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望月一、看注音,写词语。 jin yng chu min qng yu nng sh tng rn _ _ _ _ _ 二、按要求填空。 “莹”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查画,意思:光洁,透明。组词:。三、补全词语。 ( )( )约约 绘( )绘( ) 摇摇( )( ) 清旷( )( ) 不( )思( )四、辨字组词。悄( ) 详( ) 镀( ) 眨( ) 消( ) 祥( ) 渡( ) 泛( ) 五、在括号里填上恰当的词语。 ( )的光斑 ( )的花边 ( )的瞳仁 ( )的月亮 ( )的眼睛 ( )的翅膀六、根据意思写词语。1.指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。( )2.不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练。( )3.指目光凝聚在某个物体上。( )七、课文传真。(根据课文内容填空。)1.少时不识月, 。2.明月几时有,。3.,疑是地上霜。4.,江清月近人。5.月落乌啼霜满天,。6.峨眉山月半轮秋,。八、阅读短文,回答问题。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 1.写出下面词语的反义词。 短暂( ) 奉献( ) 2.从文中找出一个比喻句,一个拟人句。 比喻句:_ 拟人句:_3.作者为什么把露珠比作老师?_ 4.这段话赞美了什么? _参考答案一、按注音写词语。 剪影 愁眠 清幽 凝视 瞳仁二、按要求填空。 Y yng 艹 7 晶莹三、补全词语。 隐隐约约 绘声绘色 摇摇晃晃 清幽旷远 不假思索四、辨字组词。悄然 端详 镀金 眨眼 消息 慈祥 渡过 泛滥五、在括号里填上恰当的词语。闪烁 银色 乌黑亮晶晶 明亮 幻想 六、根据意思写词语。1.绘声绘色 2.不假思索 3.凝望七、课文传真。(根据课文内容填空。)1.呼作白玉盘2.把酒问青天3.床前明月光4.野旷天低树5.江枫渔火对愁眠6.影入平羌江水流八、课外阅读,回答问题。1.长久 索取 2.比喻句:它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 拟人句:每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。3. 它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么
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