山东省沂南县蒲汪镇初级中学七年级语文下册 第二单元综合检测试题 新人教版.doc

第二单元综合检测试题班级： 姓名： 学号： 等级： 一、积累运用。1.请选择一句以“爱国”为主题的古诗文，字数不超过10个，并正确、规范、美观的写在下面。2下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ）a. 眼睑(jin) 眸子（mu） 惩罚chng 字帖(ti)b. 悲怆(cng) 娴熟(xin） 咆哮(xio） 澎湃(pi) c. 恍惚(hung） 沟壑(h) 剽悍(pio) 哺育(f) d枉然（wng) 窥伺（ku) 荫庇(b) 强迫(qing)3.下列各组词语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在题后的方格内。a默契 九曲连环 脸色残白 污言秽语b赚钱 河水泛滥 顽强不屈 穿带整洁 c炽热 人声鼎沸 万丈狂斓 崎岖不平 d屏嶂 行为怪诞 息息相关 亘古不变4选择词语填空。 喧闹 喧哗 宽阔 宽广平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵（ ），就是在街上也能听到。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很（ ）的境界，平原无际。5下面的说法错误的一项是（ ）a黄河颂是以诗的形式写的黄河颂，黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。b德国作家都德的小说最后一课中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。c土地的誓言是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。d木兰诗对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。6、下面几段话采用了哪种描写方法? a.语言描写 b.神态描写 c.动作描写 d.心理描写 e.服饰描写 f.环境描写 韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，蹬着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。 ( ) 我本打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。 ( ) 他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”( ) 我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 ( ) 7、按要求填空。李白在春夜洛城闻笛中抒发思念家乡和亲人的诗句是：，。王维在竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，。写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。，。请举出两例有关黄河的诗句：，。 8、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”进入七年级你读过不少中外名著吧！现请你任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。名著：感受：情节：二、课内阅读.（一）阅读木兰诗，回答问题。卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 9解释下列词语.（1）溅溅： （2）啾啾： （3）策勋： （4）云鬓： 10翻译下列句子。（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）将军百战死，壮士十年归。11、默写填空：（1）木兰替父从军的主要原因是。（2）概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是。（3）“，。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。（4）描写边塞夜景的句子是。12.出自本文的成语是 ，并解释在现代汉语中的意思_。13从文章中，我们可以看出木兰哪些思想性格？三、课外阅读。 壶口瀑布：中华民族的精神象征落日，苍鹰，暮色，群山，我们在这样的背景的衬托下，恋恋不舍地离开陕北，奔向秦晋峡谷，去寻找中华民族精神的象征-壶口瀑布。汽车沿盘山路爬行，秋风苍凉沉寂，黄河浩荡东流。我们的心绪还沉浸在陕北高原，沉浸在沟壑纵横、如诗如画、如泣如诉的风景中。陕北，贫穷、闭塞；陕北人，顽强、质朴。一如脚下这千古奔流的民族圣河，盛满民族全部的辉煌和苦难。当我们离开陕北，走近壶口瀑布，希望心情不再沉重。车窗外，渺无人烟，屋舍稀落，断垣残壁，瓦砾成堆。车拐过最后一道山梁，黄河从视线中消逝。蓦然，一股惊天动地的声浪铺天盖地而来，黄河以雷霆万钧之势，呐喊着迎接我们这群不速之客。车停道旁，喧哗停止，苍茫暮色使我们看不见黄河之水，只能静静地用耳，准确地说是用心，听黄河母亲的倾诉。上古，黄河奔泻至此，形成滔滔洪流。河道不畅，横溢流淌，黄河成为不可抗拒的洪灾。大禹疏导之法，劈开吕梁山，凿开龙门，给后人留下名闻遐迩的壶口瀑布。翌日清晨，我们走近壶口瀑布身旁，立刻被她博大的气势所震撼。黄河之水显得宽宏博大，奔放无羁。此时，我才知晓李白为什么写：黄河之水天上来。壶口两旁，山岩断裂，赤裸畸形，筑成两条坚固峰带，如鬼斧神工。金色的波涛从远方滚滚而来，惊涛拍岸，金液飘荡。雾气蒸腾，水天一色。七色彩虹在阳光照耀下，横跨两岸。黄水万顷，无拘无束，慌不择路，在秦晋峡谷奔突涌荡，左回右旋，掀起团团浪花、泡沫。壶口河槽错落，岩石犬牙交错，水流跌宕，像古老的石犁烈马分尸般撕碎水层，犁开波面。云腾雾裹，浇入壶口，挤入龙槽。黄河雄浑博大的身躯突然痉挛收缩，又被大自然鬼使神差般撕裂。此时，黄河畔上，气流在抖动，山在摇晃，大地在颤栗。声震四十里，烟雾溅湿人。天和地斑斓的色彩和声响都消失了，黄河似是地下奔突出的岩浆，发出无尽的雄伟轰鸣。壶口瀑布西畔，陕北一片莽莽苍苍，游人三三两两。东畔，山西人大搞旅游，灯火闪烁，游人如织。同一条黄河，东边日出西边雨。遥想当年，两岸码头红红火火，人声鼎沸，真使人有沧海桑田之感。壶口瀑布宽度达千米，主瀑难以接近。同行的女记者忙于录音，价值几千元的照相机掉进龙槽，转眼无影无踪。壶口瀑布，烟波浩浩，威武雄壮，大浪裹小浪，翻江倒海，飞流直下。当年，光未然到此，慷慨激昂地写下中外驰名的黄河大合唱歌词。面对壶口，你唱不出妹妹你坐船头，哥哥在岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠。纤夫的爱不能在壶口唱，你只能高唱：风在吼，马在叫，黄河在咆哮壶口瀑布，观之，如万马奔腾；听之，似惊雷行空。浩浩乎，中华民族之文化；荡荡乎，中华民族之精神！14第二段说黄河盛满民族全部的辉煌和苦难，联系全文请具体说说：辉煌和苦难是指什么？15从文中找一组形容词概括黄河特点；并说明写壶口瀑布为何先描写黄河之水。16试从文中找出语句来说明壶口瀑布的特点？（限于20个字以内）17作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神，试从本文中概述中华民族精神的内容。（限于10个字以内）18文章最后以黄河大合唱和纤夫的爱来结尾，有什么好处？ 第二单元一、积累运用。1.（略）2.d 3.残惨 带戴 斓澜 嶂障 4. （1）喧闹；（2）宽阔5.b 6.(1)b (2)d (3)c (4)e 7.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。深林人不知，明月来相照。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。略8、（略）二、课内阅读。（一）9.（略）10.(略) 11.阿爷无大儿，木兰无长兄（2）将军百战死，壮士十年归。(3)万里赴戎机，关山度若飞。(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。 12.扑朔迷离 形容事情错综复杂，不易看清底细。13.木兰勤劳善