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白雪歌送武判官归京备课活页(苏教版九上第六单元 古诗二首)备课时间_周星期_主备人审核人授课时间_周星期_需 课时课 题白雪歌送武判官归京阅读评价一、学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2.疏通诗文大意,能用自己的话说出古诗的意思,体会诗人的思想感情。3学习诗中灵活运用比喻、夸张、对比、互文、对偶的修辞格,使语言鲜明形象的技巧。4.通过反复诵读诗歌,尝试赏析诗歌。 二、自主学习1.简介作者:岑参(714-770),江陵(今湖北省江陵县)人,唐代著名边塞诗人,与高适齐名,并称为“高岑”。曾两度出塞,晚年任嘉州刺史,以后罢官,欲归故乡时,客死成都旅舍,史称“岑嘉州”,有岑嘉州集传世。岑参的诗想像丰富,意境新奇,气势磅礴,风格奇峭,词采瑰丽,并充满乐观进取的精神,具有浪漫主义特色。2.合作自主学习:在小组中通过“小组合作学习五步法”(分工、自学、传递、整合、表述)探究下面的问题,形成小组解读结果。(1)解释下列词语,并给划线的字注音或给拼音写汉字。岑参( )狐qi( )_ 锦衾( )_hn( )海_ ln( )干_风ch( )_ 冷难着( )_ 散( )入_(2)解释下列句子中划线的词语。胡天八月即飞雪_ 将军角弓不得控_ _风掣红旗冻不翻_ 去时雪满天山路_ (3)翻译句子:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。三、学习过程 (一)导语:古诗中歌咏白雪的名句: 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江雪柳宗元 欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白行路难 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫绝句 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。别董大高适 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。唐卢纶塞下曲(之四) 学 习 过 程 设 计(二)初步感知: 1.朗读全诗教师范读,学生自读;读准字音,注意语速,初步感知文意。2. 解题从诗题中能看出这首诗写了哪些内容?3. 理清结构:将诗歌划分为两层,并写出层意。(三)合作探读: 小组分工、自学、传递、整合、表述如下问题,形成组内解读成果,再抽组进行班级展示和抽组开展评价,教师发表自己的看法,学生有权质疑教师。1赏析雪景:写景部分请你选择一句写景的诗句,细细品味,体会用词的精妙。(提示:这句话里哪些词用得好?运用了什么修辞?体现了作者怎样的写作风格?)2.感悟情感:送别部分诗人写送别写出了对友人怎样的情感? 哪些诗句表现了这种情感?是怎样表现出来的?3.赏析送别:这首诗最后两句描绘的画面历来被人称道,给人“言有尽而意无穷”的感觉。下面请大家一起将目光聚焦于这两句诗,试着展开你联想和想象的翅膀,化身为诗人,说说:当你站在冰天雪地里望着友人渐渐远去的身影,心中会想些什么呢?4.明确
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