福建省高考语文一轮复习 专题四 语句补写课件.ppt

语文 专题四语句补写 1 2016课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 花青素是一种水溶性的植物色素 分布在液泡内的细胞液中 能够决定花的红色 蓝色 紫色等颜色的差别 这是因为花青素 在酸性溶液中呈现红色 在碱性溶液中变为蓝色 处于中性环境时则是紫色 更令人称奇的是 比如有一种牵牛花清晨是粉红色 之后变成紫红色 最后变成蓝色 究其原因 就是花瓣表皮细胞的液泡内ph值发生了变化 从而形成花的颜色的变化 考题考情 答案 示例 在不同环境中会形成不同颜色 有些花的颜色可以一日数变 花青素也就随之发生变化解析题中所给文字是有关 花青素 的科普文段 第 处后面为冒号 说明后文是对该句的解释说明 第 处是对 在酸性溶液中呈现红色 在碱性溶液中变为蓝色 处于中性环境时则是紫色 的归纳概括 因此 第 处可填 在不同环境中会形成不同颜色 第 处后面举了例子 比如有一种牵牛花清晨是粉红色 之后变成紫红色 最后变成蓝色 由这句话可知该空应填 有些花的颜色可以一日数变 第 处根据前后句来判断 前句是 花瓣表皮细胞的液泡内ph值发生了变化 后句是 从而形成花的颜色的变化 根据 ph值变化 花青素变化 花的颜色变化 的关系 可知 此处应填 花青素也就随之发生变化 2 2016课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 气候是一种复杂的自然现象 不仅决定着土壤 植被类型的形成 改变着地表形态 人们的生活 生产 建设无不需要考虑气候的影响 气候已成为一种自然资源 供人类充分利用 为人类造福 但是 有时会带来某些灾害 所以 人们会利用一些方法 在一定区域内改变气候状况 答案 示例 而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展解析解题时 要纵观整个语段 把握所给文字的核心话题 依据相关提示进行准确补写 使整段文字语意连贯 第 处 前面说 不仅 后面自然是 而且 具体内容应结合第 处横线后面的句子填写 第 处 前面的 但是 表转折 前面是说为人类造福 后面自然是从反面谈气候给人类带来的不利的影响 第 处 根据前文内容 应填人们利用一些方法改变气候状况的目的 3 2016课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过10个字 5分 自第一颗人造地球卫星进入太空以来 除了载人航天飞行器会回收之外 其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中 太空垃圾已经威胁到人类的航天活动 比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月 就与太空中的火箭残骸相撞而报废 这种威胁不仅仅发生在太空 甚至地球上的人类生活也会 因此 应是人类接下来要解决的一个重要课题 答案 示例 都变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾解析 处前句提到 被遗弃在太空中 的 其他上天的人造物体 后句提出了 太空垃圾 的威胁 故 处应填 都变成了太空垃圾 处所在句子是递进关系复句 前句强调太空垃圾对太空的威胁 结合后半句的提示 可知 处应接着谈太空垃圾对人类生活的影响 故 处应填 受到太空垃圾的影响 处后面的宾语是 重要课题 而且整个文段谈的均是太空垃圾的问题 因此结论则必然与对太空垃圾的处理有关 故此处应填 如何清理太空垃圾 4 2015课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 电子商务存在的价值之一 就是通过互联网进行网上购物 网上支付 节省消费者与商家的时间和空间 对于工作忙碌的上班族而言 还易于达到货比三家 快乐购物的目的 在信息多元化的21世纪 完成购物 已经成为许多消费者的习惯 答案 示例 从而大大提高交易效率 除了大量节省宝贵时间 上网浏览商品信息解析 处要填的内容应是前面内容所产生的结果 要包括消费者和商家两方面 处内容上要注意与上句的 工作忙碌 相关联 句式上要注意与下句的 还 相衔接 处应与后句的 完成购物 构成承接关系 形成网上购物的一个连续过程 5 2015课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 读书的目的仅仅是记住书中的内容吗 答案是否定的 记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一 因为它容易导致盲从书本知识 从而失去质疑精神 批判型阅读是一种创造性阅读 它不追求 而主张激发想象力和灵感 带着自己的思考 让自己变得更有思想 能通过阅读提出有价值的疑问 通过分析根源找到解决问题的途径和方法 这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵 答案 示例 阅读有记忆型和批判型之分 简单的 机械的知识记忆 通过质疑找出问题的根源解析把握文段思路 处所填内容要概括下文 从下文看 主要是讲记忆型阅读和批判型阅读 处联系上文 上文说批判型阅读是一种创造性阅读 从 它不追求 可知应从反面来讲 即跟记忆型阅读对比来说 处注意前后句式 表述时要衔接自然 6 2014课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一 大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖 造成天气干旱或旱涝不均 甚至可能造成海洋水位上升 淹没大量沿海城市 然而 也有研究指出 比如增加的二氧化碳可以给植物 施肥 有利于植物的生长 但这必须有个前提 植物还活着 如果土壤被污染 我们就失去了这些向大气中释放氧气的 氧气工厂 和 空气净化器 答案 示例 给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡解析本段主要谈 二氧化碳 的利与弊 处应为上文的总结 根据前文 造成天气干旱或旱涝不均 淹没大量沿海城市 答案里应该有 灾难 等词 处应为下文的总领句 根据下文 有利于植物的生长 答案应该有 好处 等词 处是假设的结果 根据下文失去 工厂 净化器 等 答案应该有 死亡 等词 7 2014课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过12个字 5分 大家都知道 倘若呼吸停止 生命也将终结 人体通过呼吸 排出二氧化碳 那你可知道土壤也有呼吸 土壤呼吸和人的呼吸一样 也是一个 的过程 答案 示例 一个人活着就必须呼吸 从大气中吸入氧气 吸入氧气释放二氧化碳解析 处根据后文 倘若呼吸停止 生命也将终结 可知应填写呼吸对于人活着的必要性 处根据前文 人体通过呼吸 后文 排出二氧化碳 以及人体吸入氧气这一常识 可知应填写 从大气中吸入氧气 处根据前文 土壤呼吸和人的呼吸一样 可知土壤呼吸应为 吸入氧气释放二氧化碳 突破点一 语句补写的三大类型类型1 总起句的填写关键部位的语句首先当属总起句 即能领起或概括整个语段或下文层次的语句 这时的语句补写 实际上就是压缩语段 只要能概括语段或下文内容即可 当然 还要考虑到前后句子的衔接连贯问题 考点突破 1 2013课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过10个字 一提到根的作用 可能首先想到 这两项是绝大多数植物根系的本职工作 然而 进化史上最早出现的根 作用却并非吸收水分和吸取养料 而是 这种早期类型的根被称为假根 是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道 它仅有的作用就是固定植株 假根将植物固定在合适的生活环境中 会降低风吹和水流的影响 提高其生存几率 对点演练 答案 示例 吸收水分和吸取养料 固定植株的位置 之所以称其为假根解析 处根据生活常识以及下文 进化史上最早出现的根 作用却并非吸收水分和吸取养料 可以推知 应填 吸收水分和吸取养料 且后文有 这两项 本职工作 与此相照应 处应填根在进化史上的另一种作用 一方面可以根据前文排除 吸收水分和吸取养料 的作用 另一方面可以根据后文确定 它仅有的作用就是固定植株 所以应填 固定植株 或 固定植株的位置 处根据前文 被称为假根 和后文 是因为 可以推知 应填 之所以称其为假根 类型2 总结句的填写所谓总结句 就是指对整个语段或语段中某一个 两个 层次内容做出总结的句子 在语句补写题中 这样的句子前面通常有 因此 所以 由此可见 等提示性语言 总结句的补写 与总起句的补写类似 是对前面内容的归纳 总结 有的则是对前面具体内容的概括与升华 总结既要准确 又要全面 有时是对上文两至三个层次的内容总结 补写时不可漏掉要点 2 2016四川成都诊断 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句 使整段文字语意连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过12个字 在人类文明进程里 城市的产生和发展是关键的一步 一般而言 城的发展往往早于市 城墙 堡垒 护城河构成防御设施 封闭是其主要特征 市的功能主要是流通 交易场所 街道是其主要设施 反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济 文化为主的城市的发展走向 对点演练 答案 示例 城的功能主要是防御 开放是其主要特征 从城到市的变化 或 从封闭走向开放 从防御趋向流通 解析解答本题 可根据语段内容及上下文具体语境分析作答 本语段围绕城与市的功能 设施 特征来说明 先分后总 处分说 前后构成对比 处总结上文 可根据这些提示组织答案 类型3 过渡句 陈述句的填写高考语句补写题中 考查填入的句子多数属于过渡句 陈述句 过渡句的补写 最能反映语句补写的本质 凡填写语句 都必须考虑与上下文的连贯 填写过渡句 可以用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起 也可以用必要的指代性词语衔接 提示性词语开启 这又分三种 有时要求填写承上句 有时要求填写启下句 有时要求填写承上启下句 陈述句是陈述与陈述对象相关的内容 往往陈述时 与前后的表达要有一致性 答题时 要从整体上把握语段所表达的中心意思 把握答题的角度 还要注意语段的语体色彩 使所填的语句与上下文衔接紧密 语体风格一致 3 2010课标全国 16 下面是关于 感恩教育 的评论文章中的一段文字 请根据上下文 补写画线处的内容 要求紧扣主题 语意连贯 表达明确 每处不超过15个字 近年来 不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚 这引发了有关人士的质疑 中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族 知恩图报是我们的传统美德 无疑是正确的 但是 如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点 只是简单地采取 恐怕不但达不到预期的教育效果 感恩教育是一项长期的工作 而且牵涉到很多方面 它需要 对点演练 答案 示例 难道感恩就只是给父母洗脚吗 学校对学生进行感恩教育 一刀切 的模式 反而会使学生产生抵触情绪 学校 家长和社会的共同努力解析 根据语境判断 质疑 的应是前一句 要求学生给父母洗一次脚 的做法 而非 感恩教育 的目的 应是肯定学校进行感恩教育的动机 应指出感恩教育采取的措施 做法等 应填写递进关系的 比 达不到预期的教育效果 更坏的意思 由 很多方面 可判断 应填学校和家长等的合作努力之意 突破点二 掌握语句补写答题三步骤第一步 抓住关键明大意 解题时首先要明确文段的大意 而抓关键词法是迅速把握大意行之有效的方法 关键词一般为名词 动词 或形容词 第二步 切分层次定主体 补写的句子都有特定的位置 不同的位置决定陈述的对象不同 只有正确地切分文段的层次 才能准确定位补写句子的特点 并明确陈述的对象 第三步 前后照应定内容 句式 这一步 主要从两方面推导 一是根据上下文逻辑的发展推导 出所补写语句的内容 做到内容上扣得紧 二是由与上下文相关词语 句式的照应包括标点的提示 推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语 做到形式上接得上 4 2013课标全国 16 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过12个字 水是植物主要的组成成分 植物体的含水量一般为60 80 有的甚至可达90 以上 土壤中的矿物质 氧 二氧化碳等都必须先溶于水后 水还能维持细胞和组织的紧张度 以利于各种代谢的正常进行 水是光合作用制造有机物的原料 它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程 因此 对点演练 答案 示例 水是土壤中很多矿物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命解析第一步 抓住关键明大意 读文段 抓住 水 植物 成分 等关键词 明确本段的主要内容是谈水与植物生长的关系 水对植物生长十分重要 第二步 切分层次定主体 本段可分三个层次 第一层是第一句 总说 第二层是二 三 四句 分说 从三个方面说水对植物的重要性 而前两个横线都在本层的第一句 矿物质