江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册 第6课 西周的分封学案 岳麓版.doc_第1页
江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册 第6课 西周的分封学案 岳麓版.doc_第2页
江苏省宿迁市泗洪县育才实验学校七年级历史上册 第6课 西周的分封学案 岳麓版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6课 西周的分封学案【学习目标】1.了解商、周的更替。商朝灭亡的原因(难点)2.说出西周分封制的主要内容。(重点)【自主学习】一武王伐纣1商朝末代国王 是个暴君。表现:他好酒淫乐, ,还加重 ,用 镇压百姓和他不满的王室大臣,以致众叛亲离。2牧野之战:约公元前 年,周武王率领的军队与商纣的军队在 决战,周军大获全胜,乘胜攻进 ,商朝灭亡。3武王灭商后,建立 ,定都 ,史称 。二分封诸侯1目的:西周建立后,为了加强对全国广大地区的统治,实行以 为中心的分封制度。2分封的主要内容对象:周王室将 、 以及 分封到各地做诸侯。主要诸侯国:有卫、 、鲁、 、宋、燕等几十个诸侯国。嫡长子继承制:西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位,只有 妻所生的 长子才有资格继承,这就是嫡长子继承制。 作用:它保证了 、 统治权力的顺利继承,有利于社会秩序的稳定。3分封制的作用:西周通过分封诸侯,不仅巩固了 ,而且扩大了 ,加速了 。 三平王东迁1公元前 年, 攻破镐京,杀死幽王,西周结束。2公元前 年,周平王迁都 ,东周开始。【能力突破】1识读右图,回答问题(1)此图反映的是哪朝的什么政治制度?(2)实行这种政治制度的目的是什么? (3)该制度下的诸侯有什么义务?(4)该制度中最低层的是什么人? (5)该制度的实行有什么作用?【随堂演练】1晓明看电视剧封神演义时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件? ( )a.炎黄部落打败蚩尤部落 b.商汤灭夏 c.牧野之战 d.国人暴动2被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是: ( )a 东周 b 西周 c 商朝 d 夏朝3下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是: ( )a 统治不得民心是他们灭亡的共同原因。b 夏朝最后一个国王纣荒淫无道,激化了社会矛盾。c 商朝末年国王桀奢侈残暴,自比太阳,引起人民不满。d 西周末代统治者周平王烽火戏诸侯,最后得不到人民的支持而亡国。4分封制开始实施是在: ( ) a 夏朝 b 商朝 c 西周 d 东周5故事“烽火戏诸侯”中的诸侯,是通过下列什么制度产生的 ( ) a.禅让制 b.世袭制 c.分封制 d.奴隶制6周文王任用的贤才中最著名的是 ( ) a.伊尹 b.姜尚 c.共伯和 d.姬旦7西周时期实行的制度有 ( ) 禅让制 世袭制 分封制 等级制a b c d 8西周分封制的分封对象不包括: ( ) a 亲戚 b 功臣 c 前代贵族后裔 d 少数民族部落首领 第6课 西周的分封【能力突破】1.西周 分封制2.巩固周朝的统治3.义务:服从周天子的命令,朝见天子,缴纳贡税,战时要带兵随周王征战。4.奴隶。5.巩固了周朝的统治,扩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论