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文档简介

制作多媒体作品 板书设计 教法学法 教学过程 教学目标 教学重难点 教材简析 本节内容 制作多媒体作品 这一章主要学习用powerpoint制作多媒体作品 在前面的几次课中 学生已学习了在powerpoint中输入文本 插入图片 声音和视频文件等基础操作 本节课主要学习为幻灯片作品设置背景和切换效果 这不仅是对前面知识的延伸 而且也为后面超链接的学习奠定了基础 教材简析 过程与方法目标 情感 态度与价值观目标 知识与技能目标 教学目标 教学重难点 任务驱动 教法学法 温习旧知导入新课 任务驱动层层深入 综合运用巩固提高 教学过程 一 温习旧知导入新课 首先让学生打开上节课制作的多媒体作品 水调歌头明月几时有 作者简介 作品简介 作品欣赏 通过大屏幕播放设置背景和切换效果后的 水调歌头明月几时有 幻灯片作品 同学们 第二个作品与第一个作品相比 有什么区别 哪个更好 背景 同学们观察得真仔细 你还记得在word和excel中是如何设置背景的吗 在ppt中如何添加背景呢 格式 菜单 任务 根据教材提示 以小组为单位合作交流 为 水调歌头明月几时有 的幻灯片作品设置适当背景 1 除 格式 菜单 有没有其他方法设置作品的背景 2 怎样用快捷的方式使所有的幻灯片应用同样的背景 3 应用设计模板有什么用处 二 任务驱动层层深入 设置幻灯片背景的方法 1 在幻灯片空白处单击鼠标右键 选择 背景 2 单击 背景填充 下拉按纽 选择背景颜色 设置幻灯片背景的方法 应用设计模板的用处 若让所有幻灯片应用同样的背景 单击 全部应用 背景的设置使我们的作品美观了许多 那么怎样才能让它像电影画面那样过度自然 更具观赏性呢 想一想 请根据书上的操作方法把 水调歌头明月几时有 的所有幻灯片设成以 每隔4秒 水平百叶窗 慢速 并伴有 风铃 声音效果的自动放映方式 请做得较好的学生进行示范 我也当回小老师 设置幻灯片切换效果 动动手 请对你的作品进行进一步修改和美化 看谁进步最大 三 综合运用巩固提高 试一试 材料 上节课制作的 美丽河南 为主题的多媒体作品 为作品设置适当的背景和幻灯片切换效果 任务 评一评 请2 4名学生自主展示作品 师生共同点评 四 联系生活拓展延伸 同学们 今天我们学习了幻灯片背景的设置和切换效果的设置 这好比是给舞台布置了漂亮的背景 为电影画面添置了合适的过渡效果 而我们的生活 我们的人生又何尝不是一个大舞台呢 每个人都是自己这个舞台的导演和主角 我们是幸运的 因为我们拥有青春 拥有知识 只要我们不断地去努力 进取和奋斗 相信我们的人生舞台也一定是绚丽多彩的 我相信 我们的未来不是梦 请欣赏 祖国的风景 制作多媒体作品一 设置幻灯片背景 方法一 格式 菜单下的 背景 命令方法二 在空白处单击鼠标右键 选择 背景 二 设
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