江西省上饶市铅山一中高二生物上学期诊断考试卷（一）（含解析）.doc

2015-2016学年江西省上饶市铅山一中高二（上）诊断考生物试卷（一）一、单项选择题1对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是( )a切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加b甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等c某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产d激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用2水是人体进行生命活动不可缺少的重要物质，也是人体体液的主要成分人体的体液包括( )a细胞外液和细胞内液b细胞外液和消化液c细胞内液和消化液d细胞内液和血液3在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图所示结构上的传导（或传递）方向不能由( )abcd4血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是( )a大量饮水b血容量减少c食用过咸的菜肴d血浆电解质浓度增加5以下有关神经兴奋的叙述正确的是( )a静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出b神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性c兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负d神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙6淋巴循环在维持内环境稳态方面的作用不包括( )a调节血浆和组织液间的平衡b调节血糖稳定c淋巴结中有吞噬细胞并能产生淋巴细胞d是血液循环系统的辅助结构7下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据下列相关说法中，错误的是( )成分（相对含量）na+k+clhco3蛋白质142.005.00103.0027.0016.00147.004.00114.0030.001.0010.00143.0025.0011.0047.00a是血浆，其蛋白质含量减少会导致组织水肿b与的成分差异与细胞膜的结构和功能有关c中含有较多的蛋白质不和k+，可判断是细胞内液d的ph能够保持稳定是因为hco3含量较多8下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是( )abcd92011年2月22日中午12时51分（北京时间22日7时51分），新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震，造成上百人死亡，另有数百人失踪许多人被长时间困在废墟中，最终获得救援而生还被困人员在等待救援的过程中机体需进行多项生理调节活动下列有关描述正确的是( )a血浆渗透压降低，胰岛a细胞活动增强b由于降雨和气温降低，体温调节中枢兴奋性降低c因严重缺水，抗利尿激素分泌减少d救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出10以下过程一定存在反馈调节的是( )运动强度对汗腺分泌的影响 细胞外液渗透压升高刺激大脑皮层形成渴觉胰岛素分泌增多对胰岛b细胞分泌活动的影响 甲状腺激素分泌增多对垂体分泌活动的影响abcd11如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，为轴突，为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结，、表示轴突膜内胞质中的特定部位据图分析正确的是( )a和都是可兴奋的细胞b内的na+通过na+通道扩散到膜外c适宜刺激时，k+从处流向处的同时从处流向d若相邻的两个间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率12湖南衡阳大火发生时，由于缺乏逃生通道，人们惊慌失措请预测火灾发生时人体生理上可能出现的变化( )心跳加快、呼吸频率加强机体耗氧量增加肾上腺激素分泌增加高级神经中枢高度兴奋a一项正确b二项正确c三项正确d四项正确13某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )a脑干和脊髓b小脑和脊髓c小脑和脑干d只有脊髓14选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理( )组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验a切除甲状腺，注射生理盐水b既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素c从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂d从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素15下列说法正确的是( )a细胞外液在体液占约占b血液是血细胞直接生活的环境c手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液d神经体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制16下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是( )abcd17止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在( )a细胞体b轴突c突触间隙d树突18下列关于神经冲动传导的叙述不符合实际的是( )a神经冲动在完成反射的活动中只沿一个方向传导b神经冲动的产生与膜内外电位变化有关c神经冲动在神经纤维上只向一个方向传导d神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传递的速度快19与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是( )a肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴b内环境中多余的h+主要从肺和皮肤排出c小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液d血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多20蜜蜂在维持其个体发育及蜂群种内互助过程中，除受神经调节外，还要受下列哪些物质调节( )a脑激素、性外激素b内激素、外激素c保幼激素、蜕皮激素d脑激素、蜕皮激素21图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是( )a下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制b图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素c若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动d当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多22如图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激据图分析下列说法正确的是( )a骨骼肌收缩，发生反射活动b骨骼肌不收缩，无反射活动c骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化d骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到23下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是( )a神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着恢复负电位，形成电信号在神经纤维能传导b刺激某一完整反射弧的感受器或传出神经，都能使效应器产生反应c神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，决定于神经递质的存在、释放和作用的部位d经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体24如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确( )aabbccdd25如图中神经纤维上有a、b、c、d四个点，且ab=bc=cd现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面ab、bd、ad之间在c处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有( )abcd二、非选择题（必修）（注释）26下丘脑是机体内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关如图所示为小鼠在寒冷环境中机体的部分调节过程（a、b、c表示调节物质），请回答相关问题（1）图中a物质是_机体血液中c的含量变化对a、b的分泌起调节作用，此调节方式为_调节（2）在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程，其中c分泌量增加的同时，_的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，其相互关系为_作用；寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩，请写出该反射弧：_（3）某实验小组进行了如下实验：取24只生长发育状况相同、健康的小鼠，随机均分为甲、乙两组，等量进食，1小时后分别测两组小鼠的血糖浓度然后，将甲组小鼠做手术并损毁下丘脑，乙组小鼠不做手术处理再分别测试两组小鼠的血糖浓度，计算出甲、乙两组小鼠实验前后血糖浓度的差值，分别记为a、b，分析实验结果若a、b不同，则说明_若a、b基本相同，则说明_或除此之外还有其他调节途径有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑你认为有必要吗？_，请说明理由：_请为此实验拟定一个题目_27如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，a、b、c、d表示的是结构，表示的是液体，请回答下列问题（1）内环境主要由图中的_组成（填序号）；d的管壁细胞直接生活的内环境是_ （填序号）（2）与相比，成分中明显较少的物质是_（3）能降低中葡萄糖浓度的激素是_，该激素是由_细胞分泌的（4）的流动受到阻碍，人体将会出现_现象（5）若图中c为肌细胞，则它所利用的o2直接从_（填序号）中获得（6）中，co2浓度最高的是_（填序号）28如图1所示，分别将灵敏电流汁按图连接（甲图为神经纤维，乙图含有突触结构，甲、乙图中ab长度相同），据图回答下列问颢（1）静息时，神经纤维膜内外的电位状况是_，在这一电位状况时膜外_浓度高于膜内，膜内_浓度高于膜外（2）甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？_（3）如甲图所示，当a处受到刺激时，电流计将怎样偏转？_（4）现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激，观察指针摆动，指针反应时间落后的是_图，原因是_（5）图2是神经纤维上某点静息时的电位，画出它受刺激以后的电位变化29如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图，其中甲表示神经中枢乙丙未知神经a，b上的1，2，3，4为4个实验位点现欲探究神经a是传出神经还是传入神经，结合所给器材完成以下内容材料：从蛙体内剥离出来某反射弧（反射弧结构未受破坏）供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计（1）如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉，而实验操作只能神经a上完成，那么探究神经a是传出神经还是传入神经的方法步骤为：先用剪刀在神经a的_将其剪断：再用电刺激仪刺激神经a上的实验点_，若_（填“有”或“无”）肌肉收缩现象，则神经a为传入神经，反之则为传出神经（2）如果在实验过程中要求保证神经a和神经b的完整性，而且每个实验位点只能用一次，则探究神经a是传出神经还是传入神经的方法步骤为：将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；用电刺激仪刺激实验位点_，若微电流计的指针偏转_次，则神经a为传出神经；若微电流计的指针偏转_次，则神经a为传入神经该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为_，具有这种特点的原因是由于_30某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性为了探索这一问题，他做了一个实验实验步骤：（1）取三只相同的洁净玻璃缸，编上号（a、b、c），分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水（2）取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入a、b、c号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养（3）每天同时向a、b、c号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料（4）过几天比较蝌蚪的发育状况在实验步骤（1）、（2）、（3）中各有一处错误或不妥之处，请改正：（1）_（2）_（3）_预测实验现象及结论：若b玻璃缸内蝌蚪发育最快，而a、c玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，说明_若b玻璃缸内蝌蚪发育最快，c玻璃缸内次之，a玻璃缸最慢，说明_若b、c玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，而a玻璃缸内较慢，说明_2015-2016学年江西省上饶市铅山一中高二（上）诊断考生物试卷（一）一、单项选择题1对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是( )a切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加b甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等c某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能避免小麦减产d激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用【考点】动物激素的调节；植物激素的作用 【分析】植物激素是植物自身产生的调节物质极低浓度时，就能调节植物的生理过程一般可由其产生的部位移向其作用的部位，移动性的大小和方向，随激素的种类而不同目前公认的植物激素有五类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯动物激素：在高等动物和人体内，激素是由身体的某些部分（一些特殊的细胞、组织）专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质，是体内起信息传递作用的化学物质之一，它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞，调节后者的生理功能（代谢、生长、发育及繁殖）或维持内环境的相对恒定【解答】解：a、切除动物的垂体后，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素都会减少，而甲状腺激素分泌减少会反馈于下丘脑，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加，a正确；b、甲状腺激素分泌不足时，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量应该减少，b错误；c、生长素能促进未受粉的雌蕊发育成无子果实，但小麦的食用部分是种子，所以不能避免减产，如果食用部分是果皮则可采用这种补救措施，如番茄，黄瓜等，c错误；d、激素的协同作用和拮抗作用对机体均是有利的，如胰岛素和胰高血糖素以拮抗作用共同调节血糖的平衡，d错误故选：a【点评】本题考查了生物激素调节及其应用方面的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力2水是人体进行生命活动不可缺少的重要物质，也是人体体液的主要成分人体的体液包括( )a细胞外液和细胞内液b细胞外液和消化液c细胞内液和消化液d细胞内液和血液【考点】内环境的组成 【分析】本题是对体液的概念体液分细胞内液和细胞外液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组成人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占【解答】解：a、人体的体液包括细胞内液和细胞外液，a正确；bc、消化液属于外环境，不属于体液，bc错误；d、血液包括血细胞，血细胞不属于液体，d错误故选：a【点评】本题的知识点是人体体液的组成，对人体体液的组成和含量的记忆是解题的关键，题目不难，关键是准确识记关键要区分血液，虽然名字有液体，但是血液中包括血细胞，血细胞不属于液体3在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图所示结构上的传导（或传递）方向不能由( )abcd【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构 【分析】根据题意和图示分析可知：神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号【解答】解：由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的所以在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器根据图示，是突触后膜，是突触前膜，因此，兴奋只能由传递到，不能由传递到故选：b【点评】本题考查反射弧结构和神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是( )a大量饮水b血容量减少c食用过咸的菜肴d血浆电解质浓度增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】大量饮水，导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少；血容量减少、食物过咸、血浆电解质浓度增加都会导致细胞外液渗透压增加，抗利尿激素分泌增加【解答】解：a、细胞外液渗透压降低时，就会引起抗利尿激素分泌减少，而引起细胞外液渗透压降低的原因有如钦水过多，食物中的离子摄入过少大量饮水，导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，a正确；b、血容量减少，细胞外液渗透压增加，抗利尿激素分泌增加，b错误；c、食物过咸，细胞外液渗透压增加，抗利尿激素分泌增加，c错误；d、血浆电解质浓度增加，细胞外液渗透压增加，抗利尿激素分泌增加，d错误故选：a【点评】本题考查抗利尿激素的功能和水盐平衡调节，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大5以下有关神经兴奋的叙述正确的是( )a静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出b神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性c兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负d神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙【考点】突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导 【分析】静息状态时神经元中k+通道开放，k+大量外流，使膜内外电位表现为外正内负；神经细胞兴奋时，na+通道开放，na+内流，使膜内外电位表现为外负内正；突触间隙中神经递质释放的方式是胞吐；特异性的作用于突触后膜使得下一个神经元兴奋或者抑制【解答】解：a、静息状态时神经元中k+通道开放，k+大量外流，使膜内外电位表现为外正内负；故a错误b、神经递质与突触后膜上受体特异性的结合，使得下一个神经元兴奋或者抑制；故b正确c、神经细胞兴奋时，na+通道开放，na+内流，使膜内外电位表现为外负内正；故c错误d、突触前膜释放神经递质的方式是胞吐，体现细胞膜的流动性；故d错误故选b【点评】考查兴奋在神经纤维上和神经元间的传递，难度中等，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构6淋巴循环在维持内环境稳态方面的作用不包括( )a调节血浆和组织液间的平衡b调节血糖稳定c淋巴结中有吞噬细胞并能产生淋巴细胞d是血液循环系统的辅助结构【考点】内环境的理化特性 【专题】正推法；内环境与稳态【分析】淋巴流入血液循环系统具有很重要的生理意义第一，回收蛋白质组织间液中的蛋白质分子不能通过毛细血管壁进入血液，但比较容易透过毛细淋巴管壁而形成淋巴的组成部分每天约有 75200克蛋白质由淋巴带回血液，使组织间液中蛋白质浓度保持在较低水平第二，运输脂肪和其他营养物质由肠道吸收的脂肪8090%是由小肠绒毛和毛细淋巴管吸收第三，调节血浆和组织间液的液体平衡每天生成的淋巴约24升回到血浆，大致相当于全身的血浆量第四，淋巴流动还可以清除因受伤出血而进入组织的红细胞和侵入机体的细菌，对动物机体起着防御作用【解答】解：a、每天生成的淋巴约24升回到血浆，大致相当于全身的血浆量，故淋巴循环调节血浆和组织液间的平衡，a正确；b、淋巴循环无调节血糖的作用，b错误；c、淋巴结中有吞噬细胞并能产生淋巴细胞，起到免疫功能，c正确；d、淋巴循环是血液循环系统的辅助结构，d正确故选：b【点评】本题考查了淋巴循环和内环境的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般7下表是人体细胞内液和细胞外液中的部分物质含量的测定数据下列相关说法中，错误的是( )成分（相对含量）na+k+clhco3蛋白质142.005.00103.0027.0016.00147.004.00114.0030.001.0010.00143.0025.0011.0047.00a是血浆，其蛋白质含量减少会导致组织水肿b与的成分差异与细胞膜的结构和功能有关c中含有较多的蛋白质不和k+，可判断是细胞内液d的ph能够保持稳定是因为hco3含量较多【考点】内环境的理化特性 【分析】分析表格：细胞内液的蛋白质含量明显高于细胞外液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，其中血浆与淋巴和组织液的主要区别是血浆中蛋白质含量较高，因此表中是细胞内液，是血浆，是组织液或淋巴【解答】解：a、由以上分析可知，是血浆，其蛋白质含量减少会导致渗透压降低，引起组织回流受阻，进而导致组织水肿，a正确；b、为细胞外液，为细胞内液，两者的成分差异与细胞膜的结构和功能有关，b正确；c、中含有较多的蛋白质不和k+，可判断是细胞内液，c正确；d、为细胞外液，细胞外液的ph能够保持稳定是因为含有缓冲物质，d错误故选：d【点评】本题结合图表，考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的化学组成，能根据表中信息准确判断的名称，再结合所学的知识准确判断各选项8下列能反映正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势的曲线是( )abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】正常人体血糖可以维持动态平衡，胰高血糖素具有升高血糖的作用，吃饭后血糖升高，此时胰高血糖素浓度降低【解答】解：进食后，血液中血糖浓度升高，胰岛a细胞分泌的胰高血糖素减少，而胰岛素分泌量增加，使得血糖浓度降低；随着血糖浓度的降低，胰高血糖素分泌量增大，使得血糖浓度不至于太低故选：b【点评】本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生分析曲线图和理解能力，解题的关键是理解胰岛素能降低血糖，胰高血糖素升高血糖92011年2月22日中午12时51分（北京时间22日7时51分），新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震，造成上百人死亡，另有数百人失踪许多人被长时间困在废墟中，最终获得救援而生还被困人员在等待救援的过程中机体需进行多项生理调节活动下列有关描述正确的是( )a血浆渗透压降低，胰岛a细胞活动增强b由于降雨和气温降低，体温调节中枢兴奋性降低c因严重缺水，抗利尿激素分泌减少d救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】1、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）2、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定3、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高【解答】解：a、由于长时间缺水，血浆渗透压升高，a错误；b、由于降雨和气温降低，体温调节中枢兴奋性升高，b错误；c、因严重缺水，抗利尿激素分泌增加，c错误；d、救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出，d正确故选：d【点评】本题考查人体水盐调节、体温调节、血糖调节等知识，要求考生识记人体水盐、体温调节和血糖调节的具体过程，掌握其中涉及到的激素及激素的生理作用，能结合所学的知准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查10以下过程一定存在反馈调节的是( )运动强度对汗腺分泌的影响 细胞外液渗透压升高刺激大脑皮层形成渴觉胰岛素分泌增多对胰岛b细胞分泌活动的影响 甲状腺激素分泌增多对垂体分泌活动的影响abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节 【分析】“在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义”反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节【解答】解：运动强度增加，则汗腺分泌增加，而运动强度受神经系统的控制，不存在反馈调节，错误；细胞外液渗透压升高刺激大脑皮层形成渴觉，使机体主要饮水，不存在反馈调节，错误；胰岛素分泌增多，使血液中血糖浓度降低，会抑制胰岛b细胞的分泌活动，属于负反馈调节，正确；甲状腺激素分泌增多会抑制垂体的分泌活动，属于负反馈调节，正确所以，正确故选：c【点评】本题考查反馈调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大11如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，为轴突，为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结，、表示轴突膜内胞质中的特定部位据图分析正确的是( )a和都是可兴奋的细胞b内的na+通过na+通道扩散到膜外c适宜刺激时，k+从处流向处的同时从处流向d若相邻的两个间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况 【分析】由于髓鞘细胞包裹的轴突细胞，没有无机盐离子的运输，故不能产生兴奋；静息电位的形成原理是钾离子外流，动作电位的形成原理是钠离子内流【解答】解：a、根据题干可知，为髓鞘细胞，包裹着轴突的地方无机盐离子不能通过，因此不能产生兴奋，a错误；b、钠离子在细胞外液的浓度高，因此钠离子可以通过钠离子通道进入细胞内，若从细胞内运输到细胞外，则需要钠钾泵，其运输方式为主动运输，b错误；c、当神经纤维受到适宜刺激时会形成动作电位，原理是钠离子内流，而静息电位的形成原理是钾离子外流，c错误；d、郎飞氏结的电阻较小，在冲动传导时，局部电流可由一个郎飞氏结跳跃到邻近的下一个郎飞氏结，该传导称为跳跃传导，跳跃传导方式极大地加快了传导的速度，d正确故选：d【点评】本题主要考查电位的产生，静息电位的形成原理是钾离子外流，动作电位的形成原理是钠离子内流学生只要掌握静息电位和动作电位的产生原理就能通过排除法得出正确答案12湖南衡阳大火发生时，由于缺乏逃生通道，人们惊慌失措请预测火灾发生时人体生理上可能出现的变化( )心跳加快、呼吸频率加强机体耗氧量增加肾上腺激素分泌增加高级神经中枢高度兴奋a一项正确b二项正确c三项正确d四项正确【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高，反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征【解答】解：发生火灾时，人们惊惶失措，此时在内脏神经的直接支配下，肾上腺素分泌增多，呼吸、心跳加快，代谢增强，机体耗氧量增加故选：d【点评】本题考查神经调节和体液调节在生命活动调节过程中的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是( )a脑干和脊髓b小脑和脊髓c小脑和脑干d只有脊髓【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【分析】本题是考查中枢神经系统的功能，中枢神经系统包括脑和脊髓，脊髓中含有低级生命活动的中枢，如如肌肉的牵张反射中枢，排尿排粪中枢、性功能活动的低级反射中枢，跖反射、膝跳反射和内脏反射等躯体反射；脑包括大脑、小脑、脑干和三部分部分，主要功能在于控制呼吸，吞咽、心跳和消化等，小脑主要控制躯体平衡，大脑是高级生命活动的调节中枢【解答】解：由题意可知，该“植物人”，丧失一切高级生命活动的功能，处于完全昏迷状态说明大脑和小脑被破坏，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常说明消化、呼吸、心跳功能正常，由此推断脑干功能正常，内脏器官的低级反射活动正常，说明脊髓的部分功能正常故选：a【点评】本题的知识点是脊髓和脑的功能，准确分析题干信息，获取“植物人”保留正常的反射活动和消失的反射活动，明确各种反射活动的中枢位置是解题的关键14选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理( )组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验a切除甲状腺，注射生理盐水b既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素c从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂d从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素【考点】动物激素的调节 【分析】生物实验遵循的一般原则是单一变量原则、对照原则、等量原则和控制无关变量原则具体题表分析，该实验的自变量为甲状腺激素的有无，因变量为小白鼠的代谢情况，甲组为对照组，乙组为实验组，使用的溶解甲状腺激素的溶剂是无关变量，在实验中应该予以排除【解答】解：具题表分析：使用的溶解甲状腺激素的溶剂是无关变量，在实验中应该予以排除，从乙组中看出，该实验从第5天开始进行，为了排除用来溶解甲状腺激素的溶剂对小鼠生长的影响，所以在第5天开始，用只注射溶剂的处理作为对照组故选：c【点评】本题通过甲状腺激素的实验主要考查生物实验应遵循的原则，意在通过激素调节的知识点提高学生实验分析能力和解决问题的能力15下列说法正确的是( )a细胞外液在体液占约占b血液是血细胞直接生活的环境c手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液d神经体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【考点】内环境的组成 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：a、细胞内液在体液占约占，a错误；b、血液包括血浆和血细胞，血浆是血细胞直接生活的环境，b错误；c、手上磨出的“水泡”中的液体主要是组织液，c正确；d、神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，d错误故选：c【点评】本题考查内环境的组成、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成及作用；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查16下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是( )abcd【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；突触的结构 【分析】当人体与外界环境的温差变大时，散热增加；进食后，由于食物的消化吸收导致血糖含量上升，机体通过调节使血糖含量减低，因此胰岛素的含量上升；当血糖含量维持相对稳定后，胰岛素就会被分解；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，神经递质出细胞的方式是胞吐，突触小泡不能从突触前膜出来；甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体控制，当甲状腺激素的含量过高时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能【解答】解：a、人从25进入15的环境中，由于体温与环境中的温差变大，导致散热增加，a错误；b、进食后，由于食物的消化吸收导致血糖含量上升，机体通过调节使血糖含量减低，因此胰岛素的含量上升；当血糖含量维持相对稳定后，胰岛素就会被分解，b错误；c、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，神经递质出细胞的方式是胞吐，突触小泡不能从突触前膜出来，c错误；d、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体控制，当甲状腺激素的含量过高时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能，d正确故选：d【点评】本题主要考查体温调节、血糖调节和神经调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力17止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在( )a细胞体b轴突c突触间隙d树突【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构 【分析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突；兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，说明它的作用部位在突触间隙【解答】解：神经元包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，神经纤维是轴突的上的一部分由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构，因此可排除abd三项而突触间隙中存在神经递质的传导，因此可能作用于突触间隙故选：c【点评】本题考查神经元之间传递的相关知识，着重考查学生审题的能力，属于对识记、理解层次的考查18下列关于神经冲动传导的叙述不符合实际的是( )a神经冲动在完成反射的活动中只沿一个方向传导b神经冲动的产生与膜内外电位变化有关c神经冲动在神经纤维上只向一个方向传导d神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传递的速度快【考点】神经冲动的产生和传导 【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成神经纤维未受到刺激时，k+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，na+内流，其膜电位变为外负内正兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的【解答】解：a、由于完整反射活动是通过反射弧实现的，而在反射弧中有突触结构，其决定了神经冲动在完整反射活动中只沿一个方向传导，a正确；b、神经冲动的产生与膜内外电位变化有关，膜电位由外正内负外负内正变为外负内正时，产生动作电位，形成神经冲动，b正确；c、神经冲动在神经纤维上可向两个方向传导，c错误；d、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢，d正确故选：c【点评】本题考查神经冲动传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力19与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是( )a肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴b内环境中多余的h+主要从肺和皮肤排出c小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液d血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多【考点】内环境的理化特性；内环境的组成 【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境细胞外液渗透压升高，通过相关神经使下丘脑合成的抗利尿激素分泌增多，来促进肾小管和集合管对水分的重吸收【解答】解：a、肝细胞的直接内环境是组织液，a错误；b、内环境中多余的h+主要从泌尿系统和皮肤排出，b错误；c、小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液，c错误；d、血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多，d正确故选：d【点评】本题考查内环境稳态的知识，通过一些生理现象的分析，考查学生对于内环境中成分及其作用，属于理解层次，要求学生要有较好的分析能力20蜜蜂在维持其个体发育及蜂群种内互助过程中，除受神经调节外，还要受下列哪些物质调节( )a脑激素、性外激素b内激素、外激素c保幼激素、蜕皮激素d脑激素、蜕皮激素【考点】动物激素的调节 【专题】正推法【分析】昆虫激素可分为两类：内激素和外激素内激素是由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌的化学物质，对昆虫的生长发育等生命活动起着调节作用，如脑激素、保幼激素和蜕皮激素等外激素是由昆虫体表腺体分泌的化学物质，它直接挥发到体外，影响同种的其他个体，使它们作出反应，如性外激素、聚集外激素等【解答】解：根据试题的解析，外激素的作用主要是在同种个体之间传递化学信息，影响蜜蜂种内互助行为；内激素调节蜜蜂的个体发育b正确；acd错误故选：b【点评】本题考查了昆虫分泌的激素类型及其作用，理解和识记相关内容是解题的关键21图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是( )a下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制b图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素c若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动d当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【分析】1、下丘脑可以分泌抗利尿激素，调节水平衡、血压同时也可分泌多种促激素释放激素，调节内分泌等重要生理过程2、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢高级中枢可以分级调控调控低级中枢3、水平衡调节（细胞外液渗透压调节）过程（负反馈）：饮水过少、食物过咸等细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体抗利尿激素肾小管和集合管重吸收水增强细胞外液渗透压下降、尿量减少，总结：水分调节主要是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过肾脏完成起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少【解答】解：a、下丘脑是枢纽但都受最高级神经中枢大脑皮层的控制，a正确；b、下丘脑分泌的是促激素释放激素，b错误；c、甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑的分泌活动，c正确；d、当人体饮水不足或事物过咸时，细胞外液渗透压升高，会导致下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多，减少尿液量，d正确故选：b【点评】本题考查生命活动调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度22如图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给以适宜刺激据图分析下列说法正确的是( )a骨骼肌收缩，发生反射活动b骨骼肌不收缩，无反射活动c骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化d骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到【考点】反射弧各部分组成及功能；反射的过程 【分析】分析题图可知，骨骼肌是效应器，a是传出神经，反射弧中兴奋的传导途径是感受器c神经中枢a骨骼肌【解答】解：a、b处给以适宜刺激，兴奋可以传至骨骼肌，引起骨骼肌收缩，但没有经过完整的反射弧，不能成为反射，a错误；b、由a分析可知，b错误；c、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，兴奋不能由b传至c，因此c处不能测到电位变化，c错误；d、兴奋在同一个神经元上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，因此b处给以适宜刺激，兴奋可以传至骨骼肌，