24月球上的足迹学案.doc

课题月亮上的足迹班级姓名设计人白娅审核人周云 杜慧霞 姜慧 刘晓艳 郑艳梅一 相关知识介绍1美国的登月计划 美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行的探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第六次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。 2阿姆斯特朗的故事 X K b1.C om 作为第一个登上月球的阿姆斯特朗，是整个人类的英雄。1969年7月21日，当“阿波罗11号”飞船正准备在月球“静海”的预定着陆点着陆，突然发现飞船下方是一个足球场大小的陨石坑，里面布满了大大小小的石头。阿姆斯特朗马上采取紧急措施，把飞船改为动驶，继续飞行了约20秒后，在6公里外的地方找到了一块较为平坦的地方安全着陆。二 学法指导 1 速读课文，概括文章主要内容。2 理清文章思路，了解人类登月的知识。3 抓住关键语段，探讨人类登月的伟大意义。4 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。三 新课导入月亮的传说、月亮的神秘是人类的向往，并因此产生了许多美丽的神话传说。1969年7月21日，人类终于登上了月球，让人类的幻想变成了现实，那惊心动魄的一幕，那成功的喜悦，在今天的课堂上我们依然可以领略。让我们共同欣赏这一篇饶有兴趣的科普小品文月亮上的足迹。http:/ww w.x 四 新词攻破1 给下列的生字注音海域（ ） 相提（）并论人迹罕（）至椭（）圆可望而不可即（）休斯敦（）2 词语解释海域：畅谈：神往：里程碑：一叶孤舟：遥遥在望：可望不可即：相提并论：五 速读课文，感悟文章大意要求学生速读课文，了解文章内容。1 快速默读课文，找出登月过程中表示时间的词语。2 本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。3 登月全过程可以分为几个阶段？4宇航员从登月到返航经历了多长时间？登月后做了哪些事情？5 人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示?6 课文以“月亮上的足迹”为题，有什么含义和作用？六 拓展延伸如果你是宇航员，你到月球上会做些什么？展开想象，写200字的小短文。七 重点研讨新|课 |标|第 |一| 网1 你是怎样理解“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话的？2 简析“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶”这句话。八 有关月球的常识月球又称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等美丽神话。古希腊人则把月球看作美丽的狩猎女神阿尔忒弥斯，并且把女神狩猎时从不离身的银弓作为月球的天文符号。 月球基本上没有水，也就没有地球上的风化、氧化和水的腐蚀过程，也没有声音的传播，到处是一片寂静的世界。月球本身不发光，天空永远是一片漆黑，太阳和星星可以同时出现。月球上几乎没有大气，因而月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度高达127.25；夜晚温度可低到-183.75。由于没有大气的阻隔，使得月面上日光强度比地球上约强13左右；紫外线强度也比地球表面强得多。由于月球大气少，因此在月面上会见到许多奇特的现象，如月球上的天空呈暗黑色，太阳光照射是笔直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才会看到的月亮表面有明有暗。由于没有空气散射光线，在月球上星星看起来也不再闪烁了。 月面上到处是裸露的岩石和环形山的侧影。整个月面覆盖着一层碎石粒和浮土。从地球上看到的月球表面有明亮的区域和暗灰色部分。原来明亮的部分是月球表面的山区和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。 月亮比地球小，直径是3476公里，大约等于地球直径的3/11。月亮的表面面积大约是地球表面积的114，比亚洲的面积还稍小一些；它的体积是地球的149，换句话说，地球里面可装下49个月亮。月亮的质量是地球的181；物质的平均密度为每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的35。月球上的引力只有地球16，也就是说，6公斤重的东西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身体显得很轻松，稍稍一使劲就可以跳起来，宇航员认为在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。新 课