山东省夏津实验中学七年级生物下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理教学案2（无答案） 新人教版.doc_第1页
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第一节 人体与外界的气体交换（二）学习目标：1概述呼吸运动的原理。2概述肺泡处及组织细胞处的气体交换过程。重点：概述呼吸运动的原理。难点：概述肺泡处及组织细胞处的气体交换过程。 重难点突破：多媒体课件展示教具准备：课件、学案教学过程：导入：【自主学习】根据导学案要求读教材p26-p29，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。一.气体交换的原理气体的 作用：一种气体总是从 的地方向 的地方扩散，直到 为止。二.人体内的气体交换包括 的气体交换和 的气体交换。1.肺泡内的气体交换（1）概念：发生在 和 之间的气体交换。（2）气体变化：肺泡中的 扩散进入血液，血液中的 扩散进入肺泡（3）结果：血液中的 增多， 含量减少。2.组织里的气体交换（1）概念：发生在 和 之间的气体交换。（2）气体变化： 由血液扩散进入组织细胞，组织细胞内的 扩散进入血液。（3）结果：血液中的 增多， 含量减少， 获得氧，排出 。【当堂达标】1. 向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明吹出的气体中（ ）增多了a氧气 b氮气 c二氧化碳 d一氧化碳2. 外界空气中的氧气进入人体后，最终到达（ ）a肺 b血液 c心脏 d细胞3. 外界空气进入体内细胞，需经过（ ）细胞a3层 b4层 c5层 d6层4氧气进入人体最终要到达（ ） a 肺 b 血液 c 细胞 d心脏 5. 人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）a氧气 b 二氧化碳 c氮气 d水蒸气6人在溺水时，受阻碍的生理活动是（ ）；煤气中毒时，受阻碍的生理活动是（ ） a 肺与外界的气体交换 b 肺泡与血液之间的气体交换 c 气体在血液中的运输 d 血液与组织细胞之间的气体交换7某夫妇被怀疑害死了一女婴，法医在鉴定时将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺部下沉，法医判断婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判定的理由是( ) a 肺泡内充满了痰液 b 肺会吸水呈海绵状 c 肺泡充满了血液 d肺未吸入空气呈实体状8适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是 ( ) a鼻腔内有鼻毛 b 气管、支气管都有软骨支架 c肺泡壁有一层上皮细胞构成 d 肺泡外保绕着丰富的毛细血管9体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是( ) a 呼吸深度和呼吸频率都不变 b 呼吸深度和呼吸频率都增加 c 呼吸比较深，呼吸频率不变 d 呼吸比较浅，呼吸频率增加10.当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压a、外
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