Unit1Topic1D.doc_第1页
Unit1Topic1D.doc_第2页
Unit1Topic1D.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China！ Section D导学案 课型：复习课 时间： 编写，于丽芬学习目标：1.知识 (1). 复习上一课的交际用语。(2). 复习字母A-Z。2.方法强化巩固练习。3.情感 通过认真观察能简单总结学习规律。学习重点: 复习字母A-Z，并把26个字母按读音归类。学习难点及突破策略：学习难点:交际用语和问候语。突破策略：互动游戏。【阅读质疑自主探究】一、走入新课1. 全体齐唱The ABC Song 。 2. 复习字母A-Z ，并学习新课。二、阅读提示1： 1. 听1录音，补全所缺字母并跟读，核对答案。2. 认真观察图中的字母排列顺序，总结发音规律。_三、阅读提示2：1 .听2录音，跟读模仿并排列顺序，核对答案，完成2。2.分角色朗读2，找几组同学表演。【多元互动合作探究】 1.回忆本话题的知识点和重要句型，并熟练掌握。 2.听4a和4b录音，跟读并模仿，注意语音语调，完成4a和4b。 3.复习本话题所学的问候语，告别语和介绍语。两人一组用2，4a和4b的句子编写对话，挑选几组到前面表演。例如： (1). A:Hi/ Hello!B:Hi/ Hello!A:ImAre you?B:Yes , I am./ No, Im not.A:.How do you do?B:How do you do?A:Welcome to China!B: Thanks./Thank you.(2). A:Good afternoon!/Good evening! B:Good afternoon!/Good evening!A: Nice to meet you.B: Nice to meet you ,tooA:How are you? B:Fine, thank you. And you?A: Im OK. Goodbye./See you later.B: Bye./ See you.【训练检测目标探究】 1.按顺序会写5个元音字母。._ 2.用 am is are填空，注意句首字母大小写。. (1).This _ Mr. Li.(2)._ you Li Ming?(3).I _ John.(4).How _ you?(5).How _ your mom?【迁移应用拓展探究】一、学习链接:1. 给自己起一个英文名，把自己的中文名和英文名写在卡纸的反正面，制成卡片。2. 做卡片游戏，拿自己的卡片与别人交换，结识更多的新朋友，并记住英文名。二、学习链接: 如果把英文字母同数字对应起来，即：A:1，B:2，C:3,.Z:26,那么下面6组数字分别代表哪6个词?这6个词组成两个什么句子? 14-9-3-5_ 13-5-5-2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论