江苏省连云港市灌云县四队中学高三语文作文范式导读（六）.doc

作文范式导读（六）【知识讲解】三、议论文结构对照式1特点：议论文对照式结构，即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点，共同论证中心论点。 古希腊哲学家赫拉克利特说：“互相排斥的东西结合在起，不同的音调造成最美的和谐”。对比的优点正在于此。2结构模式基本模式引论本论（提出论点）正面分论点理论论证事例论证反面分论点理论论证事例论证结论（评析照应）中间两段也可以先反面论证，后正面论证3什么是理论论证？什么是事例论证？理论论证包括因果论证（由果溯因）、引用论证，也包括比喻（打比方）论证。事例论证包括两部分：举事例、例析举事例并不等于例证，因为事例就是一个事实，只有对事例进行分析，得出与论点一致的结论时，才产生论证的效果。【范式例解】例文一留 白 （方括号为段为层次）【画家画画的时候，总喜欢在纸上留出一些空白，而不是画满整张纸，这样做不仅会排除压抑之感，更衬托出画面的整体艺术效果。花木经过春夏的茂盛，在秋冬严寒季节纷纷飘零，化作春泥，留下一段空白，等待来春的更加绚丽。】【所以，留白不仅是一种绘画的艺术，也是一种生命的艺术。】【大街上，车如流水人如潮。茫茫人海中，有我们大人孩童的匆忙奔波的身影。】【孩子们为读书匆忙，我们为生活奔波，孩子们被考试所困，我们又被生活所累，日复一日，年复一年眼看着日子一天天过去，从指间滑落，从空气中流过。蓦然回首，才发现已经丧失了生命里太多的乐趣。】【学生们为考试排名，为升学就业，夜以继日，旰衣宵食，读书、背书，做题做试卷，不是头昏眼花，就是昏天黑地。为了考试、升学，他们不得不舍弃了爱好与玩乐。大人的世界是，外面的世界越来越精彩，个人的钱袋越来越羞涩。于是，钱不厌多，多多益善；名不厌大，越大越好，人人变得紧张忙碌，心浮气躁，像一个个高速旋转的陀螺。】【因为过分拥挤，因为过分追逐，人在某种程度上已经异化为追名逐利的“机器”。 被名利缠身，为是非所累，被琐屑所困，就会背上沉重的包袱，就会活得很苦很累。】【花谢了，可以再开，燕子去了，可以再来，而生命只有一次，一旦逝去即无法追回，在不断填充生命的同时，是否曾想过，给生命留白。】【林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”我想这便是留白吧。就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸得太多，艺术和生活都需要点“白色”。】【 孩子的天性与创造力，别再被无数的竞赛与考试塞满，留下点空白，让孩子能自我学习，自主成长。为生活奔波太久的人，请停下来，看看这路旁的风景；为权钱困扰太大的人们，请离开红铅笔和支票簿，看看老家的槐树生活愈紧张，匆忙，就愈需要点白色，来缓冲，来释放，沉淀，就像张艺谋在开幕式上，留下大片空白，让灿烂的脚印和生命的意义添上去七彩。】【留白，是一种人生境界。给生活留点白色，生活还你一片自由的天地。也能为别人、为世界留下美好的空间。】【让你的心变得豁达起来，人生的荣辱得失不过是过眼云烟，惟有心灵的清澈方能永恒。】【给生命留白，让心灵超脱，笑看云卷云舒，静观花开花落，宠辱不惊，去留无意，如此才能不失信心，才能让乐趣永驻生命。】例文二在心灵的分岔路上 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以选择心灵。 一个人一路走下来，不知要经过多少个分岔路口，不知要经历多少次痛苦的选择，不要参与多少次灵魂的斗争，可是，往往是那短短的一瞬，有时成全了你，有时毁灭了你，你的路途也在那一刻决定了它的光明与黑暗。 有一个逃犯，在火车开进山区时准备跳车，这时，车尾的一个孩子被跌落的酒瓶扎伤了双眼，这节车厢一个乘客也没有，而警察的叫喊声渐渐逼进，逃犯左右为难，经过一番痛苦的斗争，他毅然抱起孩子向车前跑去，孩子得救了，警察告诉他：“你救了孩子，也救了你自己，因为你刚才要跳车的地方是万丈深渊。” 心灵的选择需要巨大的勇气，而它往往使你的灵魂得到升华。 有一个乡村小旅店来了一位客人，大方阔绰，谈吐不凡。老板娘与自己的女儿便起了歹心，想独吞那位富商的钱财，于是她们绞尽脑汁；选择了最狠毒的方法：毒死他!后来，她们得手了，正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候，蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了，原来那是她们多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥，本想第二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩，就这样不明不白的死了。 心灵的选择需要心中的一秆天平去称量，任何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪的污渍和伤痕。 在心灵的分岔路上，也许我们毫不设防的用真心对待别人，而别人却早已设起屏障，没有关系，只要我们选择了无愧我心的道路，那么就感铭自己的博大吧! 在心灵的分岔路上，也许我们在不经意间发现自己走错了路，立刻回头吧，上帝塑造了人，也给了人犯错的机会，重新选择一条路走，否则你将在黑暗中越陷越深，以至于黑暗把你无情地吞没。 心灵的选择，也许不是最伟大的，但它却是最真实的，就让我们在一次次的选择中洗涤我们的心灵，上它们放出永恒的光芒!讲析：本文主体部分列举了两个对比强烈的故事，先正后反。文章的主题在对比中凸现出来。开头与结尾的语言文采斐然。【范式训练】1 用正反对照式结构为天堂与地狱这篇文章补中间两段。天堂与地狱活在这个世上的人，几乎都想生活在天堂而憎恶地狱，可是许多人都不知道什么样的生活者天堂或地狱。有人认为生活得富裕、阔气就是天堂般的生活；生活得艰难、贫苦就是地狱。其实，天堂和地狱的真正含义确如材料中所显示的那样，一心为别人服务的人，才会感到幸福，才会感觉是生活在天堂里；一心为自己着想、自私自利的人才不会得到真正的幸福，他的生活黑暗如地狱一样。所以，有爱心的人，才会充实，才会幸福，他的生活就是天堂；自私无行的人就会失落和悲苦，他们的生活就是地狱。作为生活中的人们，要学会做一个时刻用自己长勺子喂食别人的人。【训练解答】一心为人民服务的人，可靠人士感到生活充实，才会感到幸福。因为他的存在，别人得到帮助，社会多一份温情，于是他就受到社会的肯定和敬爱，他是幸福的，他的生活就天堂。雷锋出差一千里，好事做了一火车，他感到很幸福；周总理为人民鞠躬尽瘁，艰苦奋斗，他是世界上最“贫穷的”的总理，可他也是世界上最“富有”的总理，他深感为人民服务的伟大和幸福；他们因为不是为我追求物质生活而是为人民追求精神上的充实，从中得到高尚的享受，他们才是真正拥有天堂般的生活。相反，一心为已，损人利已的人，就如同生活在地狱中，正如臧克家有的人中所写：有的人活着，但他已经死了。他们的身体确在这个世上与人争夺阳光、雨露，可他的灵魂早已在地狱中随着苦难，于是乎，他们时刻想着自己，算计着别人，攫取着名利来满足自己，人们因他的存在而多一份伤害和恐怖，他们