分散性实习 日志.doc

三月四号 周一 今天是实习的第一天，刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜。第一天工作还是相当轻松的，经理只是让我熟悉下公司的情况，了解工程里的工作章程，和设计人员的一些职责以及整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉设计的理念。经理对我说很多事情都是从小事做起，就像机械零件的误差一样，小小的误差可能就会造成不合格甚至产生重大的后果和影响。三月五号 周二今天的任务就是学习公司的制图规范了。刚开始觉得很繁琐，甚至自己都有点不耐烦。师傅教导我要沉的住气。紧接 着我们参观了工具厂。这里最让我印象深刻的是工人们认真工作的态度，我们一大群人围在周围观看但是工人们所有的注意力全部集中在他们的工作上好像从来没有发现我们围在四周一样。三月六号 周三翘首企盼的实习开始了，一切按着老师的安排进行着，但出乎我意料的是所有器件小到可以用毫米来度量，而我们所要做的第一步，就是将他们分类整理，并按着清单一一校对。工作就是这样，需要细心和耐心，没有毅力就连简单的清点都做不好。三月七号 周四我很快进行到了焊接与安装这一步。锡焊对我们来说是一大挑战，在精密工作的同时还要注意人身安全。努力了两个多小时，也仅仅是安装完了电阻，不过我觉得收获还是很大的，我总结了锡焊的过程和模仿的意义，相信明天会有突破的。三月八号 周五由于平时的经验比较少，对三极管和二极管的认识不够，所以今天的实习我也把精力都放在了这两个器件上。在书中学的这两个管子与实际的二、三极管外形差别很大，这对初学者来说很难，不过通过老师的耐心讲解，我还是掌握了辨别的要领，以及在工程器件中对颜色使用的意义，比如红色代表正极，黑色代表负极。3月11号 周一在老师的带领下重新学习电表的使用电表的分类及使用方法：电表是电器仪表的统称,用来测量电压、电流、电功率等。电流表（又称“安培表”）是测量电路中电流大小的工具）。磁电式电流表：工作原理:电流表是根据通电导体在磁场中受磁场力的作用而制成的。交流电流表：交流电流表在小电流中可以直接使用（一般在5A以下），但现在的工厂电气设备的容量都较大，所以大多与电流互感器一起使用。电压表：电压表是测量电压的一种仪器。多用电表：电流表既可以改装成电压表，又可以改装成量程较大的电流表，也可以改装成欧姆表。3月12号 周二在老师的带领下学习导线常用连接方法需连接的导线种类和连接形式不同，其连接的方法也不同。常用的连接方法有绞合连接（绞合连接是指将需连接导线的芯线直接紧密绞合在一起。铜导线常用绞合连接 ）、紧压连接、焊接等。连接前应小心地剥除导线连接部位的绝缘层，注意不可损伤其芯线。 根据老师的安排，我学习并实践了各种接线方法，叫给老师审核，老师指出我接线的不足，我积极改正3月13号 周三今天最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛！但是远不是我想的那么简单。比如说，今天指导老师向我介绍了三项应急电源（EPS）。称为Emergency（紧急）Power（电力）Supply（供给），是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。3月14号 周四今天最主要的任务是学习和认识变压器及互感器。 首先是变压器，现场指导老师主要向我介绍了怎样判别电源变压器参数：电源变压器标称功率、电压、电流等参数的标记，日久会脱落或消失。有的市售变压器根本不标注任何参数。这给使用带来极大不便。下面介绍无标记电源变压器参数的判别方法。此方法对选购电源变压器也有参考价值。3月15号 周五今天最主要的任务就是认识和使用电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛！但是远不是我想的那么简单。 比如说，今天指导老师向我介绍了三项应急电源（EPS）。称为Emergency（紧急）Power（电力）Supply（供给），是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。3月18日 周一今天所了解和和学习的是塑壳开关。塑壳断路器能够自动切断电流在电流超过跳脱设定后。塑壳指的是用塑料绝缘体来作为装置的外壳，用来隔离导体之间以及接地金属部分。塑壳断路器通常含有热磁跳脱单元，而大型号的塑壳断路器会配备固态跳脱传感器。3月19日 周二今天我看到了现场的好多主接线图。变电所的电气主接线是由电力变压器、各种开关电器、电流互感器、电压互感器、母线、电力电缆或导线、移相电容器、避雷器等电气设备以一定次序相连接的接受和分配电能的电路。母线实质上是主接线电路中接受和分配电能的一个电气联结点，形式上它将一个电气联结点延展成一条线，以便于多个进出线回路的联结。有汇流母线的主接线是我国目前广泛采用的接线形式，按母线设置组数的不同，又可分为单母线接线和双母线接线两大类。3月20日 周三今天的实习内容是变压器拆装。通过今天的实习，我们了解了变压器的构造，认识到变电站设备的绝缘对绝缘、功率损耗等方面的要求。变压器是一种将某等级的电压与电流变为同频率另一种等级的电压与电流的设备，是由绕在同一个铁芯上的两个绕组之间的磁耦合实现电压变换的。我们拆装的是双绕组变压器，它是把两个绕组套在同一个铁芯上构成。这个铁芯并不是一整块金属，而是由许多“E”字形和“一”字形构成，一方面便于拆穿，另一方面减小涡流，降低铁损。通过今天的实习内容，我深入了解了变压器这一重要的电气设备，为今后的生产实践打下了必要的基础。3月21日 周四 今天的实习内容是低压设备。我们学习了家用配电系统的接线。我了解了低压设备的用途以及内部构造。户内配电的结构一般为上进线和下出线，开关分为双极和单极开关。双极开关控制火线、零线的通断。单极开关只控制火线的通断。双极断路器与双极开关的区别在于它带有漏电保护功能，原理有绝缘继保中的纵联保护、开关下接用电设备，基本上分为照明设备和插座两路。照明通常用两个单刀双掷开关控制一盏灯，插座有两孔插座和三孔插座，两孔若是左右排列则左零右火，若上下排列则上火下零。三孔插座多一个地线孔，多用于家用电器外壳接地。我还了解了自动空气开关的工作原理，通过电磁脱扣器、热双金属片、欠压脱扣器控制杠杆的并降使搭钩和锁扣分开，实现开关的自动断开，起到保护电路的作用。3月22日 周五 今天的实习内容是高压设备，即用于电压大于1KV系统的断路器，隔离开关，电流互感器等设备。老师首先讲解了常用的两进一联络接线形式和工作状态。在用电量减少时，可以合上联络线用一条进线送电，正常情况下联络线断开，两条进线分别自两条母线送电。后来就一条出进线详细讲解了金属封闭式高压开关柜的操作、变压器柜的送电与停电操作。后来我们分组严格按照操作票的流程，分配操作员、监督员、发令员的角色，配合完成变压器柜的送电和停电操作。通过本次实习，我们体会到了操作流程的规范是非常重要的，否则就可能造成严重的财产安全及人身安全的损害，也通过现场演示和亲身实践将平日所学的理论知识与现实相结合。3月25日 周一今天我们来到变电站参观实习，这个变电站是将220KV电压等级通过主变降为10KV供给地区配电。首先是在室内对变电站工作有所了解，然后是参观高压侧、主变和低压侧的设备。工作人员为我们介绍了变电站的一些情况，变电站虽已经实现了无人值守，自动化设施齐全，但是故障以及发生异常情况是仍然离不开工作人员的检查和维护。所以变电站的工作是由班组轮流值守，每个班组5人，工作24小时休息48小时。过节也依然要坚守岗位。在岗的24小时必须保证精力充沛、注意力集中。然后我们依次参观了高压设备、变压器、无功补偿以及低压设备。参观了现场的设备，我将书本中的接线图与设备一一对应起来，有了更为深刻的认识和理解。只有全面形象地把握住研究与学习的对象，才能真正地实现学以致用的目标。3月26日 周二今天的实习内容是电机控制，通过一个继电器和两个开关控制电机的启动和退出。 老师首先讲解了空气开关、继电器及常开、常闭开关的构造、用途及接线方式，然后就整个接线原理图的工作方式进行了详细的阐述。通过继电器内的电磁线圈的通电与否控制发电机极端的开关的闭合与打开，从而实现电机的启动与停机。 分好组后，我们先画了接线图。由于要求两个开关控制一个灯，我们想了一会儿才画出符合要求的电路图。然后我们将各个接线处与实际器件进行了对照，并弄清了图与实物的对照关系，才开始接线。 通过本次实习，我们对继电器的构造与工作原理有了更深入的认识，同时提高了动手能力。在接线中遇到有分歧的地方，我们还耐心的交流沟通，培养了良好的团队合作精神。3月27日 周三今天我拿着工具到处检修有损的机器，把绝缘磨损、老化的导线更换新的。其实我干的活就这么轻松，但我觉得每个人所在的岗位不同，所做的事情也不一样，但是每个人在其岗位上做好其本质工作就是一件不平凡的事。我在这里保证了这里的机器能够正常运行，便是做好了我的本职工作。别看路边打扫垃圾的环卫工人不起眼，他生活在我们当中，为我们把生活环境打扫得焕然一新，减少了疾病的传播。 在此我不禁要闲聊一下我们村里的一些农民，他们生活在社会里的下层人民，一辈子穿梭于几座大山之间，用勤劳的双手托起一家人的生活，有的还供养着孩子上学。 其实每一个尽职尽责的人都是值得我们尊重的。3月28日 周四很多事情并不是向我们想象的那么简单，我记得在学校里学习的PLC感觉挺好，因为我可以编写许多程序，可以实现许多功能。然而到了实习基地，人家根本不需要你编写程序，生产厂家早就把机械所配备的PLC程序边学好了。在实习的过程中并不是要你写程序，而是要你注意其输入输出口，而且会看程序，根据程序连线。所以我感觉学校和社会里的学习还是有区别的，他们的侧重点不一样，而我们在学校里学习的东西是为了服务社会，所以我们的侧重点要和社会上所侧重的一样。就像今天一样，当问到我程序的思路时我都会，但当问到我关于输入输出时就不太清楚了。我们在学校里学习的东西太多、太杂，不可能面面俱到，需要老师有所侧重引导我们正确学习。3月29日 周五今天是我实习的最后一天，心里很激动。我一大早就来到了单位，因为我的实习鉴定表还要他们写评语及盖公章。等领导一进