山东省广饶经济开发区乐安中学八年级化学上学期期中试题（无答案） 新人教版五四制.doc

山东省广饶经济开发区乐安中学2014-2015学年八年级化学上学期期中试题一、我会选择（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.2004年12月26日，印度洋发生了震惊世界的海啸，在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是（ ）a树木折断b房屋倒塌 c铁轨生锈d道路冲毁2. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( )a. 均匀地被烧黑 b. 放置在外焰部分被烧黑最重c. 放置在内馅部分被烧黑最重 d. 放置在焰心部分被烧黑最重 3、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。下列变化不属于化学变化的是（ ） a、食物腐败 b、玻璃杯破碎 c、大米酿酒 d、燃烧4、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是 （ ） a、二氧化硫 b、二氧化碳 c、一氧化碳 d、五氧化二磷5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）a、排水集气法 b、向上排空气集所法c、向下排空气集气法 d、排水集气法或向上排空气集气法6、在常温下，不适宜运用物理性质区别的物质组是 （ ） a、高锰酸钾晶体和氧化铝粉末 b、酒精和食醋 c、食盐和面粉 d、二氧化锰和木炭粉7. 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( )a. 相等 b. 偏小c. 偏大 d.无法判断8.下列物质中含有氧气的是（ ） a.空气 b.过氧化氢 c.高锰酸钾 d.二氧化锰9、下列有关空气各成分的说法正确的是( )a氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 b氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐c空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好d二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物10、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )a b c d11、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )a啤酒 b食醋 c加碘食盐 d蒸馏水12、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ） a.填充空气 b.填充氮气 c.填充二氧化碳 d.抽成真空 13.下列由物质的物理性质决定的是（ ）a.氧气供给呼吸，支持燃烧 b.用带火星的木条检验氧气的存在c.煤作燃料 d.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上14、下列燃烧现象的描述中，正确的是（ ） a.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 b.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 c.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 d.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰15、实验室制取氧气的下列操作正确的是（ ） a.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 b.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 c.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 d.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热16.从cctv-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（ ） 二氧化硫二氧化碳氮气二氧化氮 a. b. c. d.17.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（ ） a.用带火星的木条 b.用燃着的木条 c.倒入澄清的石灰水 d.分别称取各自的重量18.按体积算在空气含量最多的是( )a、氧气b、稀有气体c、氮气d、二氧化碳19.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 （ ） a、氧化钙+水氢氧化钙 b、酒精 + 氧气二氧化碳+水 c、氢气 + 氧气水 d、氯化氢 + 氨气氯化铵20如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（ ） a.氧气 b.二氧化碳 c.氮气 d.水蒸气二填空题（除个别标注外每空一分）21、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（6分）（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。22如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：（4分）（1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（2）少量溶液相互反应时，需要用 。（3）量取8毫升的水，需要用 。（4）把糖溶解到一定量的水中时，需要用 。23 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（9分）（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 ，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。24、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，b中盛满水，请根据实验回答下列问题：（每空2分，共10分）（1）实验开始时，b中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象是 ，原因是 。（2）依据b中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是 。（3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与 ，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45ml时，b中收集氧气的体积为 ml。25.如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。 加热（已知：铜 +氧气 氧化铜；氧化铜是固体） （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30ml空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为 ml，由此证明空气中氧气约占空气总体积的 。(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26ml，你认为可能的原因有哪些？ （3）该实验能否将铜丝换成木炭？ ，为什么？ 。26.a、b两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意（4分） （1）可观察到的实验现象： a中 b中 （2）a中水的作用是 （3）b中水的作用是 。27、（12分）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号a，加热a液体，发现有气体b产生，在a中加入黑色粉末c，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体b，且产生了常温下为液体的纯净物d，而c的质量在反应前后没有改变。她把b收集起来，用带火星的木炭伸入盛b的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末e点燃后放入盛b的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体f。(1)根据小雪的实验，分析a、b、c、d、e、f分别是什么物质。写出各物质的名称：a _ 、b_ 、c_ 、d _ 、e _、f _ 。（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。（2*3=6分） （ ）； （ ）； （ ）。28、根据下列实验装置图，回答下列问题。（10分） （1）请写出图中a、b的名称：a ；b 。（2）制取气体时都必须进行的一项操作是 。（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号