广东省茂名市高三生物第二次模拟试题（茂名二模）新人教版(1).doc

广东省茂名市2014届高三第二次高考模拟理科综合能力生物试题1下列有关细胞的组成，结构和功能的叙述，不正确的是a是产生水的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体b生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定c主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定d通过细胞分化使细胞数量和种类增多2下列与基因相关的知识描述中，正确的是a基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸b无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离c基因重组可能改变dna分子的碱基序列d目的基因只能从相应环境生物细胞的dna获取3下列对人工鱼塘生态系统的分析，合理的是a消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能b生态系统中能量流动不是逐级级递减的c调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法d该生态系统的功能只有物质循环和能量流动4如图为某单基因遗传病在一个家庭中遗传图谱。据图可作出判断是a该病一定是显性遗传病b致病基因有可能在x染色体上c1肯定是纯合子，3，4是杂合子d3的致病基因不可能来自父亲5人体内酶、激素神经递质等三类物质都是 a均由活细胞产生的蛋白质b与特定分子结合后起作用 c运输到靶细胞处才能发挥作用d均具有信息传递作用6某兴趣小组取4个密闭透明 的生态瓶设计了如下实验， 各瓶内的组成和条件如下表 （“+”表示有，“一”表示 无）。经过一段时间后，下列 判断错误的是 a甲瓶的含氧量比乙瓶少 b乙瓶的抵抗力稳定性较高 c丙瓶中生物比丁瓶的生存 时间长 d丁瓶物质循环的速度慢 于乙瓶24下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株的过程，下列相关叙述中正确的是a过程中发生了有丝分裂和减数分裂b阶段需要生长素而阶段仅需要细胞分裂素c阶段为脱分化过程d此兰花的花药离体培养所得的植株体细胞有两个染色体组25下列实验中，其实验操作能达到预期结果的是第卷三、非选择题（本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）。26（16分）如下甲为科学家利用相对密闭的蔬菜大棚测得夏季某一天的co2浓度变化；如下乙是科学家把绿包植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），得到的实验结果（co2单位为mg/h）。 （一）据甲，回答问题： （1）大棚内co2浓度位于图中6点时，co2浓度不再增加的原因是 ； （2）设大棚内生物的呼吸速率不变，则图中光合作用速率最大的时间段为 ； （3）当光照强度适宜且不变，co2浓度持续下降时，叶肉细胞光反应产生氧气的量会 。（二）据乙，同答问题：（4）该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是 ；（5）若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度 是 ；在35时，该植物每小时实际光合作用速率为 （用co2吸收量表示）；（6）根据表中数据，在下列坐标图中绘出光合作用消耗co2 总量与温度之间关系的曲线。27（16分）狗的皮毛颜色有黑色（a- b-）、褐色（aab-）、红色（a- bb）和黄色（aabb），两对基因独立遗传。回答下列问题：（1）如图为黑色狗（aabb）的细胞 期示意图，图中1位点为a，2位点为a，出现这一现象的可能原因是 _；由该细胞可推断，该狗正常分裂的细胞中常染色体数最多为 条。（2）若基因型为aabb的雌狗，产生了一个aab的卵细胞，最可能的原因是 。（3）一只褐色狗与一只红色狗交配产下一只黄色雄性小狗，则它们再生下一只黑色雌性小狗的概率是 。（4）狗体内合成色素的过程如下图所示，该过程表明：基因可以通过控制 来控制代谢，从而控制性状。（5）有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状，让这只雄狗与正常雌狗杂交，得到了足够多的f1个体，则如果f1代中出现了该新性状，且控制该性状的显性基因d位于x染色体上，则f1代个体的性状表现为： 。如果f1代中出现了该新性状，且控制该性状的显性基 因d位于常染色体上，则f1代个体的性状表觋为： 。28（16分）右图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应 答的过程。据图回答：（1）图中为 细胞。（2）图中具有增殖分化能力的细胞是 ，能够特异性识别抗原的细胞有 。（3）抗体在细胞内从合成到分泌至细胞外的过程为 。（4）过程表示_。（5）某人由于细菌感染引发了肺炎，侵人人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解 ，人的体温是由位于_中枢调控的，而与体温凋节直接相关的两种激素是 。29（16分）甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图、图装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：（1）甲利用图装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。 材料用具：500ml保温桶、温度计、活性酵母菌、01mo1/l葡萄糖溶液、棉花、石蜡油 实验步骤：取a、b两套装置按下表的设计进行实验。则x是 ；y是 。b装置中步骤一的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。实验结果：略（2）乙利用图装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）。探究酵母菌的细胞吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）如何设计？ 。检测酵母菌细胞呼吸是否产生co2时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。co2可使溴麝香