广东省湛江市徐闻县九年级语文上学期期中调研测试（教师基本功测试命题设计比赛）试题1 新人教版.doc

广东省湛江市徐闻县2014届九年级上学期期中调研测试（教师基本功测试命题设计比赛）语文试题1 新人教版题号一二三四总分得分一、积累与运用（20分）1. 下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ）（2分）a阴晦（hu）妄自菲（fi）薄 b. 襁褓（qing）锲而不舍（q） c恣睢（z） 面面相觑（q） d. 忐忑（xi） 脍炙人口（zh）2.下列各句中，没有语病的一句是（ ） (2分)a能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。b看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。c在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。d材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。3请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘考场情境的话，要求句子通顺，句意完整，合乎情理，字数在4050之间。(4分)鸦雀无声 正襟危坐 严阵以待 专心致志 冥思苦想 东张西望 坐立不安 抓耳挠腮_4名著阅读考查。（6分） 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。 （1） 文段选自 _（书名）。这封信的内容由 _ （人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求 _ （人名）在做一切小事时，要养成一种干净的习惯。(3分)（2）文段中的父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女的深切期望，这对你有哪些启发？_5根据上下文的提示，补写出诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）莫道不销魂， _，_ 。 (醉花阴李清照)（2）_，_。力尽不知热，但惜夏日长。（观刈麦白居易）（3）_，原驰蜡象，_。（沁园春 雪毛泽东）二、现代文阅读（38分） （一）阅读我的叔叔于勒一文的片段，完成69小题。（20分）我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒！”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”父亲说：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道这个家伙的底细吗？”船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！”我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”6克拉丽丝认出于勒之后，为什么会“哆嗦”？请揣摩人物当时的心理并描写出来。（4分）_7第自然段加横线的语句，从“我”的观察角度描写于勒，这样写有怎样的表达效果？（4分）_ 8下面的句子都用到了“终于”这个词，请结合上下文，分析它们在语境中不同的表达作用。（8分）最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道这个家伙的底细吗？”（4分）_他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”（鲁迅故乡）（4分）_9请根据文段的内容，概括父亲的性格特点。（4分）_（二）阅读下面的文章，完成1013题。（18分）用劳动托起中国梦说起中国梦，我们总觉得遥不可及。那么什么是中国梦呢？我们不妨从普通劳动者的身上寻找答案。张大哥是一个从山东到徐闻寻梦的中年汉子，每天都会骑着一辆旧单车走街窜巷卖馒头，大老远地就可以听到他响亮的叫卖声：“馒头，馒头，老面馒头。”当我问他知不知道“中国梦”这个词，他自豪地说：“知道！咋会不知道？电视上都播着呢？俺的中国梦就是努力做馒头，努力卖馒头，让更多的人吃到放心馒头。还有就是在徐闻买一套房子，让俺孩子能娶上媳妇。”这就是一个普通劳动者的梦。其实中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦，根本上是为人民谋幸福，让更多劳动者人生出彩、梦想成真。当我们不再为生活拼爹拼孩子，不再为上学择校发愁，不再为房子让婚姻成为“拉链”，不再为看病半夜排号打地铺，工作稳定了，收入满意了，居住环境舒适了，社会保障可靠了，百姓生活无忧了，那么中国梦的实现也不远了。当然，“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”。它需要我们用诚实的劳动去创造，用不懈的努力去追逐。潘大姐是我的一个学生家长，她今年五十三岁了，是一个清洁工。“五一”那天，我在大街上看到她时，太阳火辣辣的，她正在挥汗如雨。我说：“潘大姐，您都靠扫大街供两个孩子读完大学了，还用这么拼命吗？”潘大姐笑了笑，说：“我以前努力工作是为了供孩子读书，这个梦已经圆了。我现在只希望大家的环保意识能有所提高，徐闻的环境越来越好，我就开心了。再说，钟书记都给咱环卫工人涨工资了，咱得对得起这份工资。”多朴实的语言，多实在的梦想！如果人人都像潘大姐那样踏踏实实地做好本职工作，我们徐闻海峡城市梦的实现还会远吗？中国梦的实现还会远吗？说了这么多，那都是别人的梦，那么我的梦呢？作为一名普通的人民教师，我的梦很简单，也很单纯，就是为我的学生插上梦想的翅膀，用我的劳动托起学生们的梦。为了这个梦，我一直在努力地工作着，为学生的学业而操心，为学生的健康而担心，为学生的烦恼而忧心。我与学生的关系不像是师生，更多的时候我们是无话不说的朋友。这种朋友的关系一直保持到他们毕业之后，甚至更长的时间。记得我生小孩那一年，还没坐完月子，就有一个学生家长打来电话：“柯老师，我小孩在外地读书回不了。他一再叮嘱我，等您坐完月子，一定要买两个老母鸡去看望您。”一听这话，我当时就笑了，因为这个学生是个男的，竟操心起老师生小孩的事了。但笑过之后，我挺感动的，因为他已经从学校毕业出去两年了，还惦记着自己的老师。每当想起这件事，我觉得自己的辛苦付出是值得的，而这又会激励着我更加努力地工作，我也更深刻地体会到了劳动的美丽。劳动，与中国梦紧紧相连。在追逐梦想的征途上，每个人都是追梦者，每个人又都是圆梦者。如果少了“个人梦”的追逐，如果没有“个人梦”的铺垫，如果没有“个人梦”成真的机会，中国梦甚至会变得虚无缥缈。朋友们，让我们都来争当建设者，争当奉献者，都来添瓦加砖，用诚实的劳动托起中国梦。（本文系出题者原创，曾于2013年10月18日获得湛江市“中国梦 劳动美”征文比赛二等奖，有删改。）10本文的中心论点是什么？（4分） 11第段引用了习近平同志的话，在文中有什么作用？（4分） 12第和第举了什么事例？请用简洁的语言概括出来。（4分）_ 13“中国梦 劳动美”是2013年在党的十八大上提出的，习近平同志强调“劳动是推动人类社会进步的根本力量，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”，你的“中国梦”是什么？请结合自己的实际情况，谈谈你是怎么通过劳动实现自己的“中国梦”。（6分）_三、古诗文阅读。（22分）阅读下面的文言文，回答1422题。（一）卜算子 咏梅 陆游（4分）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成混碾作尘，只有香如故。14、本词的词牌名是_(2分)15、“无意苦争春,一任群芳妒”一句表现了梅花什么特点？（2分）_（二）三 峡 郦道元（11分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”16. 下列加点词理解有误的一项是( ) （3分）a.沿溯阻绝（逆流而上） b. 林寒涧肃(严肃)c. 略无阙处（通“缺”） d. 良多趣味(良好)17.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）a.清荣峻茂，良多趣味 b.中间力拉崩倒之声c.阡陌交通，鸡犬相闻 d. 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和18.用现代汉语翻译下面的两个句子。（2分） 虽乘奔御风，不以疾也。_19.文中“有时朝发白帝，暮到江陵”一句写出了三峡夏天的水有什么特点？与李白的早发白帝城中哪两句诗表达的意思相同？（3分）_ （三）劳山道士（节选）（7分） 蒲松龄道士问：“何术之求?”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒，毕，呼曰：“入之!”王面墙，不敢入。道士曰：“俯首骤入，勿逡巡!”王果去墙数步，奔而入，回视果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持，否则不验。” 抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣。妻扶视之，额上坟起。妻揶榆之。王惭忿，骂老道士之无良而已。（选自聊斋志异，有删改。）20.下列句子中加点词解释错误的一项（ ）（2分） a. 乃传以诀（把） b. 俯首骤入（快速） c. 大喜，入谢（道歉） d. 抵家，自诩遇仙（到达）21. 请将文中画线句子“归宜洁持，否则不验。”翻译为现代文。（3分）_22. 文章结尾“王惭忿，骂老道士之无良而已”，失败后，不从自己身上找原因，却怪怨别人。你认为王生是个怎样的人?(2分)_四、写作（70分）23阅读下面的文字，按提示和要求作文。（70分）有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐请以“走在路上”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；自选角度作文；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、地名、校名。4、(6分)(1) 傅雷家书 莫扎特 傅聪（每空1分）（2）答案示例：为人父母者对子女真是呕心沥血，我们要努力学习，不辜负父母的期望。（3分，言之成理即可。）5、(6分)（1）帘卷西风，人比黄花廋。（2）足蒸暑土气，背灼炎天光。（3）山舞银蛇，欲与天公试比高。（每默对一句得1分；若所写句中有错、漏、增字的，则该句不得分。）二、现代文阅读(38分)（一）6、（4分）答案示例：“天哪！我的发财之梦就要破灭了，这个穷光蛋于勒又要回来吃我们了，我可得小心点，别让这小子发现我们。”（能描写出母亲的恐惧心理，语句通顺即可。）7、（4分）从一个小孩子的观察角度描述于勒，显得十分客观，能增强作品的真实感。“我”观察得仔细、用心，流露出“我”对于勒的同情。（每个要点2分，意思对即可）8、（8分）菲利普为了不被船长发现他的用意，更害怕船长知道他和于勒的关系，只得东拉两扯，但又急于想转入正题，“终于”含有一种按捺不住的急迫，从中表现出他的虚伪与无情。闰士见了“我”满心欢喜，很多的话欲言又止。但是，生活的“凄凉”和彼此身份的差异使他感受到了与“我”的隔膜，对“我”的称呼最终变成了“老爷”。“终于”表现了他内心犹豫、矛盾、挣扎的情感变化过程，充满了无奈和悲哀。（8分。每小题4分。意思对即可。）9、4分）自私、冷酷、虚伪、唯利是图（写对一个词得1分，写对三个词即可得满分，意对即可。）（二）10、（4分）用劳动托起中国梦11、（4分）更有力地证明了“用劳动托起中国梦”这一论点，具有权威性，并引出下文。12、（4分）（1）山东汉子在徐闻卖馒头，实现自己的中国梦；（2）清洁工潘大姐扫大街，实现自己的中国梦；13、（4分）能结合实际写，语句通顺即可。（一）14、（2分）卜算子 15、寂寞高洁，孤芳自赏（2分，意对即可）（二）16、（3）d(“良”是真或实在的意思)17、a(bcd项中带点词均是古今异义词。)18、（2分）即使是骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。(说明：关键词“虽”“奔”“以”，句意准确、通顺1分。)19、（3分）（1）湍急 （1分） （2）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（2分）（三）20、 c(谢：感谢) 21、回家后要勤恳做人。否则，法术是不会灵验的。（说明：关键词“洁持”、“验”，句意准确、通顺1分。）22、（2分）心术不正，推卸责任的市侩小人（意思对即可）【参考译文 】师父问：“你想学什么法术？”王七说：“徒弟常见师父走路，墙壁都挡不住，就学这个好了。”师父笑着答应了。师父把过墙的咒语告诉王七，叫他自己念着。王