山东省肥城市王庄镇初级中学九年级数学上册 1.4 图形的位似（第2课时）导学案（无答案）（新版）青岛版(1).doc_第1页
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文档简介

1.4 图形的位似一、学习目标： 巩固位似图形及其有关概念 会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律二、学习重点难点：重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换难点：把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律三、教与学方法：引导启发，实验探究，观察思考四、学习过程：（一）、复习导入：（1）（2）（3）(4)(5)(6)作出位似图形的位似中心。（二）、探究新知：1、自主学习如图，abc三个顶点坐标分别为（2,3），b（2,1），c（6,2）。（1）将abc向左平移三个单位得到a1b1c1，写出a1、b1、c1三点的坐标；（2）写出abc关于x轴对称的a2b2c2三个顶点a2、b2、c2的坐标；（3）将abc绕点o旋转180得到a3b3c3，写出a3、b3、c3三点的坐标2、精讲点拨：例2：（1）如图，在平面直角坐标系中，有两点a（6,3），b（6,0）以原点o为位似中心，相似比为3:1，把线段ab缩小观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现？（2）如图，abc三个顶点坐标分别为（2,3），b（2,1），c（6,2）。以点o为位似中心，相似比为22，将abc 放大，观察对应顶点坐标的变化，你有什么发现？（三）、学以致用：1、巩固新知：abo的顶点坐标分别为a（1,4），b（3,2），o（0,0），试将abc放大为efo，使efo与abo的相似比为2.51，求点e和点f的坐标（四）、达标测评：1、abc的三个顶点坐标分别为a(2,-2),b(4,-5),c(5,-2),以原点o为位yxo w x y z似中心,将这个三角形放大为原来的2倍.试写出放大后三个顶点的坐标。2、如图,写出矩形wxyz各点的坐标,如果矩形stuv相似于wxyz,点s 的坐标为(2,2),按照下列相似比
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