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文档简介

三角形的分类（按角分） 教学内容：人教版四年级下册63页三角形的分类教学目标：1、 能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征。2、 培养学生的观察、比较、抽象、概括、推理能力及空间观念。3、 培养学生主动探索和合作学习的精神。教学重点： 认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。教学难点： 认识各类三角形的特征及他们之间的相互关系。教学准备： 课件、三角板教学过程：1、 导入新课1、谈话：同学们，我们以前认识了哪几种角？ 2、能说说什么样的角是锐角、钝角、直角呢？3、怎样判断一个角是直角、锐角还是钝角呢？ 4、我们已经了解了三角形的许多知识，谁来说一说三角形有什么特点？ 5、三角形的特点在边和角上，根据这些特点我们可以对三角形进行分类，这节课我们研究按角这一特点对三角形进行分类。 二、合作分类，探索图形特征 1、谈话：每个三角形都有3个角，这些角在三角形的内部，我们称之为三角形的内角。2、请同学们仔细观察每个三角形的内角，看看它们各有几个锐角、直角和钝角？3、学生观察、反馈并填表。例如：1号这个三角形有2个锐角、1个直角、0个钝角提问：观察表格中的数据，你有什么发现？（学生在小组里讨论后交流。4、提问：想一想，这些三角形可以分成几类？怎样分？（在小组里讨论后指名交流。5、归纳：三个角都是锐角的三角形，一个钝角两个锐角的三角形，一个直角两个锐角的三角形。 6、谈话：每一类三角形有自己的名称。谁来猜猜看？（让学生试着说说）小结：三角形按角的确可以分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形三类。 7、闭上眼睛想一想它们长什么样？ 8、提问：你觉得什么样的三角形是锐角三角形？什么样的三角形是直角三角形？什么样的三角形是钝角三角形？ 9、仔细观察这三类三角形有什么不同？又有什么不同之处？ 10、提问：如果把三角形比作一个大家庭，按角分，有几个小家庭，是哪几个？三、巩固练习1、小游戏-猜猜是什么三角形？2、连一连。3、画一个三角形，在三角形中画
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