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文档简介
电路故障问题的处理方法 01 02 03 课堂互动 1 故障特点 1 断路特点 断路部分电路中电流为零 而电压不为零 因此 若外电路中某两点间电压不为零 电流为零 则两点间有断点 而这两点与电源的两极之间无断点 2 短路特点 表现为有电流通过而某元件两端电压为零 课堂互动 课堂互动 课堂互动 类型1 类型1电表测量法的应用 例1二极管具有单向导电性 当正极接电源正极 正接 时二极管导通 电流可以通过二极管 且二极管的阻值很小 可忽略 当负极接电源正极 反接 时二极管截止 阻值很大 电流为零 为了验证二极管的这一特性 将其接入如图所示电路cd之间的d处 闭合开关时灯不亮 经初步检查各接线均牢固正确 为了确定电路故障的位置 四位同学各自进行了以下操作 类型1 a 同学1的操作说明故障在a b之间b 同学2的操作说明故障在b c之间c 根据同学1 3的操作即可判断故障的原因是二极管正 负极接错d 根据同学2 4的操作即可判断故障的原因是二极管已损坏断开 类型1 由此可判断 解析同学1的操作结果中 电压为零的点为b c 黑表笔与电源是断开的 电压为6v的点d e与电源是相通的 说明故障只在c d之间 选项a错误 同学2的操作结果与同学1相同 选项b错误 同学3的操作说明二极管的正极接在d点 被反接了 结合同学1的结果可以判断故障原因是二极管正 负极接错 选项c正确 由于二极管正 负极接错 同学4的操作测定的是二极管的反向电阻 应该很大 并不能表明二极管已损坏断开 选项d错误 答案c 类型2 类型2现象判断规则 例2在如图所示的电路中 闭合开关s后 l1 l2两灯泡都正常发光 后来由于某种故障使l2突然变亮 电压表读数减小 由此推断 该故障可能是 a l1灯丝烧断b 电阻r2断路c 电阻r2短路d 电容器被击穿短路 解析若l1灯丝烧断 则总电阻增大 总电流减小 l2两端电压减小 l2变暗 选项a错误 若r2断路 则总电阻增大 电压表读数增大 总电流减小 l1与r1并联部分两端的电压减小 故l2两端的电压增大 l2变亮 选项b错误 若电阻r2短路 则通过l2的电流为零 l2不亮 选项c错误 若电容器被击穿短路 则电路总电阻减小 路端电压减小 总电流增大 l2变亮 选项d正确 答案d a l1和l2的灯丝都断了b l1的灯丝断了c l2的灯丝断了d 变阻器r断路 类型2 针对训练如图所示 电源电动势为6v 当开关s接通时 灯泡l1和l2都不亮 用电压表测得各部分电压是uad 0 ucd 6v uab 6v 由此可判定 解析根据电路发生断路的特点可以判断 因uab 6v则说明电源没有
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