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文档简介

教学资料参考二年级数学下对称图形教学设计- 1 -一、基本练习：1、练习十五第1题.让学生在头脑中形成从不同位置观察到的汽车的表象，再连线. 2、自己动手剪一个轴对称图形，并画出它的对称轴.3、判断下面的图形是不是轴对称图形.房子、树叶、中国结、桥、鼠标.二、拓展练习：1、练习十五第3题.先讨论、交流探索画的方法，（要画出某条线段的轴对称图形，只要画出该线段两个端点的对称点，再连起来，就是该条线段的对称图形.）动手画一画.2、练习十五第5题.让学生运用想象，直接判断，对于有困难的同学，用镜子照一照再判断.3、分类.0 1 2 3 4 5 8 国 一 王 旦 元 由 美 春对称的： 不对称的：4、开放题：先在纸上写数字，拿镜子照一照，看看镜子里照出来的是什么样的.拿一个钟，看看镜子里时针、分针的位置与真实钟面上的时针、分针的位置关系如何.再完成.教师出示两幅镜子图，一幅是镜子里的数字，一幅是镜子里的钟面，要求学生写出实际的数字和时间.介绍：运用两次镜像能把原来的物体还原.拿镜子对着镜子图照一下，镜中出现的就是真正的数字和时间.课后小结：教学目标：知识点：1、使学生进一步加深对对称图形的认识，掌握对称图形的特征.2、会在方格纸上画对称图形.能力点：培养学生的观察、动手操作能力.德育点：养成认真、仔细，严谨治学的态度.教学重点：加深对对称图形的认识，掌握对称图形的特征.教学难点：
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