江苏省盐城市射阳县第二中学高中数学 《平面的基本性质》导学案2 新人教A版必修2.doc_第1页
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江苏省盐城市射阳县第二中学高中数学必修二平面的基本性质导学案2 班级_姓名_学号_学习目标：了解平面基本性质的个推论，了解它们各自的作用；能运用平面的基本性质解决一些简单的问题学习重点：个推论，平面与平面之间的交线活动过程：活动一、引入新课1公理的内容是：（文字语言、图形语言、符号语言都写出来）它的作用是：2公理的内容是：（文字语言、图形语言、符号语言都写出来）它的作用是：3公理的内容是：（文字语言、图形语言、符号语言都写出来）6推论：活动二、例题剖析例1、如图，已知，求证：直线共面abdcl例2、求证：两两相交但不过同一点的四条直线共面abcdd1c1b1a1例3、如图，在长方体中，为棱的中点（1）画出由三点所确定的平面与长方体表面的交线；（2）画出平面与平面的交线活动三、巩固练习1指出下列说法是否正确，并说明理由：（1）空间三点确定一个平面；（2）如果平面与平面有公共点，那么公共点就不止一个；（3）因为平面型斜屋面不与地面相交，所以屋面所在的平面与地面不相交2下列推理错误的是（）abcd，且不共线重合活动四、课堂小结掌握个推论及其作用，掌握平面与平面之间的交线及其作法课后作业班级：高一（ ）班 姓名：_一基础题1空间四边形的对角线相等，顺次连接它各边中点所构成的四边形形状是 2下列命题中，正确的是（）a四边形是平面图形b两个平面有三个公共点，它们必然重合c三条直线两两相交，它们必在同一平面内d一条直线与两条平行直线相交，这三条直线必在同一平面内3正方体中，分别是的中点，那么正方体的过的截面图形是（）a三角形 b四边形 c五边形 d六边形4若，那么直线与平面有多少个公共点？二提高题5证明：若两条平行直线都和第三条直线相交，则这三条直线共面6已知的顶点在平面内，画出平面与平面的交线abc三能力题7正方体中，分别为的中点，abcdpa1b1c1d1，求证：（1）四点
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