【三维设计】（浙江专用）高考历史总复习 （史料链接+解题技巧+教师选粹+经典习题）苏联社会主义建设的经验与教训.doc

第2讲苏联社会主义建设的经验与教训浙江省教学指导意见基本要求说明1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的严峻形势；了解战时共产主义政策的内容和影响；了解新经济政策的背景、内容及其意义。体会列宁探索建设社会主义道路的勇气和求真务实的创造精神。认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性 可通过比较战时共产主义政策与新经济政策的异同，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性 2.知道斯大林模式确立的标志；列举斯大林模式的主要表现；认识斯大林模式在实践中的经验教训。通过对斯大林模式利弊的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识“斯大林模式”是本讲的关键词，可围绕其形成原因、主要表现及在实践中的经验教训展开学习“农业全盘集体化”一目为学生课外阅读内容3.概述赫鲁晓夫改革的内容及其影响；概述勃列日涅夫改革的主要措施及其影响；概述戈尔巴乔夫改革的基本历程和主要内容，并分析其失败原因。认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。体会改革的艰难曲折，树立自强不息、勇于改革创新的精神 本讲的三个子目构成苏联社会主义改革的历程，揭示了苏联改革受挫、最终解体的内在原因。教学时要紧扣“改革的经验与教训”这一中心，思考社会主义制度的变革这一重大现实问题历史广角新经济政策中的租让制和租借制租让制是在苏维埃政权的监督下，通过订立合同把国家当时尚无力经营的某些工矿企业、森林、油田、土地等按一定条件和期限租给外国资本家，由承租的资本家经营，承租者把产品的一部分交给苏维埃国家，并按合同提取利润，合同期满后，国家即将企业收回，资本家得到的是利润，国家得到的好处是发展了生产力。租借制是把一部分国有的暂时无力经营或不便经营的中小企业或林地等租借给本国资本家、合作社或个体劳动者经营，旨在减轻财政负担，加速恢复日用必需品的生产。历史广角苏联的工业化和农业集体化道路斯大林领导苏联进行社会主义建设时期，通过了社会主义工业化和农业集体化的方针，进行了社会主义工业化建设和农业集体化运动。随着社会主义工业化和农业集体化的完成，苏联的经济结构和社会结构发生了改变，国家占有了绝大部分生产资料，作为剥削阶级的富农被消灭；1936年苏联通过苏维埃社会主义共和国宪法，宣布苏联的社会主义已基本建成。苏联最终通过工业化和农业集体化道路完成了向社会主义的过渡。历史广角赫鲁晓夫的“玉米运动”赫鲁晓夫认为通过大规模种植玉米，发展畜牧业，就能解决苏联的粮食问题。但是，他不顾自然条件的限制，盲目扩大玉米种植面积，违背了自然规律。在气候十分寒冷的苏联北部地区种植玉米，其结果只能是颗粒无收。浙江乡土历史苏联和浙江1957年10月27日，台州黄岩轮渡码头，装载着100多万斤黄岩蜜橘的轮船缓缓出发，在经过上海中转后，转运苏联。黄岩10多万橘农，要让苏联老大哥在庆祝十月革命四十周年的时候，吃到这些饱含中苏友谊的蜜橘。这一年，到浙江来帮助研究各种农业生产的苏联专家共达40余人。“他们不辞劳苦，深入产区，通过讲演、示范等方式，向各地技术干部和农民介绍生产经验，提出各种改进意见和建议。”1957年4月23日，浙江日报这样形容：“友谊的种子已在本省开花结实。”主题一苏联社会主义建设 自主探究读史有得新经济政策的“新”和“变”材料在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。大国崛起解说词“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”1921年列宁论粮食税结合材料和教材，比之于战时共产主义政策，新经济政策“新”在哪里？“变”在何处？教你读史第一段材料抓住关键信息“商品、货币、市场机制”，把握特点和实质；第二段材料抓住信息“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”进一步认识其特点和实质。新经济政策的“新”和“变”1调整了生产关系，允许私有制的存在，出现了多种所有制形式。2分配形式发生变化，实行按劳分配；流通领域，允许自由贸易。3梳理了一条“小生产资本主义社会主义”这样的发展思路。4按经济规律办事，从直接过渡转变为逐步过渡。名师归纳清理过关比较战时共产主义政策和新经济政策类别项目战时共产主义政策新经济政策背景险恶的战争环境和物资极度匮乏国际环境改善，但经济形势严峻，政治危机严重主要内容农业无代价地征收农民余粮以固定粮食税代替余粮收集制工业把大中小企业收归国有允许本国和外国资本家经营商贸禁止商品贸易恢复货币流通和商品交换分配形式强制劳动，实行平均主义配给制实行按劳分配评价对国家经济造成不利影响，引起工农群众的不满，不是向社会主义过渡的正确途径使工农业生产逐步恢复到战前水平，受到广大工农的欢迎，是一条向社会主义过渡的正确途径实质都是对社会主义建设道路的有益探索主题二斯大林体制和苏联经济改革课件展示更丰富见课件光盘 自主探究读史有得斯大林体制的特点材料斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制的存在和发展；社会主义所有制越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路世界历史杂志苏联的共产主义苏联的发展速度在20世纪70年代期间逐渐放慢苏联的工人、技师和科学家不愿意只是执行来自上面的命令而不在决策过程起作用。斯诺夫里阿诺斯全球通史斯大林体制下走了一条怎样的工业化道路？该体制有什么特点？教你读史第一段材料中的关键信息“计划经济”“所有制”“重工业”；第二段材料涉及“执行来自上面的命令”信息，综合材料信息从所有制、发展重点、管理方式等方面认识该体制的特点。斯大林体制的特点(1)单一公有制；(2)优先发展重工业；(3)高度集中的管理体制；(4)指令性计划经济。赫鲁晓夫农业改革及评价材料赫鲁晓夫不顾苏联气候条件的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的播种面积迅猛扩大，1953年为580万公顷，1956年达1640万公顷，1962年增至3 710万公顷。许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件，玉米在很多地方因生长条件欠佳和管理不善，产量并不理想，作为饲料的青玉米营养价值也没有预期那样高。摘编自赫鲁晓夫执政史赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的怎样的不良后果？结合所学知识，如何评价赫鲁晓夫执政时期的改革？教你读史赫鲁晓夫改革的不良后果从挤占了耕地造成其他粮食作物减产、玉米产量和质量未达到预期目标信息概括。对其评价应用历史的、辩证的方法来评价。赫鲁晓夫农业改革及评价(1)后果：玉米种植挤占了耕地，导致其他粮食作物减产；玉米产量和质量未达到预期目标。(2)评价：冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性；改革取得了一定成果，但未能从根本上打破斯大林模式的框架。名师归纳清理过关苏联的经济改革项目赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革历史背景斯大林体制的弊端日益暴露纠正赫鲁晓夫时期的混乱苏联社会陷入危机边缘指导思想只是对原有体制进行局部改革对苏联进行根本性变革和改造具体内容首先从农业开始，重点在农业领域重点在工业，且是重工业领域涉及经济体制和政治体制结果改革造成了苏联的思想混乱执政后期，改革停滞，苏联经济全面滑坡改革不仅使经济继续滑坡，而且还导致了苏联解体命题趋向呈现新材料，考查主干知识典例(2012江苏高考)列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是()a对战时共产主义政策的补充b对旧的社会经济结构进行社会主义改造c强调多种所有制经济齐头并进d合理利用市场和商品货币关系发展生产解题规范第一步：审题干一定时空：1921年开春以来，苏俄二明考点：新经济政策三抓关键：“列宁指出：1921年开春以来”“活跃商业”“实行国家调节”这种“改良主义办法”应是新经济政策第二步：析选项选项对应度理由a与题无关材料中的改良主义的办法是新经济政策，新经济政策是对战时共产主义政策的否定和取代b与题无关社会主义改造的核心是变私有制为公有制，这与新经济政策的特点不符c与题无关新经济政策是向社会主义过渡的政策，并不是强调多种所有制经济齐头并进d正确“活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们”这种改良主义的办法，实际上是合理利用市场和商品货币关系发展生产。命题趋向呈现新材料，考查主干知识典例(2012福建高考)下表是苏联20世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是()年代19251927年19281932年19331937年年均粮食产量(万吨)7 5277 3607290a地广人稀b自然灾害频发c斯大林农业政策的推行d赫鲁晓夫农业改革的实施解题规范第一步：审题干一定时空：20世纪二三十年代，前苏联二明考点：苏联的经济政策三抓关键：关键是注意表格中粮食产量数据的变化及对应的年代；从1925年至1937年，粮食产量呈现下降趋势第二步：析选项选项对应度理由a说法错误自然因素，不是导致长时期粮食产量下降的主要原因b说法错误是自然因素，不是主要原因c正确材料主要说明19251937年苏联粮食产量连年下降，导致这一现象的主要原因是斯大林农业政策的推行d说法错误赫鲁晓夫农业改革是在20世纪50年代，时间不符课堂感悟高考1(2011海南高考)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在()a二月革命时期b十月革命时期c战时共产主义时期 d新经济政策时期解析：选d扣住关键词“国家资本主义”“小生产和社会主义之间”可以反映出其政策应该是新经济政策，主要内容体现在固定的粮食税、自由贸易等措施。2(2010新课标全国高考)某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议决定，派我们中间的优秀分子加入为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍。”这一传单出现的历史背景应是()a政府的战争政策造成粮荒b新生的苏维埃政权面临困境c农业集体化运动出现失误d德国法西斯大举入侵苏联解析：选b本题考查十月革命的相关知识，意在考查考生对材料的分析运用能力。彼得格勒城市及郊区组织“为饥饿的彼得格勒到农村征粮的队伍”说明当时新生的苏维埃政权处境困难。因此答案选b。3美国人科恩在布哈林一书中说：“斯大林的政策人为地制造了19321933年的饥馑，俄国历史上最可怕的饥馑。”50多年后真理报报道：“1932年和1933年冬春相交之际，饿死的人大约有三四百万。”这两则材料反映的本质问题是()a俄国经济的缓慢发展b新经济政策不适合苏联的国情c苏联经济受到资本主义经济危机的严重干扰d斯大林模式存在严重的弊端解析：选d在当时，不是俄国而是苏联，况且其经济发展特征是工业发展速度非常快，a项错；当时实行的是斯大林模式，而不是新经济政策，故b项错；苏联的经济模式是独立于资本主义世界市场之外的，c项错。选d项。41918年夏，协约国与俄国国内的反革命势力联合向新生的苏维埃政权发起进攻，很快占领了苏俄大约3/4的国土，致使国内最重要的粮食和燃料来源被切断，40%的工厂因缺乏原料而停工、停产，交通运输几近瘫痪，人民忍饥挨饿，苏维埃政权岌岌可危。在这种情况下，苏维埃政府决定()a签订布列斯特和约，退出第一次世界大战b实行战时共产主义政策c实行新经济政策d实行工业化解析：选b材料反映的是十月革命后新生的苏维埃政权面临着严重的经济和政治危机，在这样的背景下，苏维埃政府决定实行战时共产主义政策，选b项。5在俄罗斯长篇小说切温古尔中有这样一段话：“令人费解的是，(红军来了)分了土地，却又把每一粒粮食都收走了。你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧。”按上述材料进行情景解读，符合史实的是()背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满后果：促使苏维埃政府推行农业集体化政策结论：落后的俄国难以建成社会主义abc d解析：选a材料反映了俄国农民对战时共产主义政策的评价，因此，是正确的。后果是促使苏维埃政府实行新经济政策，错误；社会主义在落后国家是能够建成的，错误。61921年，苏俄实施新经济政策，在工业企业方面作出的重大调整是()a优先发展重工业 b废除生产资料私有制c允许国内外私人资本存在 d调整轻重工业比例解析：选c新经济政策规定；对一些国家暂时无力兴办的企业，政府以租让的方式让外国资本家经营，允许私人开办小企业，故选c项。7.(2013安徽六校联考)右图为20世纪50年代末苏联的一幅题为“推广种植玉米，提高粮食产量”的宣传画。当时的苏联()a调整农业政策，促进农业市场化b调整农业政策，实现农业集体化c农业经济改革，增加粮食生产量d农业经济改革，支持工业化建设解析：选c从题目中的时间信息可知，图片反映了赫鲁晓夫推行的“玉米运动”。赫鲁晓夫推行大规模开垦荒地和种植玉米政策，以提高粮食产量。8俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在论苏联的改革中分析说：“戈尔巴乔夫改革时，比如卖糖的小商店一下子消失。再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。这类决策有很多。”作者意在说明戈尔巴乔夫改革()a是导致苏联解体的根本原因b在国家经济决策问题上的随意性c在经济领域完全背离了社会主义原则d继续采用高度集中的经济管理体制解析：选b斯大林体制是导致苏联解体的根本原因，a项错误；戈尔巴乔夫改革背离了社会主义原则，但是，题目中的两个例子无法说明此点，c项错误；戈尔巴乔夫改革突破了高度集中的斯大林体制，d项表述错误。课下演练提升(时间：45分钟满分：100分)考点测控表战时共产主义政策1、4、13新经济政策2、5、13斯大林模式3、6、7、8、10、13、14苏联社会主义改革9、11、12说明：标“”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1(2012南京调研)右图从一个侧面反映了苏俄某一特定时期实施的经济政策。下列有关该政策的理解，正确的是()a巩固了新生的苏维埃政权b恢复了货币流通和商品交换c奠定了工业化的基础d找到了向共产主义过渡的途径解析：选a从“列宁参加义务劳动”等可判断出当时处于战时共产主义政策时期，使苏维埃俄国最大限度地集中了全国的物力和财力，巩固了苏维埃政权。21921年全俄中央执行委员会法令规定：(农民)在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，可以全部由农民支配，可以用来交换工业品、手工业品和农产品。其实质是()a实施战时共产主义政策b规定农民必须交纳粮食税c实施新经济政策d肯定了十月革命后农民对土地的所有权解析：选d题干中的农民纳税后剩余的一切可以自由支配，这是指新经济政策的用固定的粮食税代替余粮收集制的规定，但这属于表面现象，实质上是进一步肯定了农民对土地的所有权。3(2012杭州质检)下表反映了19281940年苏联粮食和肉类人均产量。对此表的解读不正确的是()时间人均粮食产量(公斤)人均肉类产量(公斤)19281929470351930193246020251933193744045015201938194042043025a苏联的粮食和肉食人均产量发展长期停滞，甚至下降b当时苏联片面发展重工业，忽视消费品的生产c苏德战争爆发并对农业生产造成影响d农业集体化政策对促进农业生产力本身发展的作用不大解析：选c考查苏联社会主义建设。由材料时间信息可知c 项错误，苏德战争爆发于1941年。4(2012杭州质检)1920年瞿秋白到苏俄考察，其后在俄乡纪程中有这样一段描述：“俄罗斯现在是共产主义实验室在苏维埃的玻璃管里颠之倒之实验两下，就即刻可以显出社会主义的化合物”。下列关于这一做法的表述，符合史实的是()“化合物”是指战时共产主义政策它是适应当时苏俄国情而实施的政策它实行普遍义务劳动制和按劳分配后来出现的经济问题与此政策有关系a bc d解析：选b回答本题的关键是准确判断瞿秋白到苏俄考察后的政策“社会主义的化合物”是战时共产主义政策(1918年1921年，以后实行新经济政策)，联系各选项，项符合战时共产主义政策，第项“按劳分配”说法错误，实施“不劳动者不得食”的原则。5“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降。那时党的口号是学会做生意。”这里的“学会做生意”主要指()a实行粮食税制度b允许商品买卖，实行自由贸易c恢复和发展私人企业d宏观调控与计划相结合解析：选b本题考查苏联的新经济政策。“学会做生意”是指新经济政策允许商品买卖，实行自由贸易的政策，改变了战时共产主义政策的做法，使城市恢复了生机，物价随之下降。6(2012宁波模拟)斯大林在苏联执政时期开创的经济建设模式，被称为“斯大林模式”。这一经济体制的本质特征是()a用政府行政命令来管理经济b权力高度集中，缺乏群众监督c忽视社会主义民主和法制建设d否定价值规律和商品市场关系解析：选d本题主要考查的是苏联高度集中的计划经济体制。b、c两项反映的是斯大林时期的政治体制；a项则是斯大林经济体制的表现；只有d项揭示的是斯大林经济体制的规律。7(2012杭州质检)西方一经济学家认为：国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必须毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。与这一理念相悖的经济模式是：()a斯大林模式b日本政府主导型市场经济模式c德国社会市场经济模式d中国社会主义市场经济模式解析：选a本题考查斯大林模式。斯大林模式是高度集中的国家指令性计划模式，指令性计划排斥市场调节，国家成为一只“看得见的手”，取代了市场那只“看不见的手”。故a正确。82012年3月，普京再次当选俄罗斯总统，他曾在回答“你怎样看待苏联解体”时，引用了家喻户晓的一句话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要是因为苏联()a片面发展重工业b忽视民主与法制c体制僵化，社会缺乏活力d经济困难，物质生活水平低解析：选ca项属于经济体制，b项属于政治体制，d项属于社会问题，这三者都是苏联体制僵化的表现及带来的问题。故c项为正确答案。9有学者认为：“勃列日涅夫时期的改革是苏联历史上最为稳妥的改革”，得出此观点是基于()a摆脱了斯大林模式的束缚b当时苏联经济的较快发展c“发达社会主义”的建成d继续赫鲁晓夫的经济改革解析：选b勃列日涅夫改革并没有摆脱“斯大林模式”，故a项错。关于“发达社会主义”的理论对苏联社会的发展水平估计过高，勃列日涅夫以后的苏联领导人对苏联社会发展阶段不断降调，所以c项错。勃列日涅夫不是继续赫鲁晓夫的经济改革，而是与其不同的改革，故d项错。10(2013西城区模拟)一位俄罗斯人说：“我们不否认自己的生活比从前苦，但是国家并不比过去穷。我们现在并不是没有面包、鱼肉、牛油，而是将这许多食品运到外国去换工厂机件了。”这应该是在描述()a19世纪60年代的农奴制改革b20世纪20年代的新经济政策c20世纪30年代的“斯大林模式”d20世纪60年代的赫鲁晓夫改革解析：选c20世纪30年代，苏联形成了“斯大林模式”，在这种经济体制下，苏联片面重视重工业的发展，导致人民生活困苦。11(2012金华模拟)美国学者在俄罗斯史中写道：“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革。”勃列日涅夫改革()a没有根本改变计划经济体制b重点在农业方面c实施了“加速发展战略”d实行轻重工业均衡发展战略解析：选a勃列日涅夫提出“新经济体制”改革方案，重心放在工业，主要采取改进工业管理、完善计划工作、加强工业生产等措施，实际上没有从根本上改变斯大林模拟。b项是赫鲁晓夫改革的特点；c项是戈尔巴乔夫改革的内容；d项不符合苏联经济发展特点。12戈尔巴乔夫上台后用“斯大林模式”这个词来概括整个苏联70年的历史，并且说道：“斯大林模式的社会主义正在为自由的人们的公民社会所取代。”戈尔巴乔夫的上述言行()a消除了与西方国家的矛盾b否定了苏联社会主义制度c缓和了苏联国内社会矛盾d促进了苏联经济体制改革解析：选b斯大林模式的特点是高度集中的政治经济体制，而戈尔巴乔夫提出“自由的人们的公民社会”实质上是以私有制取代公有制、资本主义社会取代社会主义社会，改变了苏联的社会性质。二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13(2012嘉兴模拟)历史的经验告诉后人，改革有风险，但不改革常常有危险。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一里根1981年2月18日向国会提出的“经济复兴计划”有四根支柱，这就是大幅度减税，削减联邦政府开支，减少政府对经济的干预，取消不利于工商业发展的规章约束和严格控制通货流量。它兼采供应学派和货币学派的主张，被人们称之为“里根经济学”，有人称之为“里根革命”。吴于廑、齐世荣主编世界史现代史编材料二自1966年全面推行新经济体制后，苏联政府和有关部门只是在减少计划的指令性指标、扩大企业经营自主权和调整生产劳动积极性方面做做文章，未能突破高度集中的计划经济体制。而且从1971年的苏共二十四大开始，勃列日涅夫在各种讲话中开始只讲“完善”和“发展”原有体制，否定和讳言“改革”，使得新经济体制改革到70年代初就基本停止。直到80年代初，苏联的经济体制仍然没有突破斯大林模式的框框。张建华俄国史材料三联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则，这是在党的领导下我国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践中的新发展。1983年中共中央一号文件(1)根据材料一并结合所学知识指出里根“经济复兴计划”出台的背景。其政策为什么被称为“里根革命”？(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出苏联经济体制在80年代初仍没突破斯大林模式的原因及后果。(7分)(3)结合材料三和所学知识，分析以联产承包责任制为核心的农村经济体制改革的影响。(5分)解析：第(1)问第一小问从材料一“经济复兴计划”内容要求减少政府对经济的干预可知，20世纪70年代西方国家出现滞胀危机，凯恩斯主义失灵。第二小问从“经济复兴计划”改变传统国家大规模干预经济中获得认识。第(2)问从勃列日涅夫改革局限性获得认识。第(3)问材料三反映了联产承包责任制是马克思主义的发展。再结合所学知识，联产承包责任制调动了农民的生产积极性，推动了城市经济体制改革。答案：(1)面临严重的生产停滞和通货膨胀问题；凯恩斯主义失灵。改变了战后长期奉行的经济政策，采用供应学派(供给学派)和货币学派的理论主张，反对政府对经济的过多干预。(2)勃列日涅夫的改革本身没有突破原有的高度集中的计划经济体制，70年代起又过分追求稳定，否定和讳言“改革”。经济发展呈现停滞和下降趋势，各种社会矛盾不断滋生和积累，使苏联陷入困境。(3)极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌；推动了城市经济体制改革；发展了马克思主义。14(2012山东高考)20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。据叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题材料二罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。据黄安年美国社会经济史论等材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。邓小平文选第三卷(1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。(6分)(2)据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。(6分)(3)据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。(8分)解析：解答本题的关键是对两种经济运行模式的理解与掌握。第(1)问侧重考查斯大林体制与新经济政策的比较，主要从过渡的途径、所有制的形式、经济运行模式等方面回答。第(2)问考查罗斯福新政对资产阶级利益的损害，从国家干预、维护普通民众权益等方面回答。第(3)问考查对经济运行模式的理解，属于开拓型思维题，要求在深入理解的基础上作答，突出计划和市场都是经济的运行模式，不存在姓“社”姓“资”之分。答案：(1)改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。(2)新政采取了国家干预经济的方式，如实行国家工业复兴法，限制资本家自主生产等；(举一例说明即可)新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可)(3)市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。高效学法集锦1形象记忆从战时共产主义政策到斯大林模式2轻巧识记新经济政策的“新”及其实质表现主要“新”在重视商品经济、开放市场、允许自由贸易和货币流通实质利用市场和商品货币关系来扩大生产，巩固与扩大工农联盟，逐步地、间接地过渡到社会主义，推进以生产力为核心的现代化建设3归纳概括苏联社会主义工业化中存在的问题(1)优先发展重工业，片面强调高速度。工业化过程中未能妥善处理农、轻、重的比例，导致国民经济各部门比例长期失调，阻碍了国民经济的进一步发展；增加了农民的负担，致使农业发展缓慢；国民经济实行高度集中统一的管理，忽视了调动地方和企业的积极性，不利于生产力的进一步发展。(2)片面发展重工业，农业和轻工业长期落后。片面强调产值和产量，造成产品单调，质量低劣。(3)忽视轻工业的发展，造成消费品供不应求，影响了人民生活水平的提高。4分析比较勃列日涅夫改革与赫鲁晓夫改革的主要不同点(1)侧重点不同：赫鲁晓夫改革的重点在农业领域，也是首先从农业领域开始的；勃列日涅夫改革的重点在工业而且是重工业领域。(2)结果不同：赫鲁晓夫下台，改革中断；勃列日涅夫改革后期陷入停滞。5图说苏联的经济发展模式与苏联解体右图是一幅反映苏联解体的漫画。斯大林去世后，后继的苏联领导人都不同程度地进行了改革。赫鲁晓夫把苏联改病了，勃列日涅夫把苏联改残了，戈尔巴乔夫把苏联改死了。走在棺材之前的就是戈尔巴乔夫，云层中的共产主义前辈都不敢相信自己的眼睛，但却无法改变苏联解体的事实。相关资料选编1喀琅施塔得水兵叛乱喀琅施塔得是俄国的重要军港，位于芬兰湾东端的科特林岛上，东距圣彼得堡约29千米。行政上它属圣彼得堡管辖，是圣彼得堡的主要港口。1921年3月，该港口爆发了喀琅施塔得起义。1921年，一群喀琅施塔得的水手、士兵及其平民支持者发动反对喀琅施塔得布尔什维克政府的起义，他们要求言论自由、停止关押入集中营、改变苏联战争政策、停止共产党对苏维埃的控制以及允许更多的私人财产。苏联战争部长、苏联红军总指挥列夫托洛茨基与起义者进行短期谈判后，派军进入喀琅施塔得，血腥镇压了起义。这是苏联解体前在苏联本土上发生的最后一次反对共产党的大规模武装抗争。2苏联全盘农业集体化1927年12月，联共(布)“十五大”通过了逐步开展农业集体化的方针。1929年，在全国范围内开展了大规模的农业集体化运动。1930年1月，联共(布)中央的决议指出：农业集体化的基本形式是享有土地使用权和主要生产资料公有的集体农庄。决议要求在运动中坚持农民自愿参加的原则。1933年1月，联共(布)中央宣布：“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的轨道的历史任务已经完成”。农业集体化的实现，为苏联农业机械化、现代化开辟了广阔道路，为苏联的社会主义工业化创造了条件。到1937年，苏联基本上完成了农业集体化。但是，在集体化过程中，也出现过“全盘集体化”等严重错误，不仅带有很大的强制性，甚至采取没收财产、剥夺选举权等手法，强迫农户加入，这违背了列宁提出的自愿原则和通过示范、逐步开展的方法，挫伤了农民的生产积极性。3苏共“二十大”在1956年2月举行的苏联共产党第二十次代表大会上，赫鲁晓夫作的中央工作报告提出了关于国内外形势和党的路线、方针、政策的一些新观点。国际方面，赫鲁晓夫强调了两种社会制度国家的“和平共处”“和平竞赛”及资本主义国家向社会主义的“和平过渡”，这是对斯大林“资本主义总危机”理论的修正；国内方面，赫鲁晓夫强调恢复和加强法制，为“列宁格勒案件”等冤案平反，改变保安机关权力不受制约的非正常状态；党的建设方面，赫鲁晓夫要求批判“个人崇拜”，恢复“集体领导原则”。苏共“二十大”表明，赫鲁晓夫试图通过批判斯大林，为推行自己的路线、方针、政策开辟道路。从总体上看，此举顺应当时人心思变的大趋势，所以获得了党内外的广泛支持，但同时也激化了赫鲁晓夫与中央领导层中保守势力的矛盾，同时也对国际共产主义运动产生了一些负面影响。4勃列日涅夫的“新经济体制”“新经济体制”是勃列日涅夫执政前期(1964年至20世纪70年代初)主要在工业方面推行的经济改革。“新经济体制”改革前后持续十余年，是苏联历史上重要的和大规模的经济改革之一。它的推行，一定程度上在计划经济中引入了一些市场调节的因素，触及了经济运行的基础企业的活力问题，而不是仅仅停留在计划管理层次上。它使企业自主权有所扩大，并注意使国家、企业和职工之间的利益相互协调和结合，从而一定程度上调动了企业和职工的积极性。因此，在改革初期，收效比较明显。然而，“新经济体制”改革基本上是赫鲁晓夫经济改革的继续、修正和扩大，它并没有根本触动斯大林经济模式，没有从根本上改变传统计划经济体制的基本框架，仍囿于计划经济的体制内修修补补。所以进入70年代以后，苏联经济增长的势头下降，改革也进入了一个相对停滞的阶段。5戈尔巴乔夫的改革与新思维我们需要整个社会生活的广泛民主化。它也是业已开始的进程不可逆转的主要保证。只有通过不断发展社会主义所固有的民主形式，通过扩大自治的这种民主形式，我们才能在生产、科学与技术、文化与艺术方面，在社会生活的一切领域里前进。改革的最终目的就是要深刻革新国家生活的各个方面，是社会主义具有最现代化的组织形式，最充分地提示我们的制度在各个方面的决定性方面，即经济方面、社会政治方面和道德方面的人道主义性质。改革的实质恰恰在于，把社会主义和民主结合起来，从理论上和实践上完全恢复列宁的社会主义构建思想。多一些社会主义，多一些民主。还有一个结论，可以说是主要的结论。这就是依靠群众的自主性和创造性，使广大劳动人民积极参加所拟定的改造工作，也就是民主化，再民主化。王斯德主编世界当代史参考资料高等教育出版社1989年版经典习题