山西省右玉一中高二政治下学期第二次月考试题.doc

2013-2014学年第二学期第二次月考试题（卷）高二政治（时间：90分钟；满分：100分）一、单选题（下列四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共60分）1.近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展。2012年3月,大亚湾中微子实验国际合作组宣布发现了一种新的中微子振荡,有助于破解反物质消失之谜。2013年3月,清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应,被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些新发现再次证明a.思维与存在具有同一性 b.存在就是被感知c.具体科学是哲学的基础 d.哲学源于对世界的惊异2.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是()存在就是被感知 人是机器,思想是人脑的特性世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴a. b. c. d.3.转基因食品今天已经非常普遍,支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度,他们认为大自然有其自身的法则,人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见()哲学对具体科学具有指导作用 世界观是人们思想和行动的指导价值判断与人认识事物的角度有关 认识运动是从认识到实践的过程a. b. c. d.4作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定，用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是()肯定与否定、克服与保留的统一 对旧事物的一切全盘否定克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素包含着肯定因素的否定a b c d5. 2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。他说,自己的作品与家乡百姓的生活密不可分,艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有()意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质a.b.c.d.6.十年前,科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩,现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号,但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为()认识总要受到主客观条件的限制实践是认识发展的动力认识对象的本质的暴露与展现有一个过程实践是认识的来源a.b.c.d.7. 2012年,科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了()人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西a.b.c.d.8.漫画坚持原则中的人错在() a.一意孤行,没有尊重客观规律 b.因循守旧,没有发挥主观能动性c.生搬硬套,没有做到从实际出发 d.顾此失彼,没有一分为二地看问题9.在集安高句丽壁画一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是()a.真理是客观的,是对客观对象的认识 b.对同一确定对象的认识,真理只有一个c.真理是有条件的,都有自己的适用范围 d.真理是具体的,是相对特定的过程而言的10.改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()a.世界观、人生观和社会观 b.人生观、历史观和价值观c.世界观、人生观和价值观 d.人生观、自然观和价值观11.实事求是是马克思主义的精髓,是中国共产党思想路线的高度概括。遵循实事求是的思想路线就是要坚持解放思想 从直接经验入手分析客观规律按客观事物的运动规律办事 不断研究新的情况和解决新的问题a. b. c. d.12. “梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是()a.“没有革命的理论,就没有革命的行动” b.“学而不思则罔,思而不学则殆”c.“一步实际行动比一打纲领更重要” d.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”13.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()a.精神的力量可以派生出物质的力量 b.意识对人体生理活动具有调控作用c.实践活动可以割断不利于人的联系 d.意识对改造客观世界具有指导作用14.漫画蕴含的哲理是()a.人们的主观愿望无法变成客观现实 b.主观认识是对客观现实的正确反映c.要改变客观现实必须发挥集体力量 d.认识符合实际才能有效地指导实践15.当前,有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班,使孩子学习压力过大,甚至产生厌学情绪,结果事与愿违。在孩子培养问题上,这些家长()a.认为事物发展不存在矛盾 b.忽视了规律在事物发展中的作用c.没看到事物发展过程存在质变 d.不重视外部条件对事物发展的影响16.一位小提琴家在音乐会上演奏,突然g弦断了,但是他并没有停下来,随即创作了一首从头到尾可以不用g弦的曲子,演奏非常成功。这说明()成功总是以挫折和困难为基础 遇到困难要勇于面对,发挥主观能动性客观条件无法影响到人的成功 知识和能力储备是取得成功的重要条件a.b.c.d.17. 花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是()a辩证否定的实质就是“扬弃” b辩证否定是发展的环节，是联系的环节c辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维d辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己18.某村在保护当地民族文化的同时,不断挖掘、开发民族文化资源,把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活状况的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展,村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看,该村取得成功的原因在于()因地制宜,将文化保护与文化资源开发结合起来 将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约 根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律a.b.c.d.19. “四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”郑板桥这首画竹诗形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作()是对对象的再现与创造相统一的过程 是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径具有与物质生产实践同样的规律与特点 是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动a.b.c.d.20.人们在生产、生活中离不开计时,而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影,划分一日”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟人类对时间计量技术和方法的探索历程表明 ()主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的 真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程人类认识的反复性决定了真理探索的过程性 人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理a. b. c. d.21列宁说：“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并不是任意的否定，而是一个辩证否定的过程。”辩证的否定就是()a事物自身的否定 b否定一切 c外力作用的结果 d蔑视权威，不相信书本22中国语言蕴含着丰富的辩证法思想，下列说法中能体现辩证的否定观的是()a冰冻三尺，非一日之寒 b取其精华，去其糟粕c城门失火，殃及池鱼 d塞翁失马，焉知非福23科学发展观适应新的发展形势和发展要求，提出了一系列新思想、新观点、新论断，是指引当代中国经济社会又好又快发展的科学理论。科学发展观提出近10年来，我国持续快速发展，是改革开放以来增长速度快、持续时间长、平稳程度高的重要发展时期，科学发展观的科学性、创新性、指导性得到了充分彰显。这证明()a科学理论决定了社会的发展进程 b没有理论创新就没有人类社会c实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 d技术创新推动了我国社会生产力的发展24司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事情给我们的启示是()a办事情必须充分重视意识的能动作用 b必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论c办事情要敢于打破常规，进行创新思 d发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础25国画大师齐白石说：“学我者生，似我者死。”这说明()任何事物都具有自身的特点 任何两个事物之间都处于联系之中创新和超越，才能实现自我发展辩证的否定是事物联系的环节a b c d26鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力、多关注社会和天下大事、学会融入社会等，继续成为2013年高校自主招生考核的方向。这启示当代中学生应该()怀疑一切，与时俱进 坚持辩证否定观，学会“扬弃”做到个人和社会的统一敢于否定一切，善于打破旧观念a b c d27月饼是中华民族的传统特色美食。但专家指出，月饼高糖、高热量，不仅不利于身体健康，有时还是“健康杀手”。月饼要想成为一种健康食品，关键要从工艺和配料方面进行改良，否则口味再好，也不符合现代人对营养方面的要求。这表明()辩证的否定观要求我们树立创新意识 创新是事物发展的源泉和动力推动复杂事物发展就必须集中力量抓主要矛盾矛盾的主次方面在一定条件下会发生转化a b c d28创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。这是因为()创新能够凭主观愿望创造出崭新的事物创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革 创新推动人类思维和文化的发展a b c d29有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，鱼就会跑进深坑，他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是()a要坚持唯物主义，反对唯心主义 b要正确认识物质与运动的辩证关系c要具有革命的批判精神与创新意识d科学思维方法是我们做事成功的源泉30一位会移山大法的大师曾说道：这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。“山不过来，我就过去”的移山方法()蕴含着可贵的创新思维 实质是一种主观唯心主义式的欺骗包含着辩证的思维方法 启示我们主观能动性能够决定成功a b c d二、非选择题（ 共40分）31.在十二届全国人大中,来自基层的工人、农民代表有401名,占代表总数的13.42%,比上一届提高了5.18个百分点。（14分） (1)一国的政治制度受该国经济发展和文化水平的制约。运用“一切从实际出发”的相关知识,简要解释“全国人大增加基层代表比例”这一现象。32(26分)阅读材料，回答问题。材料一好莱坞动画大片功夫熊猫2在中国首映时，内地首日票房突破4 000万元，刷新了中国电影史首日票房的最高纪录。在这部功夫熊猫续集中，熊猫阿宝虽然依然长着“绿眼睛”，却充满了中国人的情感。它吃着面条和包子长大，在绝美的中国山水中嬉戏，它和鸭子养父之间也洋溢着地道的中国式亲情。这一切使得这部好莱坞大片对中国元素的使用已经不再停留在“中国风”的浅层次上，而是对中国文化感悟到了其中三味。材料二国产3d动画片兔侠传奇是一部原汁原味“中国造”的影片，不但在细节上给观众提供了极为逼真的效果，而且在创意上非常大胆，其立体效果给观众以身临其境的感觉。该片立足于中国元素而与好莱坞动画大片不同，不仅将李小龙、成龙、李连杰的武功风格和动作融汇其中，还展现了旧时京津地区常见的古典风筝、民间空竹、传统戏曲等。剧中场景处处苍松古柏，城墙巍峨，门楼雕梁画栋体现了中国气派，令人叫绝。(1)功夫熊猫2利用“中国元素”进行创新，在中国电影市场上大获成功，主要体现了辩证否定观的什么内容？请进行具体分析。(10分)(2)结合材料二，运用唯物辩证法原理说明中国制作的兔侠传奇为何令人叫绝。(16分)高二政治试题参考答案：1.【解题指南】本题以科学家的新发现为具体事例,考查学生获取和解读信息的能力,考查学生对哲学基本问题的理解和运用能力,解答本题的关键是抓住设问中的关键词“新发现”。【解析】选a。选项具体分析结论a近年来,人类对物质世界的探索不断取得新的进展,如中微子振荡、量子反常霍尔效应的发现,证明了客观世界是可知的,a项符合题意;入选b存在就是被感知,属于主观唯心主义观点,不符合题意;排除cc项强调了具体科学对哲学的作用,观点正确但与材料无关;排除d哲学的智慧源于人类的实践活动,d项观点错误。排除2.【解析】选c。唯物主义三种基本形态的演进顺序是:古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义。属于唯心主义;属于近代形而上学唯物主义;属于古代朴素唯物主义; 属于辩证唯物主义。由此可以得出,c项符合题意。3.【解题指南】本题以转基因食品为背景,考查世界观与方法论的关系、价值判断与价值选择的知识。解答时抓住对待转基因食品的不同态度进行分析。【解析】选c。题干中对转基因食品的态度,有人支持,也有人反对,主要是受到世界观、价值观的影响,正确。题干没有涉及哲学对具体科学的影响,不选。认识运动是从实践到认识、从认识到实践的循环过程,错误。4解析：为形而上学的否定观；体现了辩证否定的实质“扬弃”的内容。答案：c5.【解题指南】本题以莫言作品的成功作为材料考查学生对意识的相关知识的理解。解答本题的关键是看清材料中莫言成功的原因。【解析】选c。颠倒了主观和客观的关系,是错误的。意识能否正确反映客观存在取决于意识和客观的符合程度,说法错误。莫言作品的成功得益于诸多民间艺术,也得益于他本人的独特个性、能力和素质,说法正确。6.【解题指南】本题属于因果关系类设问,解答本题首先要注意审读设问,是由果寻因还是由因寻果,本题是由果寻因。【解析】选d。本题考查实践与认识的关系、认识的反复性。题目问的是“搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日”的原因,即人类追求真理为什么不是一帆风顺的,而是需要多次反复才能完成,既有认识主体方面的原因,也有认识客体方面的原因,正确解释了原因,应当选。表明的是实践推动认识的产生和发展,与题干设问不能构成因果关系,应排除。7.【解题指南】本题考查意识的能动作用。解答本题,要注意两点,一是任何意识都具有能动性、创造性;二是意识必须通过实践活动,才能作用于客观事物。【解析】选c。意识无论反映事物的现象,还是反映事物的本质,都具有能动性、创造性,错误;科学家根据光合作用原理研制成“人造树叶”,体现了;人在发挥意识的创造性时,必须以尊重客观事物及其规律为前提,观点错误。8.【解题指南】本题属于漫画题,主要考查学生从漫画中解读信息的能力。解答本题的关键是通过观察漫画的标题、漫画中的文字及人物形态,明确漫画的寓意。【解析】选c。漫画坚持原则讽刺一些人一味地坚持原则,忽视了从客观的实际条件出发想问题、办事情,最终导致亡羊无法补牢,c项正确且符合题意;a、b、d三项与题意不符。9.【解题指南】本题属于图画类选择题,主要考查学生从图画中获取和解读信息的能力,解答本题的关键是结合文字说明理解图画的意思。【解析】选b。题干中起初人们把图一称为“剁肉图”,后来又把图一称为“烤肉图”,对同一对象不同的人作出了不同的反映,虽然对同一事物的理解可以仁者见仁、智者见智,但真理具有客观性,对同一对象的认识,真理只有一个,真理面前人人平等,b项符合题意;真理是对客观对象的正确认识,a项片面;材料没有涉及真理的条件性、具体性,c、d两项观点正确但与材料无关。故选b项。10.【解题指南】本题考查人的主观世界的核心构成。做好本题的关键是明确人的主观世界的核心是什么。【解析】选c。人的主观世界包含内容广泛,但其核心构成是世界观、人生观和价值观,社会观、历史观、自然观从属于世界观、人生观和价值观,故a、b、d三项组合错误,c项正确。应选c。11.【解题指南】本题考查学生对实事求是含义的理解和判断能力。做好本题要正确理解实事求是的深刻含义。【解析】选c。实事求是,就是从实际情况出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出事物的内部联系,作为我们行动的指导,这就要求我们解放思想,尊重规律,不断研究新情况和解决新的问题,故正确;直接经验不一定正确,从直接经验入手分析客观规律容易误入歧途,错误。应选c。12.【解题指南】本题以名言警句的形式考查学生对哲学原理的理解。解答该类题目,首先,要明确题干中名言警句蕴含的哲学寓意:“想”要靠“做”来实现,要在实践中实现理想;其次,分析每一个选项中名言警句蕴含的哲理;最后,对号入座,找出符合题意的选项。【解析】选c。选项具体分析结论a该项强调了认识对实践的指导作用排除b该项强调了学习和思考相互促进,相辅相成排除c该项强调了实践的重要性,符合题意入选d该项强调了理想的重要性排除13.【解题指南】本题以故事为背景考查意识的能动作用。解答该题关键是分析故事的内涵。【解析】选b。材料中画家通过画一片树叶,唤起了病人对生命的希望,依靠这种信念力量,使她奇迹般地活了下来,这体现了意识对生理活动的调控作用,b项符合题意。精神的力量不能派生物质的力量,实践不能割断联系,a、c两项观点错误。材料体现了主观世界的改造,d项与材料不符。14.【解题指南】本题以漫画为载体,考查学生分析漫画寓意的能力。结合漫画的文字理解漫画的寓意是解答本题的关键。【解析】选d。选项具体分析结论a主观愿望若符合客观实际,在一定条件下可以变成现实排除b主观认识有正误之分,不一定都是对客观现实的正确反映排除c“即使人再多,也拉不动影子”,可见漫画寓意不是强调集体的力量排除d符合客观实际的认识是正确的认识,能有效地指导实践入选15.【解题指南】本题以社会现象为切入点,考查规律及其作用。解答本题的关键是对哲学基本观点的理解和灵活应用。【解析】选b。材料的意思是家长使孩子超负荷学习,导致孩子厌学,说明家长没有遵循孩子成才的客观规律,b项符合题意;矛盾是普遍存在的,这些家长看到了矛盾,但没有正确处理矛盾,a项排除;家长们如此培养孩子就是为了质变,c项错误;家长们看到了培训班的作用,重视了外部条件,d项与题意不符。16.【解题指南】本题以音乐即兴创作为载体,考查主客观条件对人的影响。解答本题重在掌握人的主观能动性的作用。【解析】选d。题干材料的主旨是小提琴家在演奏过程中遇到困难,克服困难,最后成功。遇到困难到最后成功说明他能发挥主观能动性,解决困难,正确;g弦断了,他可以不用g弦成功演奏,说明有一定的知识和能力储备,符合题意;成功的过程中不可能避免挫折与困难,但挫折与困难不是成功的基础,错误;人的成功需要主观条件与客观条件相结合,缺一不可,错误。17解析：a、b、d三项都是对材料揭示的辩证否定观的正确理解；c项中“绝对不相容的对立”的说法错误，因而符合题干要求，当选。答案：c18.【解题指南】本题主要考查唯物主义的基本观点。解答本题的关键是准确把握、运用唯物主义的主干知识物质与意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。【解析】选b。该村在保护民族文化的同时,不断开发民族文化资源,体现了;把村寨建设成为“博物馆”和旅游景区,带动了当地经济的发展,是发挥主观能动性,尊重、利用规律的结果,体现了;客观实际是我们工作的出发点,观点错误;发挥主观能动性,要以客观条件和规律为基础,错在“超越”上。故选b。19.【解题指南】本题借古诗考查哲学的基本理论、文化创新的知识,属于引文类选择题。解答本题的关键是深刻理解、领会古诗的含义及其精神实质。【解析】选a。材料中“从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程”体现了艺术创作是对象的再现与创造相统一的过程,符合题意;艺术创作属于实践活动,是文化创新的根本途径,能够把艺术观念转变为现实艺术作品,符合题意;艺术创作不同于物质生产实践,二者具有不同的规律与特点,观点错误;艺术创作是客观的物质性活动,观点错误。故选a。20.【解题指南】本题考查认识的过程。通过人们对时间的认识可以看出人们对事物认识的无限性和反复性,根据这一原理分析材料即可。【解析】选a。人类对时间计量技术和方法的不断进步,就是在不断突破主客观条件的基础上实现的,符合题意。人类对时间计量技术和方法的探索历程,经历了从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影,划分一日”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟一次比一次进步和完善,体现了。说法错误,真理是一种认识,由实践决定。说法错误,追求真理是一个永无止境的过程,人不可能穷尽对真理的认识。故选a项。21.解析：辩证的否定是事物自身的否定、发展的环节、联系的环节，实质是“扬弃”，故选a项而排除b、c两项；辩证否定应尊重权威而不迷信权威，故d项错误。答案：a22解析： 辩证的否定是联系的发展的环节，其实质是“扬弃”，b项体现了这一点；a项体现了量变与质变关系，c项体现了联系观点，d项体现了对立统一的观点。答案： b23.解析： a项说法错误，违背了社会存在决定社会意识的观点；b项说法错误，人类社会是物质世界长期发展的产物；d项不选，材料说的是理论创新。答案： c24.解析：司马光砸缸是典型的创新思维的例子。答案：c25.解析：齐白石的话是说学习他风格的人会比较有前途，但是完全模仿他画风的人只有死路一条。意思就是说要学习他但是不能生搬硬套地学，符合题意；在材料中没有明确体现；