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湖北省宜城市2014-2015学年下学期七年级语文期末测试题七年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1“炯”改为“迥”“章”改为“彰”（改正确一字0.5分，书写1分，共2分。）2.qiyn（每空1分，共2分。）3.c（2分）4.d（2分）5.b（2分）6.昆虫的史诗对人类的思考（每空1分，共2分）7.(1)江山代有才人出(2)夸父与日逐走(3)万里赴戎机，关山度若飞(4)弹琴复长啸春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横落花时节又逢君（每空1分，共8分。每错、添、漏一字均扣1分，扣完为止。）二、口语交际与综合性学习（10分）8.叔叔，您好。请把烟熄灭好吗?吸烟会伤害您的身体，也会损害我们的健康。”（有称呼，语言得体规范，符合规劝之意即可）9.（1）品味戏曲悠长韵味（意对即可，2分）（2）走近戏曲感受戏曲魅力（2分）（3）襄阳花鼓戏宋玉悲歌京剧贵妃醉酒（任举一例即可）（2分）。（4）大多数中学生对传统戏曲有一定的了解，但经常观看和会表演的同学极少。（意对即可）（2分）三、阅读与理解（30分）10.(1)举行宴会(2)都，全部（每空1分，共2分。）11.d（2分）12.不一会儿,只听见屏障中拍了一下抚尺,满座宾客静悄悄的样子,没有人敢大声喧哗（2分）13.默叹；善（每空1分，共2分。）14.而已，是罢了的意思，表示口技表演的道具是极其的简单，从侧面烘托了口技表演者技艺高超。（意对即可，2分）15.这是一只来历不明，瘦弱、难看，忧郁、懒惰，不讨人喜欢的白猫。（意对即可，2分）16.这句话用了比喻的修辞方法，把“我”对第三只猫的虐待比作“针”，具体形象地表达了“我”内心极度的自责和内疚。（意对即可，2分）17.内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责。（意对即可，2分）18.从作者养猫的经历，告诉我们凡事不可心存偏见，主观臆断，否则往往会造成无法弥补的损失，会给自己带来无法原谅的错误。（意对即可，2分）19.寻找傅家回忆往事（每空1分，共2分。）20.运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了善良对人生的指引作用，它可以引入向善，可以由一个善良指引向下一个善良。（意对即可，2分）21.是一位善谈，善良，细心体贴，教子有方的母亲。（意对即可，2分）22.插叙补充交代了傅妈和傅兄收留接纳因贫困退学的傅兄同学的事情，突出了傅家的善良，为下文傅兄同学的感恩之善做了铺垫，突出了文章的中心。（意对即可，3分）23.运用了对比的写法，因感动而流泪的双
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