九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气 课题2氧气 1 在通常状况下 氧气是一种 色 味的气体 密度比空气 溶于水 在低温条件下 可变为 色液体或 色雪花状固体 2 由 种或 种以上物质生成 种物质的反应叫做化合反应 物质与 发生的化学反应叫做氧化反应 3 氧气是一种 性质比较活泼的气体 由于它在 反应中提供氧 具有 性 所以它是一种常用的 剂 4 带火星的木条能在氧气中复燃 说明氧气具有 的性质 课前预习 无 无 略大 不易 淡蓝 淡蓝 两 两 另一 氧 化学 化学 氧化 氧化 支持燃烧 典例精练 例1 下列关于氧气性质的描述中 错误的是 a 在通常状况下 氧气是一种无色 无味的气体b 固态氧和液态氧都是淡蓝色的c 氧气是一种化学性质比较活泼的气体d 氧气是一种可燃性气体 课堂演练 知识点1氧气的物理性质和化学性质 课堂演练 d 例2 下列说法正确的是 a 木炭燃烧后生成黑色固体b 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈c 红磷在空气中不能燃烧d 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 课堂演练 课堂演练 d 模拟演练1 下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是 a 海拔越高氧气的含量越少b 氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体c 氧气可使带火星的木条复燃d 鱼类在水中生存说明水中溶有氧气2 氧气的化学性质比较活泼 下列对有关反应的描述正确的是 a 硫在氧气里燃烧 发出明亮蓝紫色火焰 生成无色无味的气体b 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰c 细铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色的三氧化二铁d 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 课堂演练 c d 典例精练 例3 下列反应属于氧化反应但不属于化合反应的是 a 水和二氧化碳反应生成碳酸b 硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫c 氢气和氧气在点燃条件下生成水d 酒精和氧气在点燃条件下生成水和二氧化碳 课堂演练 知识点2化合反应与氧化反应 d 模拟演练3 对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法 通过比较细铁丝 硫 木炭三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应 就三个化学反应的相似之处 同学们发表了各自的看法 其中错误的是 a 都是化合反应b 都是氧化反应c 生成物都属于氧化物d 常温下生成物的状态都相同 课堂演练 d 1 下列关于氧气的说法正确的是 a 氧气能支持燃烧 可作燃料b 氧气易溶于水c 氧气能跟所有物质发生氧化反应d 氧气密度比空气大2 关于物质燃烧的现象描述错误的是 a 磷在空气中燃烧 产生大量白雾b 铁丝在氧气中燃烧 生成黑色固体c 木炭在氧气中燃烧发出白光 放出热量d 硫在氧气中燃烧 火焰呈蓝紫色 课后作业 知识点1氧气的物理性质和化学性质 d a 3 欲鉴别分别装有空气 氧气 氮气和二氧化碳的四瓶气体 下列操作正确的是 a 用燃着的木条试验b 用带火星的木条试验c 先加入澄清的石灰水振荡 再用燃着的木条试验d 加入澄清的石灰水4 氧气跟世间万物如影随形 下列关于氧气的说法正确的是 a 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化b 用带火星的木条可以检验氧气c 氧气可供动植物呼吸 医疗急救 作燃料 切割金属等d 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 并有无色刺激性气味气体产生 课后作业 c b 知识点2化合反应与氧化反应 5 在日常生活中 有很多变化属于缓慢氧化 下列变化中不属于缓慢氧化的是 a 塑料老化b 火药爆炸c 铁丝生锈d 食物腐败6 下列反应既是氧化反应 又是化合反应的是 a 甲烷 氧气二氧化碳 水b 红磷 氧气五氧化二磷c 氯酸钾氯化钾 氧气d 汽油 氧气二氧化碳 水 课后作业 b b 7 下列反应中属于氧化反应的是 填字母 下同 属于化合反应的是acef 既是化合反应又是氧化反应的是acf 是氧化反应但不是化合反应的是 a 铜 氧气 氧化铜b 氨气 氧气 一氧化氮 水c 氢气 氧气 水d 甲烷 氧气 二氧化碳 水e 氨气 氯化氢 氯化铵f 一氧化碳 氧气 二氧化碳 课后作业 abcdf bd 课后作业 8 下列关于氧气的说法错误的是 a 氧气约占空气总体积的1 5b 氧气可以支持燃烧 说明氧气具有可燃性c 氧气供给呼吸 它和体内物质反应 释放能量 维持生命活动的需要d 夏天鱼池内需要增氧 是因为温度升高 氧气在水中的溶解度减小 b 9 写出下列反应的文字表达式 并注明反应的基本类型 1 铁丝在氧气中燃烧 2 铝箔在氧气中燃烧 3 硫在氧气中燃烧 4 红磷在空气中燃烧 课后作业 化合反应 化合反应 化合反应 化合反应 铁 氧气四氧化三铁 铝 氧气氧化铝 硫 氧气二氧化硫 磷 氧气五氧化二磷 10 有a b c d四种物质 a是无色无味的气体 b在a中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 同时生成一种无色有刺激性气味的气体c d是一种无色的气体 把d通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊 1 写出物质的名称 a b c d 2 b在a中燃烧的文字表达式为 该反应属于 反应 3 如果将大量的气体c排放到空气中会形成 污染环境 所以 在做b的燃烧实验时 应先在集气瓶底装少量 以吸收气体c 课后作业 氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 化合 酸雨 水 硫 氧气二氧化硫 11 图2 2 1中的甲 乙 丙是三个实验的示意图 根据图中所发生化学反应的现象及化学反应原理 进行总结归纳并回答下列问题 课后作业 图2 2 1 1 甲 丙两实验集气瓶中均放少量水 甲中加入少量水的目的是 丙中加入少量水的目的是 2 小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 3 乙中红磷的燃烧现象是 课后作业 吸收反应生成的二氧化硫 防止污染空气 防止反应生成的熔融物溅落使集气瓶炸裂 增大与氧气的接触面积 尽快提高铁丝局部的温度 产生大量白烟 铁 氧气四氧化三铁 12 带火星的木条在氧气中可以复燃 那么 是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢 为此 同学们开展了相关探究实验 实验主要步骤如下 先制取一定量的氧气备用 再测得集气瓶实际容积为317毫升