物理人教版八年级上册长度与时间的测量同步练习_第1页
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文档简介

八年级物理长度与时间的测量1一、基础演练1要科学地进行比较,需要有一个_作为比较依据,物理学中把它叫做_2在国际单位制中,长度的基本单位是_,符号是_3测量长度的基本工具是_,使用前首先要观察它的_、_和_;测量时,要使零刻度线对准_的一端;使它的刻度线_被测量的物体;读数时,视线要_;测量值应估读到 的下一位,记录时,既要记录_,又要记录_。4完成下列单位换算:(1)0.05m=_cm(2)5mm=_m (3)0.007m=_nm(4)45min= h 5填上合适的单位:(1)教室每层楼高约33_;(2)一张纸的厚度约78_;(3)课桌高度约70_;(4)一位中学生的身高约16.5_;6下列单位换算的写法中正确的是A2cm=2 cm100=0.02m B2cm=21/100 m=0.02mC60m=60m1000m=0.06mm D60m=601000=0.06mm7以下哪个长度接近5cmA课本的宽度 B文具盒的厚度 C墨水瓶的高度 D新铅笔的长度8一个物体的长度是180.0mm,若选用cm做单位,应是A18cmB18.0cm C18.00cmD180cm9关于误差,正确的说法是A两次测量值之间的差异叫做误差 B只要正确做实验,就不会产生误差C选用精密仪器,就可以避免误差 D多次测量取平均值可以减少误差10甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50dm,乙测得的结果是0.648m,下列说法中正确的是A两人所用的刻度尺的分度值相同 B两人所用的刻度尺的分度值不同C两人结果中必定有一个是错误的 D甲读数比乙准确11厘米刻度尺测量一根电线的长度,测量结果记录正确的是A23.26m B23.3m C23.260m D23.2600m12在下图所示的测量中,刻度尺的最小分度值是_,被测物体的长度是_cm二、智能应用1“纳米是一种长度单位,1nm109m纳米技术是以01nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列176109nm_m。2如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_cm,B尺示数是_cm3某同学用一支如图所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量如图所示,图中A是他观察读数时眼睛中的位置,请指出他测量中错误之处:(1)_(2)_4如图,测得圆筒的外径是_ cm,若圆筒的内径是11.1mm,则筒壁的厚度为_cm5某同学为测细铜丝直径,把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈,如图所示,从图中可以得出,线圈的长度是_cm,铜丝的直径是_cm (3题图) (4题图) (5题图)6某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长,其记录结果如下:17.82cm,17.81cm,17.82cm,17.28cm,17.83cm,这五次测量记录中有一次错了,哪个数值是错的?物体的真实长度接近于多少?把分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长度,下列测量结果中,记录正确的是 ( )A25.81B25.82dmC25.82cmD25.816cm25李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是 ( )A.17.31cmB.17.32cmC.17.52cmD.17.30cm26用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录为2.736米,则这个卷尺的最小刻度单位是 ( ) A. 分米 B. 米 C. 毫米 D. 厘米27某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A.米刻度尺B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.分米刻度尺28测得某同学身高为1.580m,下列说法中正确的是 ( )A.所用刻度尺的最小刻度是1m B. 测量结果准确到1cmC.测量结果准确到1mm D. 最后一位数字是准确数字29下列说法中错误的是 ( )A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系30在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择 ( )A.3米长的厘米皮卷尺 B.20厘米长的毫米直尺C.1米长的毫米钢卷尺 D.10厘米长的0.1毫米的游标卡尺31测量物体长度时造成误差的原因有 ( )A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度; B.刻度尺放得不正C.读数时视线跟刻度尺不垂直; D.刻度尺热胀冷缩32在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会 ( )A.测量值的误差大,测量值将比真实值大B.测量值的误差大,测量值将比真实值小C

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