江苏省沭阳县银河学校初中部九年级历史下册 斯大林时期苏联的社会主义建设教案 新人教版.doc

学科课题斯大林时期苏联的社会主义建设教案 新人教版备课人教学目标1、知识与能力：知道十月革命、新经济政策、苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。2、过程与方法：归纳分析教学法，指导学生阅读教材，归纳整理、讨论分析。3、情感态度与价值观：认识到社会主义道路探索的长远、艰巨与曲折。重难点重点：苏联社会主义建设的重大成就与严重弊端。难点：20世纪三十年代苏联社会主义建设中的严重弊端。课时1课时时间一、导入： 1924年1月，伟大的革命导师列宁不幸因病去世，这对苏联是一个很大的损失，同样，也影响了人类对社会主义道路的探索。在以后的近30年里，苏联的革命和建设由斯大林领导。今天，我们学习的内容是20世纪二三十年代，即第二次世界大战爆发前苏联的社会主义经济建设。二、新授：1、斯大林上台1924年1月，列宁逝世，斯大林（joseph stalin）成为苏联的领导人2、苏联社会主义建设1926年起，苏联开始实施工业化。 方针：优先发展重工业 重点：大型工矿企业时间事件成就不足19261936工业化工业产值跃居欧洲第一世界第二，成为工业强国片面发展重工业，国民经济比例失调19291932农业集体化基本实现了农业集体化和机械化违背自愿原则，片面追求大而公19281937一五、二五计划提前完成排斥市场，形成高度集中的管理体制19341938肃反运动产生了灾难性的后果1936制定宪法宣布建成社会主义国家高度集中的经济政治体制（斯大林模式）形成3、 20世纪三十年代苏联社会主义建设的重大成就（1）实现了国家工业化。1936年苏联工业总产值居欧洲第一位，世界第二位，由落后的农业国变成了工业强国。（2）1932年底基本实现了农业集体化和机械化（3）1928年-，苏联开始实施五年计划，1937年第二个五年计划提前完成（4）1936年制定宪法，宣布建成社会主义国家。（5）总之，在斯大林的领导下，苏联社会主义建设取得重大成就。工业生产和教育事业获得跨越式发展，国防力量和国际地位空前提高，苏联以崭新的强国形象出现在世界舞台上，令世人瞩目。4、 20世纪三十年代苏联社会主义建设中的严重弊端形成了高度集中的经济政治体制即斯大林模式：（1）30年代形成的高度集中的国家计划管理经济体制及以个人专断为特征的过度集权的政治体制，严重压制了广大干部群众的建设社会主义的积极性、创造性，阻碍了社会持续健康的发展。（2）斯大林将苏联模式神圣化、凝固化，不准提出异议，更不准改革，致使社会主义丧失自我完善的活力和机会，影响了党心民心的指向。5、 20世纪三十年代苏联斯大林模式的表现（1）工业化方面，片面发展重工业，使国民年经济比例失调，难以持续健康的发展。（2）农业方面，超越客观条件许可，违背自愿原则，强迫农民接受集体化 ，片面追求“大而公” ，向农民索取资金过多，产生了长期的消极后果。（3）政治方面，肃反运动产生了灾难性的后果，损失了大批党政军骨干，制造了大量冤假错案，严重干扰了经济的正常发展，进一步破坏了民主，强化了个人崇拜；形成过度集中的国家计划管理经济体制和个人专断的过度集权的政治体制，都不利于社会事业的发展。6、 20世纪三十年代苏联斯大林模式给我们的启示与教训（1）苏联社会主义建设的探索过程具有开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。（2）制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展。（3）要从实际情况出发，实事求是，保证各行业平衡和谐发展。（4）建立健全社会主义民主与法制，依法治国，发扬社会主义民主。个性空间斯大林时期苏联的社会主义建设1、工业化和农业集体化2、五年计划：时间1928年开始(1928-1933、1933-1937)作用提前完成，成为社会主义工业强国体制国家计划管理体制，指令性计划经济弊端排斥市场调节，统得过死；压制积极性，缺乏动力与活力；经济效率与效