七年级上册整式的加减——周末作业.doc_第1页
七年级上册整式的加减——周末作业.doc_第2页
七年级上册整式的加减——周末作业.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

周末作业(七) 班级:_ 姓名:_一、概念1、写出下列各单项式的系数和次数: 系数次数2、填表:多项式项次数3、把下列代数式分别填入它们所属的集合中:单项式集合 多项式集合 整式集合 4、与互为相反数的是( )A B. C. D.5、一列数,中,第2009个数是_第 个数( 为正整数)是_, 6、观察下列各式,你会发现什么规律?,第个等式(为正整数)用含的整式表示出来_二、整式的加减1、合并同类项(1) _. (2)_ _(3) . (4)_ _2、去括号且合并含相同字母的项:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;3、如果=,那么3()的值时( )A B C D4、一个多项式与21的和是32,则这个多项式为( )A.53 B.1 C.53 D.5135、已知,且ABC0,则多项式C为( )A B. C. D.6、长方形的一边等于,另一边比它大,则这个长方形周长是( )(A)(B)(C)(D)7、整式的加减(1) (2) (3) (4) (5) (6) 三、求整式的值1、当 0.2时,_,_; _,_2、若,则式子的值是 3、当时,代数式的值为_ _4、已知, 的值是 5、先化简,后求值(1)求的值,其中 (2)462(42)1,其中=,. (3)若,求的值(4) 设求时,A(BC)的值四、用字母表示数1、用代数式表示:(1)比 多1的数_. (2)比 少2的数_ (3)3与 的差的相反数_. (4) 与的和的倒数_(5) 与的平方的和_. (6)被5除商为余数为1的数_2某工厂第一年的产量是,以每年的速度增加,第二年的产量是_,第三年的产量是_3一个两位数,个位数字是,十位数字是,如果把它的十位与个位数字交换,则新两位数与原两位数的差是_4一种商品的成本价元,按成本增加25出售时的售价为_元5某商品每件成本元,按高于成本20的定价销售后滞销,因此又按售价的九折出售,则这件商品还可盈利_元6下图中阴影部分的面积为_7. 分别计算图(1)、(2)、(3)中阴影部分的面积,你发现了什么规律? 第6题图 (1) (2) (3)8甲、乙两地距离是千米,一汽车从甲地开往乙地,汽车速度为千米/时,现走了一半路程,它所行的时间是( )A B. C. D.9、书店有书本,第一天卖出了全部的第二天卖出了余下的还剩( )本A B. C. D.10、某企业出售一种收音机,其成本24元,第一种销售方式是直接由厂家门市部销售,每台售价32元,而消耗费用每月支出2400元,第二种销售方式是委托商店销售,出厂价每台28元,第一种与第二种销售方式所获得的月利润分别

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论