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文档简介

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,为了提高学生的自身素质,及时了解学生的在家表现,做到学校、家庭、社会的相互沟通,便于对学生进行全方位的教育和管理,特制定以下计划。二、基本情况分析我校共有学生412名,其中住宿生254人,他们生活艰苦,学习有一定困难,但我校有一支具有实干精神的年轻优秀教师,他们对学生的学习、生活非常关心,而且在家校沟通工作中做出了应有的贡献。学校与家庭的沟通可以全面了解学生,做到有错必纠。而我校大部分学生离家较远,给学生学习和生活带来了困难,针对这些情况班主任与任课教师及时与家长取得联系,这样可以及时了解学生的思想变化,排除一切困难,解除学生的后顾之忧,使学生态度端正,学习目的明确,他们能安心的学习,学习成绩稳步上升,使学校的各项工作能顺利进行。三、任务目标1、教师要了解学生在家的表现情况。2、让学生家长了解学生的在校学习情况,在校的生活纪律、德育等方面的表现。3、学校、家长、教师了解学生在社会的表现情况。4、发展学生的特长,对学生起着促进作用。5、学校从平常抓起,正常运作,把学校与家庭联系起来,共同促进学生的学习。6、学校领导小组对本项工作定期进行检查、评估。7、学校定期召开家长会,及时了解学生的思想动态。8、学校要建立健全各种规章制度,并加强制度管理。四、方法措施1、学期初,学期末定期召开全校学生家长会,让学生家长认识学校、教师。相互之间沟通,共同促进学生的全面发展。2、以班级为单位,每月召开一次家长会,让学生家长认识到学校是学生的乐园,是学习和生活的主阵地。3、班主任和任课教师要及时与学生家长沟通,及时了解学生的动态和不稳定思想,发现问题及时解决,使学生无后顾之忧。4、教师要定期家访和家长取得联系,共同了解学生。5、学校设置家长接待站,让学生家长与教师有沟通的场所。6、教师与学生、学生与家长签订目标责任书,认真落实教育工作。五、活动安排第1周:全校师生召开开学收心工作会议。第2、3周:班主任利用周会做学生思想工作。第4、5周:以班级为单位召开学生座谈会。第6、7周:召开学生家长会。第8、9周:培养学生良好的学习习惯。第10、11周:班主任和任课教师对学生家访。第12、13周:培养学生良好的生活习惯。第14、15周:班主任与家长取得联系,纠正学生的不良习惯。第16周:学生谈谈本学期的收获演讲。

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