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教学资料参考八年级生物上册第三单元第五章植物的呼吸作用及其利用教案冀教版- 1 -第 7 周第1 课时 一、教学目标：1、描述绿色植物的呼吸作用.2、阐明呼吸作用和光合作用之间的关系.3、说明呼吸作用对植物生长发育的意义.二、教学重点：呼吸作用的概念、意义难点：观察实验得出结论的过程教学方法：实验法，自学三、教学过程自学指导：（一）、新课导入：我们在购买水果时，如果在家放时间久了就会降低甜味，甚至会腐烂，萝卜放久了也会空心，你知道是什么原因吗？1、阅读课本39页分析原因.2、探究竟40页（一）实验结论：_3、探究竟40页（二）实验结论：_（二）、大家谈（课本41页）：（三）、知识点拨1.有氧呼吸作用的公式： 2、植物体所有 都进行着呼吸作用.3、呼吸作用的强弱主要受 、 、 、 等条件的影响.（四）、实际用1.农业管理上的中耕松土，及时排涝的意义？2.如何长久的贮存种子和蔬菜？3.家中（尤其是卧室）摆放很多很多花卉是否科学？测一测1任何活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用主要是在细胞的_中进行的.( )A细胞核 B叶绿体 C细胞膜 D线粒体2呼吸作用的实质是( ) A 分解有机物，释放能量 B 合成有机物贮存能量C 吸收氧气，放出二氧化碳 D 吸收二氧化碳，放出氧气3下列表示呼吸作用的公式中，正确的是( )A 二氧化碳+水有机物+氧 B二氧化碳+有机物水+氧+能量C有机物+氧二氧化碳+水+能量 D有机物+氧二氧化碳+水4植物对矿质营养的吸收和运输，有机物的运输和合成，细胞的分裂和生长，植物的生长和发育等，都离不开的生理活动是( )A光合作用 B呼吸作用 C吸收作用 D蒸腾作用尝试提高6甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于( )A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用7有关叶的呼吸作用的概述中，正确的结论是( )A 白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用 B 光下光合强度大于呼吸强度 C光合作用的进行先于呼吸作用 D呼吸作用在叶表皮细胞内进行9在过度密植作物茎叶相互遮荫的情况下，会造成作物减产，主要原因是( ) 光合作用大于呼吸作用 呼吸作用大于
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