广东省汕头市龙湖实验中学八年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

广东省汕头市龙湖实验中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题说明：1.考试用时120分钟，满分120分，其中卷面书写2分。2.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上，不能用铅笔或其他颜色笔。3.本试卷设有附加题10分，得分将计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础。（24分）1默写或根据课文填空。（10分）（1） ， 。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢朓楼饯别校书叔云）（2）赤壁中发表议论，假设评论赤壁之战胜负的诗句是： ， 。（3）送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是： ， 。（4） ，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过， 。（酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）表现五柳先生的隐者心境的句子是： ， 。（五柳先生传）2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、xun ng、伟岸、天才于一身。 （2）我要漂流到那没有阴谋、没有w hu、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！ （3）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示gung mo w yn的宇宙。（4）我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把qin shn wn h装点。 3下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）a.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。b我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。c科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，科技却束手无策。d充满福州元素的音乐剧啊！鼓岭即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）a柴静聚焦雾霾的纪录片穹顶之下在电视上播出后，有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责，这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。b记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。c班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。d国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。5.仿照下面例句写两句话，要求与例句格式相似，使之构成排比句。（4分）我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。 ， 。 ， 。二、阅读下面文段，完成6-18题。（46分）（一）与朱元思书 吴均 （10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6下列句子中加点词意思相同的一项是（）（3分）a天下独绝群响毕绝b蝉则千转不穷转视积薪后c好鸟相鸣好为梁父吟 d横柯上蔽 重岩叠嶂，隐天蔽日7把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（2分）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2分）8下面对文章的理解，不正确的一项是（）（3分） a本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。b第段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。 c第段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。 d第段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。（二）（9分）昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣。熟视之乃鹜也妇就之见其两翅血迹斑斑疑其受创也。妇奉之归，治之，旬日创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。【注释】鹜：野鸭子。 奉：用手捧着。 旬日：十天左右，古代的一旬为十天。盖：大概。9. 解释加点词在句中的意思。（2分）（1）频频颔之（ ） （2）妇不忍市之（ ） 10. 为以下句子划分句读。（4分）熟 视 之 乃 鹜 也 妇 就 之 见 其 两 翅 血 迹 斑 斑 疑 其 受 创 也11. 这个故事告诉我们什么道理？（3分）（三）海燕（10分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ a.乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。b.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，c.它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳是的，遮不住的！ 狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！d.这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！12.本文运用了象征手法，下列的说法不正确的一项是 （ ）（3分）a“海燕”象征英勇善战的无产阶级革命先驱者。b“海鸥、海鸭、企鹅”象征了那些害怕革命会破坏他们的安乐窝的统治阶级。c“乌云、闪电、雷声、狂风”象征了凶恶的反革命势力。d“大海、波浪”象征乐观、坚定的反抗沙皇专制的无产阶级革命群众。13.对文章内容的理解，下列说法错误的一项是（ ）（3分）aa句写出暴风雨逼近的情景，“直压”“歌唱”“冲向”“迎接”等词暗示了反动势力日趋猖獗。bb句写出了海燕迅捷、豪放、勇敢搏击风浪的形象。cc句运用比喻和拟人的修辞手法，表现了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者高度的预见性和敏锐的洞察力。dd句“胜利的预言家”“高傲”等词写出了革命者必胜的信心和勇敢的形象。14. 选文除了描写海燕还写了其他海鸟,是怎么描写它们的？写出了它们哪些特点？有什么作用？（4分）（四）阳光的真谛（17分）新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。15.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）16文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）17赏析以下句子。(6分)(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(3分) (2) 我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。（3分）18.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分）三、作文（50分）19. 阅读下面的文字，按要求作文。以这，是一种修养为题写一篇记叙文。要求：根据题目写一篇600字以上的记叙文；文章结构要完整，要有真情实感；文章中不要出现真实的人名、班名和校名。四、附加题（10分）阅读下列文段，完成1-3题。行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。” 行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。” 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”1本文段节选自西游记，作者 ，讲的是 。 （2分） “那师父步步有难，处处该灾。”说明唐僧取经途中多灾多难，请你再另写出两个唐僧遭难的例子： 。 （2分） 2结合选文分析，猪八戒是个什么样的人？（3分）3.请以选段中的语句为例，简析作品语言的特色。（3分）龙湖实验中学20152016学年度八年级（下）期中考试（答案）一、基础。（24分）1默写或根据课文填空。（10分）（1）俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（3）海内存知己，天涯若比邻。（4）怀旧空吟闻笛赋，病树前头万木春。（5）闲静少言，不慕荣利。2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）轩昂 污秽 广袤无垠 千山万壑3（3分）c （指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词。）（追溯：溯，逆水而行;后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源）（刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。）4. （3分）b（a否定不当 c两面对一面 d搭配不当）5.（4分）示例1：我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是沉默书桌上的一只蜡烛为深沉的夜晚照亮一丝光明。示例2：我不是激荡在波澜壮阔大海的浪花，而是宁静山谷里的一条小溪，为寂静的天地增添一抹生机。二、阅读下面文段，完成6-18题。（46分）（一）与朱元思书（10分）6d（d项均为“遮蔽”；a项：前面者“少有的，独一无二的”，后者为“消失，停止”；b项：前者通“啭”，鸟叫声，后者为“转身”；c项：前者为“美丽的”，后者为“喜欢”）7（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸展。它们争先恐后笔直地向上，形成无数的山峰。（2分，每个关键词翻译错误扣0.5分）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。治理政务的人，看到（这些优美的）山谷，（就）流连忘返。（2分，每个关键词翻译错误扣0.5分）8d（“以静写动，显示山中热闹的景象”有误，应为“以动写静，反衬出山林之寂静”）（二）（9分）9. （2分）（1）点头 （2）卖，动词10.（4分）熟 视 之/乃 鹜 也/妇 就 之/见 其 两 翅 血 迹 斑 斑/疑 其 受 创 也11.（3分）1.有付出就有回报