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文档简介

教学资料参考六年级数学教案分数除法的计算教学- 1 -1在理解分数除法算理的基础上，正确熟练地进行分数除法的计算；2运用所学的分数除法的知识，解决相应的实际问题.练习过程：一、基础知识练习：1、计算：2/1328/943/1035/11522/2323/10223/242617/21518/9713/154(学生独立计算，教师巡视指导，订正时让学生说一说是怎样计算的.)2、通过计算下面的题，请你想一想，除数是整数和除数是分数的除法在计算上有什么相同的地方？引导学生小结：除以一个不等于0的数，等于H这个数的倒数.二深入练习、计算下面各题，比较它们的计算方法.5/6+2/35/62/35/62/35/62/3、(让学生计算后分组讨论：你发现了什么规律？请你把你发现的规律完整地讲给大家听听.)根据学生的回答，教师作如下板书：一个数除以小于1的数，商大于被除数；一个数除以1，商等于被除数；一个数除以大于1的数，商小于被除数.三、解决问题：练习八第7至8题.第7题学生独立解答.第8题学生解答时提示学生需要先统一单位.小结三道题的共同特点：都是求一个量里包含多少个另一个量，都用除法计算.四、作业练习：1、33页第5、9题.2、一个商店用塑料袋包装120千克水果糖.如果每袋装1/
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