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文档简介

维扬区 二 年级 下 册数学网络备课预案教学内容课题： 复习2-2 页码： 24-25 主备人孙海峰主备学校梅岭小学教学时间教材简析本节内容是对本单元的总结和复习，教材分两段进行安排：第一段是第17题，重点是第17题，重点复习千以内数的组成和读、写方法，以及相关的口算，以及复习千以内数的大小比较及其应用。进一步帮助学生掌握如何去比较千以内数的大小。教学目标知识与技能：掌握千以内数的比较方法数学思考：培养学生观察、判断、概括的能力解决问题：千以内数的大小比较的应用情感与态度：培养学生学习数学的兴趣教学准备过程设计它山之石选 自：教学流程意图或解读通用预案个性预案教学流程教学意图一、 复习 1、口算200+500 360-60 90+30050050740-700 200+800 990-90010006002、写数5个一、8个十和6个百组成（）4个十和7个一组成（）9个百和3个一组成（）2个十和4个百组成（）最大的三位数是（），最小的三位数百位是5，十位和个位都是6的数是（）二、复习数的顺序、比大小1、复习第8题会按规律填数吗？这道题可有点特别，要看仔细！学生独立完成，集中交流各组数的排列特点。2、复习第9题我给你3个数字，你能把它组成一个三位数吗？师出：（1）2，6,4；7,0，3。（2）8,5，6；2，1,9。（3）4、7、0；3，9，6。（1）先让学生自己写出一个三位数，同桌比大小（2）比比谁写出的数大（3）比比谁写出的数小你有什么获胜的秘诀吗？（怎样写出的数最大或最小？）比较大小 490409 579580 430340 99999 110101 778787学生独立完成，集中校对（选几题说说比较方法）3、复习第10题两个数会比，几个数你会比较它们的大小吗？独立完成，集中交流，说说方法。4、复习第11题独立完成，集中交流，再说说其他的数分别接近几百。5、复习第12题理解题意后独立完成，集中讨论（你是怎么看出来的，为什么选820米）。6、复习第13题（1）先让学生从图中读出解题的信息，独立思考，完成排序，集中交流复习口算，提高计算正确率和速度复习数的组成培养观察、比较、分析、推理的能力培养学生的思维能力巩固比较千以内数比大小的方法培养估计能力体现数行结合培养学生的推理能力和表达能力通用预案个性预案教学流程教学意图（2）明明家的书分别与其他三家比，可以怎么说？同桌互说，集中交流7、复习第14题在计数器上拔出212，提问：表示212
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