七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师课件 新人教版(1).ppt

3 1走近老师 七年级上册 图片导入 教师的比喻 图片导入 关于老师的比喻有很多 在我们成长的道路上 离不开老师的陪伴 学习目标 知识目标 通过学习 学生能够正确评价教师的职业 了解教师风格的差异并能够尊重和接纳不同风格的老师 能力目标 通过学习 能与时俱进地认识教师的职业并正确评价这一职业 学会承认教师风格的差异并学会与风格不同的老师相处 情感态度价值观目标 正确认识教师职业 尊重和接纳不同风格的教师 了解老师并走近老师 探究分享 1 在以上三个不同时期 老师在你心目中的印象有变化吗 2 回忆并分享老师对自己成长的帮助 图片欣赏 了解教师职业 新知讲解 中华人民共和国教师法 明确规定了教师的资格 任用 培养和培训等要求 教师是一个古老的职业 人类数千年文明的延续 在很大程度上靠教育来传承 教师作为教育工作者 是人类文明的主要传承者之一 在现代社会 教师已发展成一种专门职业 教师是履行教育教学职责的专业人员 承担教书育人的使命 了解教师职业 探究分享 同学们看课本62页的探究与分享 谈谈你对教师职业的了解还有哪些 并且说说你是如何看待身边的老师的 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 也对教师提出了更高的要求 新知讲解 了解教师职业 探究分享 1 比较各自喜欢的老师在风格上的差异 2 你如何看待这些差异 我喜欢的老师 我喜欢的老师真实坦诚 她从不掩饰或否认自己所犯的错误 让我钦佩 我喜欢的老师见解独到 他关注人生百态 理论联系实际地看问题 让我信服 我喜欢的老师幽默开朗 她风趣且富有激情 但又不失严谨认真 让我信赖 我喜欢的老师 新知讲解 每个人心目中都有好老师的形象 我们喜欢的老师 风格可能不尽相同 我们要承认老师之间的差异 接纳每位老师的不同 他们身上都有值得我们学习的地方 风格不同的老师 面对风格不同的老师1 承认老师的差别 2 发现不同风格老师的优点 3 了解老师教育行为的目的 4 主动交往 经验分享 新知讲解 无论什么风格的老师都应该受到尊重 尊重老师的 不同 可以让我们走近老师 更深入地了解老师 风格不同的老师 课堂小结 教师的工作不仅是传授知识 还要教给我们学习知识的方法 更重要的是要育人 为人师表 用人格魅力为我们做出榜样 所以 尊师 什么时候都是应该的 针对训练 一 填空题1 教师是一个 职业 是人类文明的主要 之一 2 在现代社会 教师已发展成为一种 职业 是履行 职责的专业人员 承担 的使命 3 新的时期教师的 和 发生了很大变化 今天的教师要成为有 和 的好教师 4 不同的老师有不同的 5 我们要 老师之间的差异 和 每位老师的不同 针对训练 二 请同学们谈谈本节课的收获 自由发言 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 教师是古老的职业 每位老师有风格的差异 我们要尊重老师的不同 教师已发展成专门职业 我们要承认老师之间的差异 我们要走近老师 了解老师 新时期要争做 四有 好教师 2 预习新课 预习第六课第二节 师生交往 p65 p70 预习提纲 1 新型的师生关系是怎样的 2 新型师