云南省曲靖市麒麟高中高中历史 81《工业革命时代的浪漫情怀》学案 人民版必修3.doc

工业革命时代的浪漫情怀课标要求1. 了解19世纪上半期浪漫主义文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响2. 欣赏19世纪上半期浪漫主义绘画有代表性的作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3. 列举19世纪上半期浪漫主义音乐有代表性的作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性目标分解1. 了解掌握19世纪初期浪漫主义文学出现的背景、主要代表、成就以及影响2. 了解欣赏19世纪上半期浪漫主义音乐的主要代表和成就3. 掌握19世纪上半期浪漫主义绘画的主要代表人物、作品以及影响拜伦19世纪初期世界的焦点主要在欧洲，许多国家不仅进行了轰轰烈烈的资产阶级革命，还迈入了第一次工业革命的时期。启蒙思想家所宣扬的“自由、平等、博爱”的理想王国没有真正实现，社会现实让人感到强烈不满。文学艺术家们希望通过自己的作品来追寻理想，讴歌革命，希望寻找到解决社会矛盾的方式，于是浪漫主义文学艺术兴起。19世纪初期浪漫主义文学艺术出现的背景是什么？在文学、音乐和绘画等领域主要有哪些成就？建议本课采用情境式教学模式。教师根据教科书和各种课外补充材料，使学生充分发挥自己的想象，将自己置身于当时的历史背景中来体会当时文学艺术家们创作的心境，从而加深对历史和文学艺术作品的理解。在此过程中，教师应努力为学生创设一个当时的情境，并对学生积极引导，让学生在历史背景中理解文学艺术作品。同时，教师也可以让学生通过角色体验的方法，或扮演某一文学艺术作品中的人物，或扮演当时的某一位文学艺术家，以此来理解当时的历史背景，更好地理解作品的深刻内涵。在此过程中，教师要积极的引导和总结，以免让娱乐效果掩盖了历史教学的内容和目标。在具体的教学过程中，还应注意：一是可以帮助学生运用历史图表法列出和归纳19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学、音乐、绘画的代表人物及其代表作品，以便于识记和掌握。也可帮助学生充分使用历史联想法，在学习19世纪上半叶的文学、音乐、美术的相关内容的时候，一定要分析其产生的历史背景，以利于更好地理解和把握学习内容。二是在学习文学、艺术的时候，教师可以帮助学生运用阅读法、文献法找到相关的文学作品和艺术作品的介绍文献进行阅读和欣赏，从而对这一历史事件形成清晰的印象，便于理解和把握。也可运用历史探究法、合作学习法、讨论法分组搜集资料进行整理和讨论，以便于对“浪漫主义”这样的流派能有更为明确的理解和认识。一、心灵的激荡1.浪漫主义文学出现：（1）背景：法国大革命的冲击；欧洲各国的民族民主运动迅速发展；工业革命的进行，并迅速向欧美各国延伸。（2）特点：对社会现状强烈不满，抒发个人情感，追寻理想世界。（3）代表：英国的拜伦、雪莱和济慈等；法国的雨果；俄国的普希金；德国的霍夫曼、海涅。2.英国浪漫主义诗歌代表拜伦：（1）特点：塑造一批“拜伦式的英雄”，如恰尔德哈罗德等。（2）代表作：最具有代表性、战斗性，最辉煌的作品是唐璜。3.法国浪漫主义文学代表雨果的代表作：（1）巴黎圣母院将美与丑熔为一体，抨击和讽刺了阴险与邪恶，歌颂了人类美好的心灵。（2）悲惨世界是一部现实与浪漫相结合的作品，揭露复辟后法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落。二、浪漫乐章1.欧洲浪漫主义音乐：（1）摇篮和中心：德国和奥地利。（2）主要代表：贝多芬：既将古典音乐推向新的高峰，又开创浪漫主义音乐的先河。代表作：9部交响曲，其中第九（合唱）交响曲是“音乐文学上最伟大的杰作”。舒伯特：被誉为“歌曲之王”。主要有春之信念、野玫瑰及与歌德诗歌魔王同名的歌曲魔王。舒曼：是浪漫主义全盛时期的代表人物，代表作幻想曲。2.世界其他各国音乐的发展：“四大徽班”的进京促使了徽剧和汉调的结合，为京剧的正式诞生打下了良好的基础。贝多芬的早期作品充满了时代精神，激昂勃发，蕴含着革命的力量。后期作品开始具有浪漫主义色彩，更多的描绘了自然美景与人的斗志，这是因为受社会变革和现实感染的影响。贝多芬在音乐史上的地位：他是古典主义音乐的重要代表人物之一，集古典主义音乐之大成。他既把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。三、浪漫主义的狮子1.浪漫主义绘画先驱籍里柯：法国浪漫主义绘画的先驱，代表作是梅杜萨之筏。2.浪漫主义绘画代表之一德拉克洛瓦：他被称为“浪漫主义的狮子”，自由引导人民是其最优秀的作品。“过去属于死神，未来属于你自己。”这是雪莱乐观主义精神的真正体现，也是他的浪漫主义文学思想体现，他以美丽的语言、丰富的想象描绘了新世界的绚丽画面。浪漫主义文学艺术出现的背景、特征和成就：（1）背景：欧洲各国资产阶级革命特别是法国大革命后的现实，宣告了启蒙主义理想的破灭。同时欧洲各国民族民主运动迅速发展，随着资本主义秩序确立，资本主义社会矛盾日益尖锐；思想领域的浪漫主义思潮，特别是德国古典哲学和英法的空想社会主义文学对浪漫主义思潮起了很大的影响。（2）特征：强烈的主观色彩。浪漫主义强调感情的抒发，偏重理想的追求，有很强的主观性，注重艺术效果；浪漫主义强调主观想象，善用夸张手法；浪漫主义作家，对大自然有强烈的爱，他们在作品中不遗余力地描写大自然或远方异域；浪漫主义重视民间文学和民族传统，尤其是中世纪的民间文学；在文学创作上，浪漫主义文学以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。（3）文学艺术方面主要成就类别国家作家代表作文学英拜伦唐璜恰尔德哈罗德游记雪莱、济慈雪莱的西风颂法雨果巴黎圣母院悲惨世界俄普希金自由颂德霍夫曼、海涅音乐德贝多芬9部交响曲等奥地利舒伯特春之信念野玫瑰魔王德舒曼幻想曲美术法籍里柯梅杜萨之筏德拉克洛瓦自由引导人民【探究拓展】理性主义与浪漫主义的关系：启蒙学者们的理性主义在思想上崇尚理性，要求履行公民义务，以理性节制个人欲望，反对极端个人主义，以调节社会并描绘出一个自由、民主、平等、博爱的美好景象。浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象。浪漫主义文学是社会中很多人，特别是知识分子，对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望并开始寻找新的精神寄托的社会情绪的反映。例18世纪后半叶至19世纪中叶，欧洲浪漫主义文学的兴起主要反映了a. 对人性解放的歌颂b. 对资产阶级革命的歌颂c. 对社会制度的不满d. 对现实生活的不满【解析】18世纪后半叶至19世纪中叶对于欧洲来说，是疾风暴雨的革命与波澜起伏的改革的年代。革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象，私欲横流的社会现象使人们普遍感到失望。这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就是浪漫主义与批判现实主义的兴起。因此d项正确。【答案】 d1. 英国浪漫主义文学以下列哪项为主（）a. 小说b. 散文c. 诗歌d. 歌剧【解析】英国浪漫主义文学以诗歌为主。【答案】 c2. “乐圣”贝多芬的许多作品表达了对资产阶级民主精神的赞颂。他曾把拿破仑当成建立共和国的英雄人物，并为其谱写的首交响曲是（）a. 蓝色多瑙河b. 小夜曲c. 英雄交响曲d. 茶花女【解析】考查学生对教材基础知识的理解能力。蓝色多瑙河圆舞曲是约翰施特劳斯创作的；小夜曲是舒伯特最为著名的作品之一；茶花女是法国著名作家、戏剧家小仲马于1848年创作的作品。只有英雄交响曲符合题意。【答案】 c一、选择题1. 浪漫主义文学成就最高的国家是（）a. 英、美b. 英、法c. 美、法d. 英、美【解析】浪漫主义文学在各国的发展水平存在差异，以英法两国成就最高。【答案】 b2. 19世纪上半叶，英国浪漫主义诗人拜伦的代表作是（）a. 巴黎圣母院b. 悲惨世界c. 哈姆雷特d. 唐璜【解析】巴黎圣母院和悲惨世界都是法国浪漫主义文学的代表人物雨果的代表作品；哈姆雷特是文艺复兴时期英国人文主义者莎士比亚的作品。【答案】 d3. 浪漫主义音乐在欧洲兴起的两大中心是（）a. 奥地利和德国b. 奥地利和法国c. 德国和法国d. 俄国和德国【解析】奥地利和德国不仅是浪漫主义音乐的摇篮，也是浪漫主义音乐的中心。【答案】 a4. 19世纪上半叶，中国国粹京剧的产生最主要得力于（）a. 四大徽班进京b. 徽调的进京c. 汉调的进京d. 京剧表演艺术家辈出【解析】京剧是在b项徽调的进京和c项汉调的进京结合的基础上形成的；四大徽班进京为京剧的形成奠定了基础。【答案】 a5. 下列绘画的作者是（）a. 米开朗琪罗b. 拜伦c. 籍里柯d. 德拉克洛瓦【解析】自由引导人民是德拉克洛瓦的代表作。【答案】 d二、非选择题6. 阅读下列材料假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。普希金假如生活欺骗了你请回答：（1）普希金的文学创作属于哪个文学流派？（2）这一文学流派中创作成就最高的是哪两国家？代表人物是谁？【解析】本题解题的关键是弄清楚普希金属于哪一文学流派。结合材料内容分析普希金应该是浪漫主义文学的代表之一。【答案】 （1）浪漫主义。（2）英国、法国；代表人物：英国的雪莱、拜伦、济慈；法国的雨果。一、选择题1. “丑就在美的旁边，畸形靠近着优美”，将美与丑融为一体，讴歌了人类美好的心灵的作家是（）a. 雪莱b. 维克多雨果c. 薄伽丘d. 莎士比亚【解析】雪莱是英国著名的诗人，其代表作是西风颂；薄伽丘是文艺复兴时期的文学家，其代表作是十日谈；莎士比亚是英国的戏剧家；雨果是法国著名作家，将美丑融为一体，代表作有悲惨世界、巴黎圣母院等。【答案】 b2. 浪漫主义文学的主要特点是（）注意发掘人类的本能感情在创作风格上，以跌宕起伏的戏剧情节为特点反映出各阶层对“理性王国的失望”热衷于塑造和宣扬正面人物a. b. c. d. 【解析】浪漫主义文学塑造的是鲜明的人物个性形象，而不是单纯宣扬正面人物，凡含有的选项要排除。【答案】 b3. 下列关于贝多芬的说法，不正确的是（）a. 被称为“乐圣”b. 深受启蒙思想与法国大革命影响c. 作品蕴涵着与命运抗争的精神，充满悲观情绪d. 代表作为英雄交响曲等九部交响曲【解析】本题考查对贝多芬的认识。被称为“乐圣”的贝多芬，生活于启蒙与革命的时代，在生活中饱受磨难，但是其作品并非充满悲观情绪，而是具有乐观主义精神。【答案】 c4. 下图所示代表人物著作是著名的幻想曲，充分体现了他本人将音乐的浪漫主义发挥的淋漓尽致的特点。这个代表人物是（）a. 贝多芬b. 籍里柯c. 舒曼d. 舒伯特【解析】本题关键是结合题干中提到的作品名称以及作者。从在浪漫主义音乐方面的贡献判断应该是舒曼。【答案】 c5. 19世纪上半叶把浪漫主义绘画艺术推向顶峰人物是（）a. 籍里柯b. 德拉克洛瓦c. 米开朗基罗d. 达芬奇【解析】法国的籍里柯以梅杜萨之筏吹响了浪漫主义美术的宣言；c项米开朗基罗和d项达芬奇是文艺复兴时期的代表人物；b项德拉克洛瓦1830年的自由引导人民是最优秀的作品，将浪漫主义美术推向顶峰，被称为“浪漫主义的狮子”。【答案】 b二、非选择题6. 阅读下列材料材料一18世纪，音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是近代史上的伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响，毕生追求自由和民主的理想。贝多芬的一生充满了挫折，在创作盛年双耳失聪，生活上也多次失意，他决意要把握命运的咽喉，向命运挑战。在今天，贝多芬的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高的理想和追求的象征。材料二音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到激烈的战争，威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。鲍烈夫美学请回答：(1)贝多芬是哪国人？他的代表作品有哪些?(2)贝多芬在音乐发展史上的地位如何?(3)依据材料回答，为什么说贝多芬是“一位真正的伟人”?【解析】解答本题，要注意充分提取