11小教8班素质扩展策划书.doc

诗意的生活素质拓展策划书策划人：邓楚、张小燕时间：10月18日 参与人员： 11小教8班全体同学 特邀嘉宾：罗娱老师背景：大二开学由于文理分班，现在理8班是有原先的3个班组成，班委特地主办这次素质扩展活动，让同学之间相互认识，增加班级成员的友谊，让班集体成为一个凝固的整体。一、活动主题：诗意的生活二、活动目的：1.希望通过这次拓展培训，在班集体内部营造亲情化的团队氛围，增进班级成员之间的信任感、责任感，从而改善和增进班级内各成员的人际关系。2.对同学进行素质培训，增强自我意识，使班级更具凝聚力。3.在学习节来临之际，通过游戏，让同学体会到诗意的生活，快乐的学习。三、活动时间：10月18日(星期四)下午四、活动地点：图书馆侧面草坪五、活动流程：（一）前期工作：1 确定主持人、策划、裁判组人员及工作人员2 参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，分为4组，每组12个。并确定队长3负责人准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品4 分组后，各组成员相互交流并在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项5.游戏奖品和食品：张云、袁媛6卫生：王凤（二）活动期间：1.背夹球 活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉 活动说明：每组2人，背夹一汽球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后或球爆破则从起点重新出发，接力全都结束，最先完成着胜出。注意事项：进行接力时，必须在规定区域完成接力活动。工作人员计时。2.动力火车 活动目的：检验队伍在前项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力 活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸 注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进，工作人员负责计时。3.信任靠 活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务 活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起 注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予提示4诗知多少 活动目的：考察同学对诗词知道多少，培养同学的学习兴趣。 活动说明：队长从装有纸条的袋子里抽签，抽到任意一个字，则每位成员必须说一句关于这个字的诗句，不准重复。 注意事项：同组成员不准提示，否则无效。工作人员计时。至此，本次拓展培训全部结束。全体参与人员集合，集体拍照留念。(三)活动说明：此次活动是以分组方式进行，以计时方式决定胜负。经历时间最短的组合胜利。裁判及工作人员须认真负责。六、活动人员：负责人：邓楚（负责拍照）、张小燕主持人：徐冬冬、贺久珈工作人员（裁判）：杨霞、刘国文、张小燕、徐冬冬（每人负责一组计时）安全保卫：王浩任、陈婷妍参与人员：11小教8班同学七、经费预算：1.道具：报纸，气球，胶布2奖品：本子*12、签字笔*12、铅笔*12、棒棒糖一包共计：50元左右（班费支出）八、拓展活动具体规则以及相关注意事项1 保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向队长、 或工作人员请假2负责人负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权。3 裁判负责判定活动项目的完成与否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，工作人员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理4队长对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题5 活动参加人员要求及必需品1）活动参加人员一律穿着运动鞋、运动衣2）各项活动项目中，一人犯规可以重做，3人以上犯规全队重做此项目并加罚10秒钟3）活动结束工作人员处理垃圾，道具回收，保持校园干净。6.如有特殊情况不能参与者需正式的书面假条并注明原因。九、 紧急情况应对方案1、流动监督人员