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文档简介

教学设计:课题1 金刚石、石墨与C60一 教学目标知识与技能1. 了解金刚石、石墨与C60的物理性质和用途。2. 知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。3. 知道木炭和活性炭具有吸附作用。方法与过程通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物质结构、性质、用途之间的关系。情感、态度与价值观1. 通过对C60的发现及研究的介绍,学会用发展的眼光看问题,提高学生的科学素养。2. 树立物质的性质决定物质的用途的观点。重点:金刚石、石墨和C60的物理性质和用途。难点:使学生懂得物质结构、性质、用途之间的关系。二 教学过程复习提问:1. 什么是化合物?(回忆已有的知识,讨论)2. 什么是单质?(回忆已有的知识,讨论)新课导入同种元素可以组成不同的单质吗? 可以例如:氧元素组成的氧气和臭氧。磷元素组成的红磷和白磷。碳元素也可以组成不同的单质!研究表明:金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C601.金刚石指导学生阅读课本,完成下列表格性 质用 途纯净的金刚石是无色透明、正八面体形状的固体,加工后有夺目光泽经仔细琢磨后,成为装饰品钻石。自然界中存在的最硬物质。作玻璃刻刀划玻璃,装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层。2.石墨指导学生阅读课本,完成下列表格性质用途石墨深灰色,有金属光泽而不透明的细磷片状固体,质软(在纸上画过能留下深灰色的痕迹)。铅笔芯能导电电极滑腻感滑腻感展示石墨做成的物品得出结论:性质决定用途,用途体现性质。疑问:既然金刚石、石墨 等都是由碳元素组成的单质,那它们的物理性质为什么差异那么大呢?展示金刚石、石墨的结构。得出结论:刚石的碳原子在空间构成连续的,坚固的骨架结构,所以坚硬石墨的碳原子呈平面层状结构,层与层之间作用力小,所以质软,有滑腻感。性质结构 决定 体现 原子的排列方式不同,因此它们的性质存在着差异。与石墨性质类似的有:木炭、 焦炭、 炭黑 、 活性炭木炭与活性炭: 具有疏松多孔结构,有较强的吸附能力,既能吸附异味,又能吸附顔色,故可用作吸附剂。而且活性炭的吸附作用比木炭还要强。防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的。教师总结: 在未指明具体单质时,习惯上把它们称为碳。3、C60C60 由60个碳原子构成的一个单质分子,结构类似足球,性质很稳定,又名足球烯。有金属光泽、其粉末呈黄色,质脆,主要用于材料科学、医学、超导体等方面。现在还发现了C70、C240、C540等碳单质4、课堂反馈 (1)、石墨的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是() A .成它们的原子大小不同 B.构成它们的原子数目不同C.它们是由不同的原子构成的 D.构成它们的原子排列不同 (2)、列关于金刚石和石墨的说法中,正确的是()A.它们的物理性质相同 B.它们是两种不同的碳元素C.它们是两种不同的碳的化合 D.它们都是由碳元素组成的单质(3)、1999年北约“石墨炸弹”,该炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨覆盖在发电厂的设备上,使南联盟的高压输电线路短路,这是利用了石墨的什么性质?答案:利用了石墨的导电性 5、中考链接(2011年江西) 继发现C60后C70也已经制得, 下列有关C70的说法正确的是( D)A. 它是一种新型的化合物 B. 它是由碳原子直接构成的C. 它是一种混合物 D. 它是一种碳单质6、课后总结金刚石(C)石墨( C ) C60色态无色透明、正八面形状的固体 深灰色、有金属色泽而不透明的细鳞片状固体有金属光泽、粉末呈黄色 硬度 最硬质软、滑腻、在纸上划过可留下痕迹质脆 导电性不导电导电不导电用途

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