黑龙江省鸡西市第十六中学八年级语文上册《绝唱》优教课件 新人教版五四制.ppt

绝唱 語文 刘鹗 目录 情境导入 01 学习目标 02 整体感知 03 研读课文 04 课文小结 05 布置作业 06 情境导入 同学们都很喜欢听大型演唱会 但是听完后别人问起感受时 往往只能一味点头说 好听 好听 却很难真正把其中的好处描述给别人知道 更不用说让人有身临其境的感觉 原因就在于 声音这东西无形无色无味 想要把它描述出来 没点技巧还真不行 为此 我们今天来学篇文章 专门学习怎样描摹声音的技巧 1 学习本文铺垫衬托的写法 理解侧面描写与正面描写相结合的写法 2 理解本文听觉上的声音与各种感觉沟通起来形成感觉上共通的特点 3 了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术 培养热爱中国传统艺术的品质 学习目标 四大谴责小说 刘鹗 老残游记 李伯元 官场现行记 吴趼人 二十年目睹之怪现状 曾朴 孽海花 刘鹗 字铁云 清末江苏丹徒人 著有长篇小说 老残游记 老残游记 和 官场现形记风二十年目睹之怪现状民蔡海花 并称为晚清四大谴责小说 整体感知 老残游记 写一个江湖医生在各地的见闻和活动 揭露了清末吏治黑暗 涂炭生灵的社会现实 鲁迅先生评论 言人所未尝言 叙事状物 时有可观 并把它列为晚清四大谴责小说之一 整体感知 落脚疙瘩屏气熨斗急遽 lu g da b ng y n j 鸦雀无声 高谈阔论 谈笑自如 抑扬顿挫 千回百折 秀而不媚 清而不寒 形容非常安静 大发议论 含贬义 自由自在地连说带笑 高低起伏和停顿转折 形容曲折的样子 美丽没有媚态 素雅而不寒酸 形容仪态秀雅 第一段 1 写听书前 介绍听书的时间 地点 戏台及观众的情况 第二段 2 3 写听书的过程 写了男人 黑妞和白妞的演唱 第三段 写听书后 听众的反应 1 课文讲了哪些演出 哪些详写 哪些略写 2 作者都用了哪些写作手法来写白妞说书状况 研读课文 黑妞说书 观众评议 戏园盛况 琴师弹奏 白妞说书 戏园盛况 时间早 观众多 职业广 十点下午一点 满满的 人缝里坐下 官员 生意人 读书人 琴师弹奏 外貌 初奏 轮指 甚为丑陋 不甚留神 入耳动心 黑妞演唱 外貌 演唱 朴素洁净 字字清脆声声宛转 白妞说书 初不甚大 越唱越高 陡然一落 忽又扬起 人弦俱寂 演唱的起始 演唱的发展 旋律的跌宕 演唱的高潮 演唱的结束 观众感受 1 文章第 自然段写明湖居戏台前座无虚席 无处落脚 花了二百个钱 才弄了一张短板凳 在人缝里坐下 这样写有什么作用 写出观众之满 座位之贵 衬托下文演唱的精彩 2 文章第 自然段写戏台上有哪些道具 写这些有什么作用 戏台上 只摆了一张半桌 桌子上放了一面板鼓 鼓上放了两个铁片儿 梨花筒 旁边放了一个三弦子 半桌后面放了两张椅子 写这些说明道具简单 反衬出下文演员演唱技艺的高超 3 黑妞唱得好不好 从哪里可以看出 写黑妞的演唱有什么作用 唱得很好 先从正面议论 觉一切歌曲腔调仅出其下 以为观止矣 再从侧面衬托 写一观众的误会 以为这唱的是白妞 然后由另一个观众把黑妞与白妞的演唱作比较 突出白妞演唱的精彩 为下文写白妞的演唱作了烘托和铺垫 文中 如新营出谷 乳燕归巢 用什么修饰手法 这样写有什么好处 用比喻写出黑妞声音的清脆 宛转 把听觉比喻成视觉可见的事物 更觉得新鲜 形象 生动 文章运用了大量的烘托的写作手法 试举例分析 环境衬托 描写了演唱前的热门非凡 戏园盛况 用一个词形容 以人到的早和人的多侧面烘托其艺术感染力之强 可谓雅俗共赏 有广泛的欣赏对象 人物衬托 外貌丑陋 但技艺高妙 文章用了先抑后扬的手法来刻画他 a 琴师 b 黑妞 黑妞说书结束后 观众 以为观止 王小玉说书结束后 观众认为 三月不知肉味 小结 以上为侧面烘托 琴师的演奏 黑妞的说唱 听众的赞扬 戏园的人满为患 这样层层衬托 步步铺垫 与正面描写小玉的说唱相得益彰 突出表现了白妞高超的说唱技巧 本文重点描写白妞 王小玉 这位民间说书艺人高超的演唱艺术 用通感把本来属于听觉感受的歌声 描写得有形有味 有声有色 刻画得细致入微 生动形象地表现一户说书人的艺术技巧和艺术勉力 文章还运用烘托和铺垫的手法 用男人和黑妞来烘托白妞的演唱 用观众的反应来衬托白妞演唱的精彩 课文小结