声无（ ）排山（ ）海 自强不（ ） 名不（ ）传 可歌可（ ）2.联系语言环境解释加点的字。（6分）悉心照料 不屑一顾 冷嘲热讽浑然一体 徐徐上升 国有殇3.选择合适的词语填空。（3分）果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉（1）我们班的小强同学每次劳动都很积极，受到老师和同学的（ ）。（2）兰兰的学习成绩非常好，但她从不（ ）自己。（3）工作（ ）的人，别人很难与他合作，工作很难做好。（4）爸爸工作能力突出，办事很（ ），被公司委以重任。（5）我的老师很（ ），我们都有些怕他。（6）清明节那天，全校师生举行了纪念先烈的活动，大家的表情都很（ ）。三、句子。（15分） 1.按课文原文填空。（7分）（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰“ ， 。”又誉其矛曰：“ ， 。”（1）这庄严的宣告，这 的声音，经过无线电的广播传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。（2）在亿万 中，有一位伟人 。 他用超人的 和胆略，为你绘制了 。（3）我劝天公 ， 降人才。2.按要求写句子。（3分）（1）将陈述句改写成反问句。这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，到处都埋葬过入侵者的累累白骨。 （2）改写成转述句。 妈妈告诉我：“我真为你所做的一切感到骄傲。” （3）照样子写句子。例：小溪里的水清得很，清得可以看见溪底的沙石。这座山可真高， 。3.用修改符号改正下段话的毛病。（2个错别字，3处错标点，4个病句。5分）一天晚上。方方和亮亮一起看电视小品节目。演员的精致表演，引得他们不禁忍不住笑出声来。他俩边看边谈，看到“吹牛”这个节目时，他对他说“言行不一至的人是一种及坏的作风。”小亮听了，点头表示赞同。四、阅读。（22分）（一）阅读课文片段，完成作业。（6分）先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。那高高的箭楼，魏然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关浑然一体，无比壮观。但是，最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞的垛口，昂首远跳，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“荷，好雄伟的关塞，好险要的去处！”1.用“ ”画出文中的过渡句。(1分)2.写出加点字的音节。（1分） 情不自禁（ ） 关塞（ ）3.文中有两个错别字，请找出来并将正确的写在横线上。（1分） 、 2.用“”把短文分为两层，并归纳层意。（3分）第一层： 第二层： （二）默读短文，完成作业。（16分）欣赏是一种善良培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。 欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福，更是一种善良。是啊，让我们在渴望得到欣赏前，先学会去欣赏别人吧。让我们的生活中多一些欣赏，多一份善良。1在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2“信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信； 随便。下列问语中应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分) 姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )3用“_”画出短文中的过渡句。(1分)4文中提到的四位名人，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2分） 5这篇短文通过_和_这两