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文档简介
江苏省泰州市苏陈中学2013-2014学年七年级上学期质量检测(10月)语文试题(考试时间:150分钟 满分:150分)请注意:所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。一、积累与运用(共30分)1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的为你打开一扇门,在文学的殿堂里chng yng ,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”;聆听了于漪老师的谆谆教导-要多读书,读好书;感受了文学的潜移m化的力量散发着馨香的十月、值得chng憬的十月走近了你我他。2下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)a“够了,”船长说:“让每个人都下到小艇上去。大副,你的手枪在吗?”b教练员只抓减肥的主流,总是记录哪个减掉多少公斤,仿佛他只会做减法。c“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。d对于上面这个问题,你是怎么回答的呢?要是你选择的是b,那就恭喜你答对了。3下列句子中没有语病的一项是( )(2分) a晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。b通过一段时间的锻炼,我的体质增强了。c学校通过并研究了新的规章制度。d增加质量是当前语文教学改革的重要任务。4根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分,一每题1分,其余每题2分)浸透了奋斗的泪泉,_。(冰心成功的花)_,我只躲到你的怀里。(冰心母亲)山下兰芽短浸溪, _。(苏轼浣溪沙)东风不与周郎便, _。(杜牧赤壁)海上的夜是柔和的,_,_。(巴金繁星)苏轼在浣溪沙这一首词中表达一种旷达乐观心态的句子是:_ ,_ 。5名著阅读:请向同学推荐你喜欢的一本书。(6分)句式:我最喜欢的一本书是 。(填书名)(2分)我喜欢的原因是: (可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍)(4分)6综合实践活动(8分)学校为了响应市委、市政府“书香进校园”的号召,决定以此为主题,编写一份“小小文学手抄报”。你将给小报起个什么样的文学名称?设计哪些栏目?(栏目至少写3个)(1)名称: (2分)(2)栏目一: 栏目二: 栏目三: (6分)二、阅读理解(共60分)(一)阅读次北固山下一诗,完成第7题。(6分) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。7(1)本诗的作者是 代诗人 (2分) (2)下列对诗句理解分析不正确的一项是( )(2分) a诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。 b首联先写“客路”后写“行舟” ,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露与字里行间。 c这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这时候律诗的一个重要特征。 d尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。 (3)展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。(2分) (二)阅读下面的文言语段完成8-11题。(14分) 昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”(选自历代寓言大观,作者王守仁)【注释】适:恰好。市:买。肆:集市。私:占为己有。以:把。绝:断绝。 踵:到,走到。 缪:“谬”,错误,荒谬。8.根据古汉语常用字字典提供的主要义项,为下面句中画线的词选择恰当的解释。(4分) 友人来过( ) a.走过,经过b.胜过,超越c.错误,过失d.访,探望 逾年而事暴( ) a.暴露,显露b.凶恶残酷的c.突然d.欺凌,损害9.下面句子中的“之”与例句中“之”用法相同的一项是( )。(3分) 例句:而忘操之a.窃友人之履 b.遂与之绝 c.楚人之足 d.送孟浩然之广陵10.用现代汉语翻译句子。(4分)吾固疑之,果然窃吾履。 何不试之以足? 11.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(3分) (三)阅读下面短文,完成12-14题。(10分) 什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层大脑皮层明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。 (节选自大脑如何思维,有删改,作者威廉?卡尔文)12选文的说明对象是_。(2分)13第二段选文运用的说明方法有:_。(4分)14第二段选文中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的什么特点?(4分)_ (四)阅读好文章是“憋”出来的一文,完成15-17题。(10分)好文章都是“憋”出来的可以说是世界上一切好文章创作的共同规律,概莫能外。所谓“憋”字,据笔者管见,至少有熬、悟、磨三层意思。先说“熬”,任何文章创作,投入的时间和精力都要达到一定的度,才能出精品佳作,历史上“熬”出好作品的例子不胜枚举,这也就是“二十年媳妇熬成婆”的道理。真正好的文章,还是要靠时间去漫漫“熬”,靠锲而不舍,坚持不懈的去努力。相反,那些在文章创作上偷工减料,投机取巧,走捷径,搞瓜菜代的,都只能出次品、赝品、废品,出世快湮没也快。“憋”字还有“悟”的意思。文章创作中的“熬”,不是无意义的重复劳动,消耗时光;也不是一味地死熬、傻熬、硬熬;而是“熬”中有“悟”。通常是在经过长时间的苦思冥想后,突然开悟、醒悟、恍然大悟,创作灵感如同春潮滚动,汹涌澎湃,好的作品,传世佳作,往往就会在这时候问世。苏轼因“乌台案”屡被贬谪,大起大落,大喜大悲,几经磨难。世态炎凉让他满腔郁闷,生活困顿让他倍受煎熬,这一切都让他“憋”得受不了。这时,他来到赤壁古战场凭今吊古,看大江东去,“遥想公瑾当年”,喜怒哀乐顿时忘怀,浩然之气充沛于胸,不由豁然开朗,参透人生真谛。于是,念奴娇赤壁怀古喷薄而出,前后赤壁赋惊艳问世,他一生最好的作品就在流放地湖北黄州“憋”出来了。“憋”字也有“磨”的意思。此处的“磨”,绝非磨磨蹭蹭之意,而是精雕细刻、反复打磨、细心修改。古人说,书读百遍,精义自见。同样道理,好的文章,也需要花时间反复修改,耐心打磨,方可大放异彩。铸剑师说“十年磨一剑”,才能有锐不可当的莫邪干将;戏剧家说“十年磨一戏”,才会有久演不衰的茶馆、雷雨。著书立说也是如此,左思写三都赋,“磨”了十年,修改无数,殚精竭虑,苦心孤诣,结果是“文成,豪贵之家,竞相传写,洛阳为之纸贵”。曹雪芹写红楼梦,“披阅十载,增删五次”,也是在“磨”,“磨”的结果,红楼梦成了中国文学史上至今无人逾越的高峰。班级 姓名 考试号 装 订 线“憋”,又好似酿酒厂的原料发酵,拳击手赛前的积蓄力量,军队战前的厉兵秣马,“憋”到火候了,“憋”到时间了,“憋”足气势了,后边的事情自然也就水到渠成了。15.本文的论点是: 。(3分)16.文章开头说:所谓“憋”字,据笔者管见,至少有熬、悟、磨三层意思。请根据文章内容,说说“熬”、“悟”、“磨”的具体含义。(3分)“熬”指(写文章时): “悟”指(写文章时): “磨”指(写文章时):17.文章在论证“熬”时,主要运用的论证方法是什么?有何作用?(4分) (五)阅读崔洁的平分生命一文,完成18-21题。(20分) 男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。(选自知识文库,作者崔洁,有改动)18从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(6分)(1) (2) 19第段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(5分) 20文中的“男孩”具有怎样的品质?请联系文中情节用自己的话回答。(4分) 21第段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩的“一番思考”。60字左右。(5分) 三、作文(60分)22请以“甜甜的回忆”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)抒写真情实感。 (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范。(4分)班级 姓名 考试号 装 订 线泰州市苏陈中学20132014学年度第一学期初一语文质量检测答题纸一、积累与运用(共30分)1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)2( )(2分)3( )(2分) 4根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分,一每题1分,其余每题2分)_ _ _ _ ,_ 。_ ,_ 。5我最喜欢的一本书是 。(填书名)(2分)我喜欢的原因是: (4分)6(1) (2分)(2) (6分)二、阅读理解(共60分)7(1) (2分) (2) ( )(2分) (3) (2分)8.(共4分,每题2分) ( ) ( )9.( )(3分)10. (2分) (2分)11. (3分)12 _ (2分)13 _ (4分)14_ (4分)15. (3分)16.“熬”指(写文章时):(1分)“悟”指(写文章时): (1分)“磨”指(写文章时):(1分)17. (4分)18(1) (3分)(2) (3分)19 (5分)2
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