江苏省南京市高淳区七年级思想品德上学期期中质量调研检测试题 苏教版.doc

南京市高淳区20132014学年度第一学期期中质量调研检测七年级思想品德试卷注意事项：1、 必须将每一道题目答案写在答题纸相应的位置及相应的范围内，否则答题无效。2、 非选择题答题空间有限，书写必须紧凑工整。第卷（选择题 共25分）单项选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，将答案写到答题纸对应的方框中，每小题一分，共25分）1升入初中，我们在新的校园里学习，认识新的老师和同学，共创新的集体，人生道路上出现了a新麻烦 b新问题 c新起点 d新障碍2在新的学校里，有那么多新的面孔。对待这些新面孔，错误的做法是：a主动向同学介绍自己 b与同学们和谐相处c积极参加班集体活动 d只要关注自己的事3在新的学校，创建新的班集体，我们要做到：明确自己个人目标 努力实现集体目标 各尽所能发挥所长 团结协作相互配合a b c d4对于学习中的苦与乐，下列说法正确的是a学习中只有苦，没有乐 b学习中只有快乐，没有苦c学习过程是苦乐交织的 d学习是平淡的没有苦也没有乐5小明进入初中后决心做学习的管理者。他坚持课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。这样做可以a学会自主学习 b合理安排时间 c提高学习效率 d改进学习方式6每个人都有自己的学习方式，每个教师也有自己的教学特点。如果你对某一教师的教学方法不太喜欢，下列正确的做法是：a上课时看自己感兴趣的书 b找老师交换意见，把自己的想法告诉老师c联合其他同学在课堂上闹 d为表示尊重老师勉强听课，过一天算一天7“世界因生命而精彩”。对待“生命”我们应该这样理解：生命是地球上最珍贵的财富 生命共生共存，息息相关生命是顽强的，也是脆弱的 生命是人类所特有的东西a b c d8“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理是a世界上每个生命都是独一无二的 b世界上的生命是丰富多彩的c世界上的各种生命是息息相关的 d世界因生命的存在变得精彩9“思维是地球上最美丽的花朵”。让我认识到，人的生命独特性突出表现在 a人类的生命最具有智慧 b人的个性品质不同 c实现人生价值方式不同 d人的人生道路不同10肯定生命，尊重生命，下列做法错误的是a只要悦纳、珍爱自己的生命就行 b他人生命遇到危险能伸出援助之手c肯定他人价值，尊重他人的生命 d当自己生命受到威胁时不轻言放弃11身患尿毒症的徐其军老师将所有的生命能量交给三尺讲台，他说：我无法决定生命的长度，但可以选择生命的宽度。这说明a人类的生命最具有智慧性 b生命的价值在于对社会的贡献c面对挫折不放弃生的希望 d生命的价值在于延伸生命长度12青春期是人的成长过程中必经的阶段。下列现象表明你青春期心理变化的是a自己身体的外型在发生变化 b喜欢按自己的观点处理人际关系 c自己身体内部的器官在完善 d发现自己脸上长出了一些小痘痘13青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，错误的认识是a要学会当自己的“心理医生” b要主动向老师、父母或社会寻求帮助c要借助各种力量调控心理矛盾 d要独立承受，求助他人是怯懦的表现14对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是a相互尊重 b主动热情 c讲“哥们”义气 d相互帮助15“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。”这句名言告诫我们a青春是宝贵的，做自己想做的事 b青春是珍贵的，要尽情享受生活c青春是美好的，要珍惜青春时光 d青春时期要注重仪表，讲究穿戴16许多同学都希望自己成为一个与众不同的人，就应该这样做a在装扮上追求标新立异 b故作姿态的人格独立 c不与异性交往专心学习 d摆脱依赖对自己负责17青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。步入青春的我们应该：a看重身体变化而带来的喜悦 b不顾一切勇敢冒险c坦然接纳人生征途上的竞赛 d发挥想象享受幸福18人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。正确认识自己。就是要做到a认识自己的优点和长处 b用自己的长处去比他人的短处c认识自己的缺点和错误 d用全面的发展的眼光看待自己19李文能听从同学对自己的评价并加以分析，改进不足，不断更新和完善自己。这属于：a自我观察认识自己 b通过他人认识自己c通过集体了解自己 d接受批评改变自己20李强的格言：我很矮但我很坚强；夏芳的格言：我长的不漂亮，可我性格开朗，朋友很多。上述格言启示我们，进入青春期后要a自我悦纳，欣赏和肯定自己 b相信自己是世界上最伟大的c看到人的缺点是无法改变的 d极力掩饰自己的不足和缺点21实现人生意义，追求生命价值，要求我们：a从点滴的小事做起 b不必追求自我超越c在梦想中度过人生 d只从事重要的工作22“知人者智，自知者明”。下列态度体现了这一要求的是a“知人者智，优点缺点没关系” b“自知者明，自己只了解自己”c“知人者智，有智者才有优点” d“自知者明，要全面认识自己”23我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向，这说明发现自己的潜能是a为了认识和了解自己 b取得成功的重要条件c要证明自己比别人强 d更新完善自我新形象24在发掘自己潜能的过程中，下列认识错误的是a经常给自己积极的心理暗示，以提高自己的信心和勇气b想象一个更加理想的“自我”形象，以激励自己的斗志c要过高地估计自己的能力，以成为自己炫耀的条件d在实践中激发自己的潜能，以培养激发潜能的习惯25从现在做起，向着自己的理想前进。当前，青少年时期的主要任务重在a加强思想品德的修养 b努力学好各门文化课c养成良好的行为习惯 d知识学习与品德培养第卷 （非选择题 共35分）26（12分）情境一：张莉同学进入初中后，面对初中这么多的功课，她不知道学哪门好，有时做完语文作业，忘了地理，等到想起做物理作业，物理书又不知道放到哪里了。于是，学习成绩直线下滑情境二：杨阳同学小学遇到问题可以直接找爸爸帮忙，学习成绩优秀，进入中学后，课程难度加深，爸爸不懂，也惭惭不帮他检查作业了，杨阳就会做的做，不会做的就放。于是，学习成绩直线下滑情境三：王小军同学进入初中后，与伙伴一起学习效果很好，成绩也不断进步，同桌的王大力同学看到王小军这样学习效果好，决定向小军学习，也参与同学讨论过程中，但每次讨论中自己很少发言，同学发言又听不清。这样一来反而发现，自己的学习成绩在下滑运用所学知识，为“成绩下滑同学”提出建议。27（9分）2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢张丽莉的事迹感动了众多国人，网友们称她为“最美女教师”。结合材料，运用“珍爱生命”的知识，谈谈你对“最美女教师”的理解。28（14分）“公民教育实践活动”课程，是一门立足于研究 领域的课程。某校七年级（2班）本学期开展“公民教育实践活动”以来，同学们在老师的指导下，首先要正确区分私人生活领域和社会公共生活领域发生的事情。（1）（6分）请你将下列观察到的事情区分开来：（说明：只填写相应的序号，序号只能写一次，多写一次倒扣1分）1.农村儿童留守问题 4.同学上学使用的交通工具2.父母指导孩子完成作业 5.老年人的精神生活3.母亲周未在家打扫卫生 6.独生子女的家庭教育 （2）（6分）开展“公民教育实践活动”，确立研究课题。为完成课题研究，你有哪些获取收集相关材料的好办法？20132014学年第一学期期中质量调研检测试卷七年级思想品德答卷纸注意事项： 1. 用钢笔或圆珠笔分别将答案写在相应题号答题位置。 2. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案阅卷教师得 分26.（12分）阅卷教师得 分27.（9分）阅卷教师得 分28.（14分）（2分）填空: （1）（6分）私人生活领域： 社会公共生活领域： （2）（6分）七年级思想品德期中调研参考答案 第卷（选择题 共25分）单项选择题：（每小题1分，共25分）七年级思想品德期中调研参考答案 第卷（选择题 共25分）单项选择题：（每小题1分，共25分）1-10、 cdbccbaaa11-20、bbdacdcdba21-25、adbcd 第卷 （非选择题 共35分）26（12分）情境一张莉同学不懂得科学合理安排时间，建议对自己的学习要有一个合理的规划，做到有计划地学习。情境二杨阳同学不会自主学习，建议减少自己对父母与老师的依赖，增强学习的目的性，主动性，独立承担起学习的责任。情境三王大力同学没有找到适合自己的学习方式，每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点，建议根据自己的情况，找到适合自己的学习方式。评分说明：每个情境4分。其中材料、观点、各1分,建议2分。27（9分）危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下。张丽莉在他人生命遭遇危险时，能尽自己所能伸出援助之手，尊重生命的体现。她的行为为他人、为国家和社会作出了贡献，感动了国人，提升了生命的价值。世界因生命而精彩，张丽莉尊重生命，提升了生命的价值，有一颗“最美的心”，所以被人们称