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文档简介

狐狸头小班美术折纸教案 教学目标： 1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。 2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。 教学重点： 幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。 教学难点： 幼儿手指操作的灵活性。 教学准备： 知识准备：幼儿已学过折纸和以有经验。物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张教师用纸一张音乐我爱我的幼儿园小兔一个。 教学过程： 一、开始部分。 以手指操我有一双小小手导入导语：小朋友们好！在进行活动之前呢，请小朋友们和老师一起来做手指操。-我有一双小小手，一只左来一只右，我有一双小小手，能洗脸来能漱口，小小手，小小手，一共十个手指头。 二、基本部分。 1、教师出示狐狸头饰，引导幼儿观察。 导语：今天老师请来一位小动物，小朋友们看看它是谁。（幼儿回答）那么下面请小朋友和狐狸打个招呼吧！它想和我们小朋友做朋友，那么我们小朋友愿不愿意和它交朋友呢？（幼儿回答）下面，我们来听一听动物王国的小狐狸是什么样子的。 小兔：大家好，我是动物王国里的小白兔，在我们动物王国，狐狸最调皮啦、爱动脑筋、机智聪明、力量虽然弱小，但狐狸很有智慧。但它骗过乌鸦，骗过老虎，动物王国里的其它动物们都不喜欢它。所有的小动物都不和它一起玩，于是有一天，小狐狸送给我们每个小动物一件礼物，它说以后再也不骗小动物了。（小白兔出示狐狸头） 2、教幼儿折狐狸头。 导语：小朋友们你们想不想要和小兔一样的礼物，（教师出示狐狸头折纸）今天，老师就来教小朋友们折一只狐狸头。现在小朋友们从你们小椅子下面拿出彩色正方形纸，请小朋友们和老师一起来折。（折完之后）一只狐狸头就折成了。请小朋友们把自己折成的小狐狸头给它画上眼睛，鼻子，嘴巴。小朋友们把自己折成的狐狸头举起来让老师看一看，小朋友们都折的非常好，鼓励一下自己吧！（金咕噜棒，银咕噜棒，你是宝宝你最棒！） 3、结束部分：播放音乐，结束活动。 导语：小朋友们非常棒，都会折狐狸头了，那么下面呢，我们把它贴到卡纸上，寄给动物王国的小狐狸！希望他的朋友越来越多。 小朋友们记住回到家里再好好的折一只狐狸头，送给爸爸妈妈！ 附：儿歌我爱我的幼儿园 我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。又
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